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文档简介
家庭作业 姓名学习目标:1从现实情境和已有的知识经验出发,讨论两个变量之间的关系,加深对函数概念的理解.2经历抽象反比例函数概念的过程,领会反比例函数的意义,理解反比例函数的概念.一、判断题1如果y是x的反比例函数,那么当x增大时,y就减小 ( )2当x与y乘积一定时,y就是x的反比例函数,x也是y的反比例函数 ( )3一个函数不是正比例函数,就是反比例函数 ( )4y与x2成反比例时,y与x并不成反比例 ( )5y与2x成反比例时,y与x也成反比例 ( )6已知y与x成反比例,又知当时,则y与x的函数关系式是( )二、填空题7叫_函数,x的取值范围是_;8已知三角形的面积是定值S,则三角形的高h与底a的函数关系式是,这时h是a的_;9如果y与x成反比例,z与y成正比例,则z与x成_;10如果函数y=是反比例函数,那么k =_,此函数的解析式是 ;11下列函数表达式中,均表示自变量,那么哪些是反比例函数,如果是请在括号内填上的值,如果不是请填上“不是”;( ) ;( ) ; ( ) ;( ) ;( )( )( )12判断下面哪些式子表示是的反比例函数: ; ; ; ;解:其中 是反比例函数,而 不是;13计划修建铁路1200,那么铺轨天数(天)是每日铺轨量的反比例函数吗?解:因为 ,所以是的反比例函数;14一个长方形花圃,长为米,宽为米,面积为8平方米,那么与成 函数关系,列出关于的函数关系式为 ;三、选择题15若是反比例函数,则、的取值是 ( )(A)(B) (C) (D)16附城二中到联安镇为5千米,某同学骑车到达,那么时间与速度(平均速度)之间的函数关系式是 ( )(A) (B) (C) (D) 17已知A(,)满足函数,则 ( )(A) (B) 1 (C) (D) 218下列函数中,是反比例函数的是 ( )(A) (B) (C) (D) 19下列关系式中,哪个等式表示是的反比例函数 ( )(A) (B) (C) (D) 20函数是反比例函数,则的值是 ( )(A)或(B) (C) (D) 四、解答题21在某一电路中,保持电压U(伏)不变,电流I(安)与电阻R(欧)成反比例,当电阻R=5
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