英语人教版三年级上册Coiours

教学准备 1. 教学目标 听懂，会说Good morning! This is .并能在实际情景中进行运用。要求模仿正确，语调自然。2. 教学重点/难点 教学重点：学生学习早上问候语 Good morning. 及介绍人物用语 This is 。教学难点：介绍人物用语 This is 一句的发音较难，口型和发音不易到位，教师要适当提示，切不可盲目纠正发音，从而挫伤孩子的学习积极性。3. 教学用具 ppt课件4. 标签 Unit2 Colours! 教学过程 1、热身、复习 (Warm-up/Revision)（1）教师播放第一单元的歌曲 Hello，师生共唱。（2）用所学打招呼用语，师生互相问候。2、 呈现新课、操练 (Presentation/ Practice)A（1）教师出示自己的照片：Its me .Im MR Ma .Now I show another photo to you .Look who is he? Yeah he is Ma Yun , he is MR Ma too .We are all man . Man 引出 MR 。Who can read it? Rise your hands please ！（2）Teacher：I have a beautiful girls photo，look ，she is Yang Mi. Your can call her Miss Yang .Look ,who is she ? Yeach she is FanBingbing . Miss Fan .They are all girls . 引出Miss .Who can read it? Rise your hands please ！Can you inteoduce yourself with MR or Miss ?Im B(1) T:Whats this?引导学生用已经学过的：This is a pencil ./This is aruler 展示Miss Green 的照片引出：This is Miss Green . This is Miss White .This is Mr Jones .(2)Practice:练习用图片展现 进一步练习this is 。介绍某人(同时练习使用MR MISS)(3)用所学知识 this is Mr/Miss 介绍同桌。C：morning(1)、出示一个时钟，从6点到十二点都伴随着morning这个词，帮助学生理解morning这个词的时间段。(2)、教读操练 morning.教师向学生打招呼：T: Good morning.引出Good morning. 学生操练Good morning.D:FLASH来展示Lets talk部分的对话时学生跟读并模仿Lets talk 部分的内容.学生分小组，扮演对话中的人物或其他人物，进行实际交流。 学生展示练习情况。3、活动、操练 (Activities/ Practice)介绍好朋友给你的同桌: Good morning, this is.Draw and Say:画一画，说一说。画画你认识的人介绍给大家。4、 课外活动(Add-activities)广文博见。熟人见面问候语：Hello！你好！上午见面问