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北大师版小学一年级数学上册第一单元 动物乐园 教学设计 教学目标 1 让学生在数一数 比一比 摆一摆的活动中 体验比较多少的方法 认识符号 这个式子 5 3 怎么读 5 大于 3 5 比 3 多 用 表示 那么 3 比 5 少 可以用 表示吗 应用什么符号表示 这个式子怎么读 3 引导发现 开口对大数 尖角对小数 有的孩子说 口子大的朝大数 有的孩子说 开口朝左的是大于号 开 口朝右的是小于号 还有的孩子说 想到把 箭号 的一横去掉就是大于号了 之后教师引导学生编顺口溜记住 开口朝大数 尖角对小数 三 练习与拓展 1 师 在这么多的动物里面 哪种动物最多 哪种动物最少 小鸟最 少 小兔最多 其他的动物比较的结果怎样 小朋友们能不能自己完成 请同 桌交流 说一说谁比谁多 谁比谁少 也可以用数字说一说它们比的结果 2 在现实生活中 你还知道哪些有关比较的知识 3 独立完成第 13 页练习题 小猴比小熊少 3 4 小鹿比小兔 4 5 小熊比小猴多 4 3 小兔比小鹿 5 4 最多 最少 4 填一填 7 3 4 9 3 3 5 8 10 1 板书设计 动物乐园 小于 大于 等于 开口对大数 尖尖对小数 教学反思 我在教学的一开始 利用教材主题图创设情境 以孩子们喜欢的故 事形式导入新课 旨在激发学生的学习兴趣 在课堂教学中充分发挥学生的主 体作用 是 标准 的一个基本理念 我在引导学生观察情境图后 让学生自 己在心里数一数 在班级汇报时说一说 在自己的桌面上摆一摆 引导孩子动
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