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文档简介

体育教师自我发展规划 体育组 李普烈 2014.12.3体育教师自我发展规划本人从事教育事业已有20余个春秋。近几年来以教学为中心，培养学生的运动能力。在新一轮的体育课程教学改革中，指导学生从事科学的体育锻炼，促进学生身心全面发展，仍然是体育课程的根本任务。未来三年，我做出以下几个方面的体育工作思路。2014-2015年度目标能力培养及常规工作：1、坚持不懈地提高自己的业务水平，认真参加各级各类的培训活动。2、认真钻研教材，认真备课，不断改进教学方法，认真上课，提高30分钟效益。多听课、评课、做好教学反思。3、认真学习先进的体育教育理论，学习先进的教学经验，不断提高业务水平。4、认真抓好学生体育活动，保证学生每天的活动量。2015-2016年度目标积极参与各项教研活动1、教学中要有机结合，体现学校各种活动的特色。2、认真进行每一次的教研组活动，做好记录，认真研究学习。3、通过教学贯穿德育工作，使德育能渗透于体育教学中。2016-2017年度目标学校运动队及各项评比：1、我要带好自己的运动队，培养后备人才，打造二线梯队。做到坚持高质量的训练，在各级各类的比赛中能取得好的成绩，为学校争光添彩。2、积极实施“国家锻炼标准”，在抓好训练的基础上，认真抓好测验，在近一、二年内校达标率要争取达到93，三至五年内达标率争取稳定在95左右。总之，我要在教育教学中不断的锻炼自己，实践中积累知识提高能力，挖掘
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