部编版2019-2020学年二年级上册语文课文6第20课《雪孩子》同步练习D卷_第1页
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部编版2019-2020学年二年级上册语文课文6第20课雪孩子同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共4题；共23分)1. （4分）加一部分组成新的词语首_、_斗_、_火_、_今_、_2. （8分）下面句子中的“打”可以用哪些词来代替？妈妈一边看电视，一边打毛衣。_你打哪儿来？_从前，这里的村民要到很远的地方去打水。_教师节那天，我送给李老师一打鲜花。_3. （6分）选字填空清 蜻 壁 碧 暖 缓 痛 疼_香 _绿 温_ _爱_蜓 石_ _慢 悲_瑞 端 恼 脑 淹 掩 遍 篇_士 烦_ _没 _章_正 _袋 _盖 _布4. （5分）按课文西门豹内容填空。 西门豹了解到造成田地荒芜、人烟稀少的原因主要有两条：_和_造成的。西门豹用了“三十六计”中的“将计就计”，借口说_，把巫婆和官绅头子_。同时也给了其他官绅一个警告：_。然后，他兴修_，开凿_，使农田得到了_，农民有了_。二、 阅读理解 (共2题；共14分)5. （10分）阅读下文，回答问题小鸡奶奶家的老母鸡孵了一窝小鸡_有黑的_有灰的_有黄的_还有白的_总共二十多只_可爱极了_小鸡出壳不久，像鸡蛋一样大小，圆圆的、毛茸茸的，叽叽地叫个不停。一天，我学着奶奶的样子喂小鸡。我抓了一把碎米撒在地上，小鸡忽拉一下跑过来了，挤着、叫着，争先恐后地往撒米的地方钻。有几只小鸡为抢吃一粒米，你啄我一下，我啄你一下，真不守纪律！小鸡一天天长大了，我越来越喜欢它们。每天上学时，我对小鸡们唱：“小鸡们，再见吧，我要上学了。”下午，我回到家，小鸡都围着我，巴不得我再给它们喂食。我在小树下朗读课文时，小鸡也叽叽叫个不停，好像跟我一起读书一样，特别有趣。天快黑了，我把它们一个个抱进鸡窝里，对它们说：“睡觉吧，太阳下山了。”我对奶奶说：“明年我们家还要养好多好多的小鸡。”（1）给第一自然段空白处加上标点。奶奶家的老母鸡孵了一窝小鸡_有黑的_有灰的_有黄的_还有白的_总共二十多只_可爱极了_（2）摘录描写小鸡外形的两个词语。 （3）摘录描写小鸡抢食的动词，至少四个。 （4）请找出文章的一句拟人句。（5）找出第三自然段的中心句。 （6）按“孵小鸡喂小鸡爱小鸡”的顺序给文章分段，用“”标在段尾。 6. （4分）阅读短文，回答问题。圆明园残柱几支残柱，兀立着。有人说，这是历史的历史的耻辱柱。我说，不，侵略者的野心焚去了一卷诗章，却留下了民族心中的惊叹号！（1）“几支残柱，兀立着。”这句诗带给你的感觉是_（2）“一卷诗章”在这里是指_（3）“惊叹号”不仅是_的形状像惊叹号，更表明了中华民族_三、 语言表达 (共1题；共5分)7. （5分）连词成句，并加上恰当的标点。日子 的 人类 艰难 非常羿 神箭手 帮助 决心 脱离苦海 人们第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共4题；共23分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 阅读理解 (共
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