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文档简介

小熊住山洞第二课时教案重庆武隆第二实验小学 付红梅教学目标：1正确、流利地朗读课文。2理解课文内容，欣赏大自然的美，懂得爱护树木、保护环境是一种美德。教学重点：正确流利地朗读课文。教学难点： 欣赏大自然的美，学习小熊爱护树木、保护环境的好品德。教学过程：一、 情景渲染： 1.上节课我们认识了小熊一家，它们住在哪里？（山洞里）2他们的山洞又黑又潮湿而且很危险，终于有一天熊爸爸终于忍不住对小熊说了些什么？（第二自然段的教学）3.从图里面看到小熊听到了这个消息的心情是怎样的？（很开心）4.但是他们最后有没有住进用木头做的新房子呢？（没有）5.从哪里可以知道它们还是住在那又黑又潮湿的山洞里呢？（第七自然段朗读） 6过渡：它们为什么没有砍树建造新的木头房子呢？要不我们现在走进森林里问问小熊好吗？ 二、复习导入正文学习：1 森林的入口有一个很大很深的湖，如果要渡过去就必须得读准湖里面精灵变出的字。你们有信心吗？（目的：复习生字）2 终于走进了森林，看到了小熊一家，他们很热情地迎了上来对我们说：“你们是不是想问我为什么到现在都没有木头房子住，好下面请你跟我走进一年四季的森林，欣赏一下那里美丽的景色吧。请你们自己地用眼睛、用鼻子、耳朵去发现大自然的美。”3课文朗读：（1）春天小熊走进森林，看到了什么？如果你是小熊你看到那么美丽的春天的树你会对爸爸说什么啊？（第3自然段学习）（2）夏天小熊走进森林，看到了些什么？（第4自然段学习）（3）秋天是一个收获的季节，在森林里看到了什么？（第5自然段学习）（4）冬天，小熊走进森林，听到了什么？（第6自然段学习）（5）游览完了四季的森林，你们也累了吧，下面请你们休息休息，闭上眼睛听听森林的音乐，在听音乐的时候啊，请你们用脑袋去想想那森林的景色，用耳朵去听听森林的声音，用鼻子去闻闻森林的味道。（感受大自然的美）4春夏秋冬的树小熊一家都舍不得砍，所以请齐读第七自然段。（1）一年又一年说明小熊一家住在洞里住在洞里的时间有多长啊？ （很长）所以读的时候应该读慢一点。5小熊一家为了保护森林的环境所以没有砍树造新房，森林里面对小动物都非常感激它，为了表示谢意，他们做了些什么？看图。二、 语言训练：1如果我把一束束换成一束，行吗？为什么呢？2除了花可不可以送其他东西啊？（一片片红色的枫叶、一只只红红的苹果）3那我们能不能仿照上面的例子来说说森林里随处可见的东西呢？（一棵棵高大的树、一朵朵美丽的花）四、语言拓展：1 一只只鸟、一头头大象、一只只兔子都给小熊送上一束束鲜花，这是为什么呢？（引导：如果小熊砍了树，那么小鸟会怎样呢？）2.猜猜它们会说些什么？五、感情升华： 小熊保护森林环境、爱护花草树木的品德受到了大家的称赞，
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