【同步练习】《绿色植物与生物圈的水循环》.docx

绿色植物与生物圈的水循环同步练习1如图为叶片结构示意图，下列对相关结构和功能叙述不正确的是（ ） A为上下表皮具有保护作用 B为营养组织能制造营养物质 C为输导组织起运输养料、水分及无机盐的作用 D为气孔是植物从外界吸收二氧化碳的“门户”2水分进出植物体的主要途径依次是（） A根毛、导管、气孔B根毛、筛管、气孔 C气孔、根毛、导管D根毛、气孔、导管3 与蒸腾作用不相符的是（）A促进根对水分的吸收 B促进无机盐的运输 C降低叶面温度 D促进有机物的转运 4如图为某小组研究植物散失水分的四个实验装置，将A、B、C、D四个实验装置放在阳光下照射2个小时。请分析回答： （1）A、B两个装置中，不能证明塑料袋上的水珠是植物体散发出的是 _ 装置。C、D两个装置中，塑料袋上的水珠较多的是 _ 装置。这些水珠主要是通过植物叶片上的 _ （填结构名称）散失出来的。 （2）C装置中，锥形瓶内的水中若滴有红墨水，一段时间后取出枝条纵切，可发现纵切面上的导管被染红，说明导管运输水分的方向是 _ 。5某同学设计了下图所示的实验装置来验证叶的蒸腾作用。取三支试管，各注入相同体积的清水，分别插入一棵大小相似的枝条，甲、乙装置枝条保留全部叶，丙装置枝条去掉全部叶。在三支试管中各滴入相同量的植物油，然后将甲、丙装置放到35环境中，乙装置放到10环境中，两小时后观察实验结果。请回答：(1)该实验可分为两组对照实验，一组是甲和乙，其变量是，实验结果是甲液面下降较大，可得出的结论是；另一组是甲和丙，其变量是，实验结果是甲装置液面下降较大，可得出的结论是。(2)实验过程中，加入植物油的目的是。答案和解析【答案】 1D解析：观图可知是上表皮、是栅栏组织、是海绵组织、是下表皮、是叶脉、是气孔、是保卫细胞、是叶肉，据此解答。是上表皮、是下表皮，表皮属于保护组织，作用是保护内部组织，减少体内水分的蒸腾，控制植物与环境的气体交换，A正确；叶肉包括栅栏组织、海绵组织，叶肉细胞具有储藏营养物质的功能，叶肉细胞含有的叶绿体是光合作用的场所，属于营养组织，B正确；叶脉里含有导管和筛管，能够输导水、无机盐、有机物，为输导组织，起运输养料的作用，C正确；散布在表皮细胞中的由半月形的保卫细胞组成的气孔，气孔是叶片与外界进行气体交换的窗口，也是植物体蒸腾失水的“门户”，D错误。故选D。2A解析：土壤中的水分根毛细胞表皮内的层层细胞根内的导管茎内的导管叶脉的导管叶片的导管叶肉细胞气孔大气（水蒸气）因此植物体吸收水分的主要部位，运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是根毛、导管、气孔。 故选：A。3D解析：蒸腾作用是植物体内的水分以气体状态散发出去的过程。植物体吸收的水分90%以上通过蒸腾作用散发到大气中。蒸腾作用的意义是：能够促进促进根对水分和无机盐的吸收；促进水和无机盐的运输；降低植物体的温度等。蒸腾作用不能促进有机物的运输，D错误。故选D。4（1）B C 气孔（2）自下而上解析：（1）A、B两个装置，A中的塑料袋绑在了茎的基部，验证的是植物的蒸腾作用；而B中的塑料袋绑在了花盆上，塑料袋壁上的水珠不但有植物蒸腾的，还有花盆中土壤蒸腾的，故而B不合理。C和D比较。叶片的蒸腾作用主要是通过叶片的气孔进行的，C中的叶片多，蒸腾作用旺盛，因而塑料袋上的水珠多。（2）植物的茎的树皮中有筛管，自上而下运输有机物；木质部中有导管，自下而上运输水分和无机盐。 5（1）温度 温度越高，植物蒸腾作用越强 有无叶片 叶是植物蒸腾作用的主要器官 （2）防止水分从液面蒸发 解析：（1）如图分析实验装置以及结合题意可知甲、乙除了温度不一样，其它条件都一样，因此是一组对照实验，甲的温度高，乙的温度低，结果甲的液面下降大，说明甲中的植物蒸腾作用旺盛，散失了大量的水分，促进了植物从试管中吸水，可见温度越高蒸腾作用越强。甲和丙除了枝条的叶不一样，其它条件都一样，因此甲丙是一组对照实验。 甲和丙作为一组对照实验，实验变量是叶，甲液面下降较大的原因是，叶的数量