10.1数据的收集.doc

10.1.1统计调查（1）数据收集年级：7年级 学科 ：数学 姓名：曾祥华一、教学分析(一)教学内容分析本学段（7年级），要求学生体会数据调查的一般过程，理解数据收集、整理、描述和分析的具体步骤和方法，能用统计表、条形图、扇形图处理较为简单的统计数据 (二)教学对象分析在本节课是人教版新课标实验教材七年级下第十章10.1统计调查(第1课时)，主要内容是收集数据学生可能会认为收集数据很无聊，浪费时间首先要学生知道收集的数据能做什么？激发他们的学习兴趣和学习热情二、教学目标（一）知识目标让学生了解统计调查的重要性及其基本过程，明确本节的学习内容收集数据（二）能力目标让学生体验统计调查与生活的关系，会设计简单的调查问卷，收集数据（三）情感态度和价值观让学生掌握统计调查的步骤，能明确调查问题且知道调查对象三、教学重点让学生掌握统计调查的步骤，能明确调查问题且知道调查对象，感受统计调查的基本过程四、教学难点让学生学会设计简单的调查问卷，收集数据五、教学策略联系生活教学策略，主动参与教学策略，合作学习教学策略六、教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图知识背景同学们：你们知道我们为什么要学习统计调查，统计调查的目的是什么？ 随着云时代的来临，大数据（Big data）也吸引了越来越多的关注人们甚至可以利用它来预测未来统计主要研究如何利用数据进行推断，帮助人们对事物的发展作出合理的推断这些数据都能干啥?1、华尔街根据民众情绪抛售股票；2、对冲基金依据购物网站的顾客评论，分析企业产品销售状况；3、银行根据求职网站的岗位数量，推断就业率；4、美国总统奥巴马的竞选团队依据选民的微博，实时分析选民对总统竞选人的喜好个案一 华尔街“德温特资本市场”公司首席执行官保罗霍廷每天的工作之一，就是利用电脑程序分析全球3.4亿微博账户的留言，进而判断民众情绪，再以“1”到“50”进行打分根据打分结果，霍廷再决定如何处理手中数以百万美元计的股票 霍廷的判断原则很简单：如果所有人似乎都高兴，那就买入；如果大家的焦虑情绪上升，那就抛售 这一招收效显著当年第一季度，霍廷的公司获得了7%的收益率此教学环节是让学生认识到学习统计调查的必要性首先要学生知道收集的数据能做什么？激发他们的学习兴趣和学习热情学习内容统计调查的过程: 收集数据，整理数据，描述数据和分析数据，并得出结论此教学环节让学生知道本节数将要学习的内容，对统计调查有个总体的认识创设情景活动:如果要了解全班对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类节目的喜爱情况，请同学们想一想你怎么调查.1. 明确调查问题调查到什么程度就达到了调查的目的了？2.确定调查对象调查的对象是什么？3.选择调查方法为了得到全班学生对这五类节目喜爱人数的百分比，我们需要做哪些事情？用举手示意的方法和问卷调查的方法各有什么优点和缺点？总结：举手示意的方法优点是简便、快捷，缺点是被调查的对象不能太多. 问卷调查的方法优点是程序规范，被调查的对象可以比较多，缺点是被调查对象少时不够简便、快捷.在这个调查中，全班同学是要考察的全体对象，我们对全体对象都进行了调查定义：考察全体对象的调查叫全面调查4.展开调查设计问卷调查的目的是什么?请每个小组为此活动设计一个调查问卷?如果想了解男、女生喜爱节目的差异，问卷中还应包含什么内容？5.统计结果设计好调查问卷可以收集数据，某同学经过调查，得到以下50个数据，下节课我们将学习如何整理数据.创设情景,让学感受统计调查的基本过程通过展现统计调查的步骤，让学生能明确调查问题，知道调查对象，学会选择调查方法，从而展开调查和统计结果问卷中还应该增加性别项统计学中通常氢数据分成两类；一类称为定量数据，能够用数值表示，例如身高就是定量数据；另一类称为定性数据，不能用数值表示，其结果均表现为类别例如性别表现为男女，男女就是定性数据画龙点睛你能总结一下活动中进行调查的步骤吗？统计调查的过程：收集数据，整理数据，描述数据和分析数据，并得出结论定义：考察全体对象的调查叫全面调查通过归纳，加深学生对所学内容的理解，培养学生独立分析、归纳概况的能力，充分发挥学生的主体作用融会贯通点评，引导学生思考。布置作业 教科书 习题10.1 第1、2题1.小明为了解同学们的课余生活，设计了如下调查问题：你平时最喜欢的一项课余活动是（ ） A 看课外书 B 体育活动 C 看电视 D踢足球你认为此问题的答案选项设计合理吗？为什么？如果不合理，请修改2. 在本班中，同学们上学的方式有三种：步行、骑车、乘车，假如你想知道这三种方式所占的比例分别是多少，那么，你在调查收集数据的过程中,(1)你的调查对象是_;(2)请完成以下调查问卷：3 如果让你调查班级同学哪类第二课堂活动（包括篮球、足球、羽毛球、写字、画画、象棋、合唱）最受欢迎，那么：(1)你的调查问题是_；(2)你的调查对象是_;(3)对上述问题，请设计一份调查问卷.4作为班主任，老师想知道哪科的作业最多，哪科的作业最少，那么你能通过调查，帮老师找出答案吗？(1)你的调查对象是_;(2)对上述问题，请设计一份调查问卷.1考查学生设计问题是否合理，踢足球是体育活动的一种第2，3和4题考查学生是否知道调查对象，能否设计调查问卷板书设计收集数据的演示七、本节课教学模式的提炼了解学习内容-体验收据数据的过程-总结收集数据的步骤与过程。八、附件: