读报和剪报（语文综合性学习）

读报与剪报 六一班 如何学习读报 李泓坤六一 壹 贰 叁 肆 报纸分为哪几个部分 如何正确读报 报纸上都有什么 报纸中的新词 学习目标 报纸上都有什么特点是什么 内容 1 大事小事都报道大到时政要闻 体育和娱乐广告 财经 国际新闻 本地新闻等 小到一些民间的小事 2 内容的及时性 真实性 可读性 报纸分为哪几个部分 1 开张 报纸面积的大小 2 版序 版面的先后次序 3 版心 除去四周留的空白 一块版面上真正容纳文字与图片的区域 4 报头 报纸第一版刊登报名与其他内容的区域 5 报眼 又称报耳 指横排报纸报头旁边的版面 报纸分为哪几个部分 6 报线 版心的边线 7 报眉 眉线上方所印的文字 8 中缝 一张报纸相邻两块版之间的空隙 9 头条 以横排报纸左上方 竖排报纸右上方的重要位置刊登的最重要的稿件 10 通版 打通报纸上同一面上相邻的两个版而形成的版 读报大闯关 1 报纸分别有几个部分 至少说出两种 2 报纸上都有什么 至少说出三种 重点中的重点 读报的正确方法 一 报题阅读法报纸的文章标题 等于报纸的眼睛 阅读报纸的题目 往往能较快地了解作者 编辑的意图 明确文章要表达的内容 浏览标题后 要根据自己的兴趣和需要 有选择地读一部分 读报先读题 是一种节省时间的方法 值得提倡 二 粗读 细读结合法粗读 即浏览 主要是扩大知识面 捕捉需要精读的文章 细读 就是精读 对一些重要的阅读材料 应该逐字逐句琢磨 逐段逐节咀嚼 仔细地了解它的内容 思路等 这样点面结合 即省时且效果好 三 剪贴法剪报的范围可根据自己学习 生活的需要和个人兴趣而定 剪下后 要注明报纸的名称和日期 贴报有几种方式 如剪后放在纸盒内 到一定阶段 再分门别类地贴在旧练习本或旧杂志上 也可边剪边贴 手边准备一些十六开的白纸 剪下就贴在纸上 每张纸贴一篇 日后分门别类装订 另编目录 报纸剪贴后 要常常翻阅整理 我们这节课学习的内容 四 资料摘录法有些文章的片断 精彩语句 出色的标题 一些有用的事实 数据等 因其比较短小 不一定剪下 可抄在笔记本或卡片上 摘录时要注明出处 以便日后查对 五 读写结合法读报后 写些读后感 对报纸写点书面意见 模仿报上的文章练习写作 给报社投稿 都是读报写作相结合的有效形式 读报时 注意积累词汇 学习写作 研究他人文章思路 学会思考问题的方法 这也是读写结合的有效途径 六 小组读报法可以找三五个志同道合的同学 组成读报小组 活动形式有几种 1 定期交流心理 讨论报上提出的问题 各抒己见 集思广益 以讨论促读报 2 开展读报知识小测验 轮流出题 大家回答 在回答中促进读报 3 交流剪报或摘报资料 互通有无 相互补充 开展评报活动 讨论哪些文章好 哪些不好 哪些版面编得活泼 哪些地方有差错 还可以写成意见稿 寄给报社 还是重点中的重点 报纸中的新词 炒股 就是买一种或几种股票 如果在它高出你的买入价时卖出去 你就赚了 如果在它低于你的买入价时卖出去 你就赔了 如果你不卖 就被套住了 资讯 跟新闻差不多 是指新近发生的有报道意义的能够成为民众所关心的一系列 报纸中的新词 不等于网络词语 打非 打击非法出版物 曝光 让黑暗的事情暴露出来 脱贫 让人们脱离贫穷 倒计时 倒着计算时间 多媒体 是一种把文本 图形 图像 动画和声音等形式的信息结合在一起 并通过计算机进行综合处理和控制 能支持完成一系列交互式操作的信息技术 含金量 形容某一事物的内在质量 出门测 1 解释新词含金量 打非 曝光 脱贫