语文人教版四年级下册文成公主进藏

30 文成公主进藏 教学目标 1 认识 7 个生字 读读记记 唐朝 西藏 大臣 求婚 断定 豌豆 耕 种 沼泽地 技艺 等词语 2 有感情地朗读课文 了解文成公主的功绩 受到民族团结的教育 3 抓住文章主要内容 练习简单地讲述故事 教学重点难点 引导学生独立阅读课文 了解故事内容 简要讲述故事 激发学生阅读民 间故事的兴趣 教学准备 多媒体课件 教学课时 一课时 教学过程 一 问题导入新课 感知人物 西藏是一个神秘的地方 是一个神圣的地方 也是一个幸福的地方 每年 吸引着成千上万的游客前去观光旅游 课件 西藏自古以来就是中国的领土 早在唐朝 为了边疆的安定和平 不再连年打仗 朝廷采取 和亲政策 先后 有 19 位公主嫁给了吐蕃 契丹 吐谷浑 回讫等边塞小国的国王或王子 在这 些公主当中 最有名的当数嫁到吐蕃的文成公主 文成公主的故事 在民间流 传得很广泛 在老百姓的口口相传中 这个真实的故事加了许多神秘的色彩 今天我们要读的就是其中的一个故事 文成公主进藏 板书课题 齐读课 题 二 观看视频 感知内容 1 介绍文成公主和松赞干布 2 检查字词 解释重点词语 3 观看视频 感知内容 4 思考 课文的主要内容是什么 故事首先讲述了 进藏的原因 吐蕃年轻首领 爱慕漂亮又聪明的 派使臣到唐朝 而智慧的 使臣顺利通过唐皇的考验 求亲成功 接着重点讲述了文成公主进藏途中的一 系列故事 等 最后点明了文成公主进藏的不朽功绩 三 浏览课文 把握脉络 我们已经了解了课文内容 课文可以分为几个部分 请同学们快速浏览课 文 试着给每个部分加一个小标题吗 第一部分 1 4 求亲成功 第二部分 5 13 公主进藏 第三部分 14 做出贡献 四 略读求婚 了解起因 快读略读课文第一部分 想一想 唐朝皇帝是怎样考验吐蕃使臣的 他们 是怎样顺利通过的 你体会到什么 考过两题后 皇帝想 一个使臣都这么聪明能干 不用说他们的首领就更 聪明能干了 于是就答应了松赞干布的求婚 五 研读进藏 讲述故事 1 请你快速浏览课文这一部分 说说文成公主进藏途中发生了哪几件 2 如果把这个部分内容简要讲述 你准备怎样讲 文成公主在进藏途中遇到了哪些困难 怎样克服的 分组或小组阅读有 关自然段 完成表格 课件出示表格 遇到哪些困难怎样克服 3 出示学生所填 并请生与师一起交流 师读前面 生读所填的内容 适 当进行修改 在交流的过程中讨论列出每个故事的小标题 依次 搭木桥 撒羊毛 修石屋写血书 背乃巴山 4 同桌进行 如果发现同桌填得不对的 请帮助修改 5 悟得构段顺序 练习讲述故事 a 出示第一个故事 搭木桥 请一生读 其余学生思考这个故事先写什 么 再写什么 最后写什么 先写文成公主遇到的困难 再写她是怎样 做的 最后写事情的结果 b 师小结 其实另外三个故事也是按这样的顺序来叙述的 结构相同或相 似是民间传说常用的叙述方法 c 练习讲述故事 总结 正如你们描绘的那样 文成公主就这样顶着高原恶劣的气候 忍着 背井离乡的痛苦 怀着建设西藏和让藏汉人民永远团结的美好心愿 在这条崎 岖的唐番古道上跋涉了两年多 在艰辛跋涉的过程中 留下了这个大唐女儿多 少思乡的泪啊 这就是真实的文成公主 一个有血有肉有情有义又脆弱又坚强 的真实的文成公主 六 相互交流 了解功绩 1 文成公主进藏带了些什么 为什么带这些东西 2 文成公主为民族团结和西藏的繁荣做出了哪些贡献 七 再读课文 小结全文 文成公主是个怎样的人 从文中找到理由 八 情感升华 歌颂文成公主 九 布置作业 1 搜集