数学北师大版七年级上册作业设计有理数的减法临猗县程村初中武国凤.doc

有理数的减法l有理数的减法法则是：减去一个数等于加上这个数的_，用字母表示成：_2下列括号内应填什么数?(1)(-2)-(-5)=(-2)+(_)； (2)0-(-4)=0+(_)；(3)(-6)-3=(-6)+(_)； (4)1-(+37)=1+(_)3温度3比-7高_；温度-8比-2低_海拔-200m比300m高_；从海拔250m下降到100m，下降了_4全国主要城市天气预报城市高温低温温差城市高温低温温差哈尔滨132乌鲁木齐49西宁27银川05昆明175贵阳785下列说法中错误的是 A减去一个负数等于加上这个数的相反数B两个负数相减，差仍是负数 C负数减去正数，差为负数D正数减去负数，差为正数6下列说法中正确的是 A减去一个数等于加上这个数B两个相反数相减得O C两个数相减，差一定小于被减数D两个数相减，差不一定小于被减数7下列说法正确的是 A绝对值相等的两数差为零B零减去一个数得这个数的相反数 C两个有理数相减，就是把它们的绝对值相减 D零减去一个数仍得这个数8差是-7.2，被减数是0.8，减数是 A-8B8C6.4D-6.49若，且，则是 A正数B正数或负数C负数D010.若a=5，b=3且ab，则a-b=（ ） A2或8 B-2或-8 C-5或-3 D3或811.a，b在数轴上位置如图所示，下列结论不正确的是（ ）A-a+b0 Ca+b0 Da-b012.若两个有理数的差是正数，那么（ ）A. 被减数是负数，减数是正数 B. 被减数和减数都是正数C. 被减数大于减数 D. 被减数和减数不能同为负数13. 当x0时，则x，xy，xy，y中最大的是（ ）A. x B. xy C. xy D. y14.若a是有理数，则一定是（ ）A正数 B.负数C.零D.非负数15.已知，则的值等于（）A.12B.2C.2或12D.216.计算(1)(-5)-(-3)； (2)0-(-7)； (3)(+25)-(-13)； (4)(-11)-(+5)； (5)12-21；(6)-1.7-2.5； (7)； (8) （9）(-5)-(-8)-(-4)（10）(2)3-(-3)-1017.已知a=1，b=-2，c=-3，求（1）-a-b （2）b-c18.全班学生分为五个组进行游戏，每组的基本分为100分，答对一题加50分，答错一题扣50分.游戏结束时，各组的分数如下：第1组第2组第3组第4组第5组100150400350100（1）第一名超出第二名多少分？（2）第一名超出第五名多少分？；19.在下表的空格内填入适当的数，使表中各横行四个数之和与各竖列的四个数之和均相等.-1-14-112-561016ll-1320.有依次排列的3个数：3、9、8，对相邻的两个数，都用右边的数减去左边的数，所得之差写在这两个数之间，可产生一个新数串：3，6，9，1，8，这称为第一次操作；做第二次同样的操作后，也可以产生一个新数串：3，3，6，3，9，10，1，9，8.继续依次操作下去，问：从数串3，9，8开始操作100次以后所产生的那个新数串的所有数之和是多少？【解】：第一次操作以后所产生的新数串的所有数之和为25,比原数串的所有数之和20大5,第二次操作以后所产生的新数串的所有数之和为30, 比第一次操作以后所产生的数串的所有数之和大5,可以知道从数串3，9，8开始操作1