语文人教版三年级下册夸父逐日

夸父追日夸父追日 教学设计教学设计 龙门镇禄马小学 许炳章 教学目标 1 了解课文内容 体会神话传说的神奇 2 交流从故事中得到的收获 3 培养独立阅读能力 教学过程 一 动画导入 1 同学们 今天上课老师给大家带来了一段动画 想看吗 想 2 看完动画后 看了这段动画 你知道这个故事主要讲谁吗 结合回答 板书 夸父 3 主要讲夸父干什么 结合回答 板书 追日 4 夸父追日 是一篇神话故事 你看了这段神话故事 你有什么感觉 神 奇 二 初读感知 1 是呀 神话故事最主要的特点是神奇 那这个故事到底神奇在哪些地方呢 请同学们打开课本 自由读课文 课件出示学习要求 1 自由读课文 遇到不会读的字借助拼音读准 难读的句子多读几次 读 流利 2 思考 课文主要讲了一件什么事 2 检查生字 手杖 虞渊 伏下 颓然 遗憾 渭河 瀚海 一眨眼 霎时间 在这些词语中 有两个词的意思很相近 他们是 一眨眼 霎时间 他们都是表示时间 很短 3 学生汇报 课文主要讲了一件什么事 你能根据下面的句子来说一说吗 出示 这个神话故事主要讲了夸父 就去追赶太阳 追到 时 他倒下来变成了 他的手杖变成了 三 探讨感悟 一 教学第一段 1 从这个填空中我们知道夸父是为了什么要去追日 不喜欢黑暗 喜欢光明 2 请大家默读第一自然段 划出有关句子 3 结合学生回答 出示 我不喜欢黑暗 我喜欢光明 我要去追赶太阳 把它抓住 叫它固定在天上 让大地充满永远光明 1 指名读 2 引读 师 是呀 夸父对光明是那么的渴望 当夜幕降临 夸父看到西沉的太阳 他 心想 生 我不喜欢黑暗 我喜欢光明 我要去追赶太阳 把它抓住 叫它固定在天 上 让大地永远充满光明 师 当夜深人静的时候 四周一片漆黑 夸父久久不能入睡 他心想 生 我不喜欢黑暗 我喜欢光明 我要去追赶太阳 把它抓住 叫它固定在天 上 让大地永远充满光明 3 同学们 来吧 让我们再一次读出夸父的心声 呼出他对光明的渴望 生齐读 我不喜欢 让大地永远充满光明 4 读着这样一段文字 你看到了一个怎样的夸父 课件出示 我看到了一个 的夸父 勇敢 向往光明 二 品读第 2 5 段 过渡 是呀 在字里行间 我们不禁被夸父追求光明的信念感动了 让我们再 次随着这些神奇的语言文字走进故事 2 5 节 1 默读 2 5 节 边读边思考夸父还神在哪里 又给你留下什么样的印象 划 出有关句子 2 交流句子一 课件出示 夸父拿着手杖 提起长腿 迈开大步 像风似的奔跑 向着西斜 的太阳追去 一眨眼就跑了两千里 1 指名读 夸父 神 在哪里 跑步速度快 2 从哪些地方可以看出速度快 结合学生回答把 一眨眼 像风似的奔跑 两千里 变红色 3 指导朗读 两千里是多少呢 一般地 如果我们坐车 车开得很快也要坐 10 个小时以上 这么远的距离夸父一眨眼就跑完了 真神啊 把这份感受读出来吧 4 好一个奋勇前行的夸父 可惜文中写夸父追日的情景就这么一句话 现在 我要请我们班的同学当一回小编剧 请你们 出示 一路上 接着这 句话往下想象 想好了同桌先互相说说 5 你们真了不起啊 让老师像看电影似的 看到了夸父追日的一幕又一幕 同学们 夸父之所以如此执著地追日 是因为夸父心中始终记着这样一个目标 课件再次出示 我不喜欢黑暗 我喜欢光明 我要追赶太阳 把它抓住 叫它 固定在天上 让大地永远充满光明 生齐读 3 不知不觉中 一个 神 已深深印在我们心头 夸父还 神 在哪里 到第 三自然段找找看 出示 夸父伏下身子 去喝黄河 渭河里的水 咕嘟咕嘟 霎时间两条大河 都给喝干了 可是还没止住口渴 1 指名读 夸父 神 在哪里 课件把 霎时间 喝干 变红 2 是呀 他实在是太渴 让我们用朗读的方式来感受他口渴吧 4 夸父还 神 哪里 到第四自然段找找看 出示 他还没到大泽 就像一座大山颓然倒了下来 大地和山河都因为他的 倒下而发出巨响 这时 太阳正在虞渊落下去 把最后几缕金色的光辉洒在夸 父的脸上 夸父遗憾地看着西沉的太阳 长叹一声 便把手杖奋力向前一抛 闭上眼睛长眠了 1 指名读 读后问 什么是 颓然 夸父遗憾什么 没有追到太阳 没 有把光明留住 2 他心不甘呀 他把自己的遗憾 对光明的渴望都化作这最后的奋力 一抛 上 这一抛 都抛出了什么 这一抛 抛出了一大片枝叶茂密 鲜果累累的桃林 这一抛 还抛出了鲜美 的桃子 3 引导 孩子们 传说夸父是古代部落的一个首领 这个部落特别奇怪 一 年中只有两个月 天上是有太阳 其余的十个月 人们只能生活在黑暗之中 所以夸父是那么想把太阳留住 那么这一抛 夸父还想抛出什么 根据生回 答板书 希望 光明 4 是呀 夸父还想抛出希望和光明 难怪大地和山河在为他的倒下而发出巨 响 连太阳也把最后几缕金色的光辉送给这位追求光明的勇士 让我们带着满 心的敬意读读夸父的最后一瞬间 齐读 四 总结 1 同学们 学到这里你认为夸父是怎样的一个人 追求光明 坚持不懈 奋 勇前行 2 看来你们都觉得他是一个 坚持不懈 奋勇前行 的人 这是你们对他的赞 美 在我国东晋时期 大文学家陶渊明是用这样的一首诗来赞美夸父的 夸 父诞宏志 乃与日竞走 余迹寄邓林 功竞在身后 屏