六下unit 1 Lesson 5 导学卡.doc

我的课堂我做主 我的命运我把握班级 小组 完成等级 编号 2012-2013 学年度第 二学期 英语 学科导学卡课 题 Unit 1How tall are you ? Lesson 5主 编佟双伶审 核白小齐使用时间学习目标1.能听懂、会说并能书写句型：“How heavy ale you? Im 48Im thinner than you ,and shorter”并能在情景中正确运用。 2.能够完成Pair work中的调查任务。 3.能够完成Lets try部分听录音选图片并填充句子的练习。 4.能了解Good to know部分的内容。 5.能够理解并跟唱Lets sing部分的歌曲。重难点1.本课时的教学重点是能询问、回答有关体重、身高、脚的大小尺寸、头发的长度等问题并能书写相关句型。2.本课时的教学难点是1四会掌握句型以及单位词，如cm，kg的理解和使用。2、能够理解并朗读一些常见的计量单位。使用说明本导读卡供六年级下册第一单元第五课教学使用。自 主 学 习 问 题学法指导1：用英语写出你所知道的计量单位。2：听录音朗读8页对话，流利的朗读对话。 积累词汇写 出 来 自主学习总结1.总结：2.问题：在合作中提升学习兴趣 在探索中追求知识的真谛合 作 交 流 话 题方法点拨1. 同桌或同组仿照8页对话，进行交流。2Group work.(1).根据自己和朋友的情况，完成表格。Your friendYouHair(cm)Feet(cm)Legs（cm）Weight（kg）2）、根据表格情况进行进行汇报.尽量多说句子，形成情景对话合作交流学习总结你说我讲 快乐课堂 你争我抢 放飞梦想达 标 性 问 题自我反思一、 情景会话：根据情景选择句子。（10分）（ ） 1. 汤姆是160厘米高，塞拉是157厘米高， 可以说：A. Tom is taller than Sarah.B. Tom is shorter than Sarsh.C. Tom is 3cm shorter than Sarah.（ ） 2. 百灵比迈克大两岁，可以说：A. Bai Ling is 2 kg heavier than Mike.B. Bai Ling is two years bigger than Mike.C. Bai Ling is two years older than Mike .（ ） 3. 约翰有45公斤， 迈克有50公斤， 我们不能说：A. Mike is stronger than John.B. Mike is thinner than John.C. Mike is 5kg heavier than John.（ ） 4. 迈克比我重两公斤，可以说A. Mike is 2 kg heavier than me.B. Im 2 kg heavier than Mike.C. Im two years older than Mike . ( ) 5.想询问别人的脚是多大尺码可以问：A How big is your feet?B. How heavy are