2019-2020学年上学期五年级综合素养阳光评价.doc

2019-2020学年上学期五年级综合素养阳光评价 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用。 (共6题；共20分)1. （3分）选词填空。 屹立 矗立 挺立雄伟的人民英雄纪念碑_在天安门广场上。哨兵_在海边高高的岩石上，警惕地注视着海面。那棵柳树依然_在黄沙之中。2. （2分）下列几组汉字中，按音序排列正确的一项是（ ）A . 瞅 读 握 躁 莹B . 罚 胁 箭 挣 高C . 矮 榜 桂 漂 忘D . 璧 逗 僻 糙 豪3. （2分）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ） 秀丽迷人的清明上河园，近年来因旅游业的兴盛而_鹊起。现代化城市需要高雅艺术，而高雅艺术更需要现代化城市的扶持，这已是无可_的事实。大王庄的王小三整日游手好闲，不务正业，因此家里一直不_。A . 名声 质疑 富余B . 名声 置疑 富裕C . 声名 置疑 富裕D . 声名 质疑 富余4. （3分）选出下列组词正确的二组是（ ） A . 绕（围绕） 挠（阻挠）B . 掏（掏气） 淘（淘醉）C . 蜡（蜡月） 腊（腊烛）D . 豪（自豪） 毫（毫不利己）5. （8分）阅读短文，回答问题春天春回大地，到处是一片绿，绿的草、绿的树、绿的林、绿的世界我抓着春姑娘绿色的衣裙，轻轻地、默默地走在绿色的大地上。正在这时候，只听得“啾啾”几声，两只小燕子从头顶飞过去，只见它那剪刀似的尾巴抖了两下，飞快地落在电线杆上。瞧，那情形多么像正在等待演奏的五线谱呀。我走着，走着，来到田野旁。这时一阵阵的牛叫声把我吸引住了，抬头望去，只见田地里一只小牛正在那里耕地，田地上还有歪歪斜斜的脚印。我看到这情景问它：“喂，可爱的小牛，这么小，为啥不趁这美好的春光玩一玩呢?”小牛把头摇得像拨榔鼓似的，说“不，朋友，我要趁着这大好时光学耕地的本领呢。”我继续向前走，前面出现了一片幼林。那光秃的树枝上又长出了绿叶。瞧，这绿叶，翠生生的，还闪着光亮，真是春意盎然。我问：“你们在春天里做什么？”幼林回答：“我们要趁着春天吸足大自然的养料，我们要将牢牢地扎在大地上，将来要成为参天大树、有用之材。”我走在这大地上，小牛、幼林的回答给我启示。我正处在人生的春天，难道我就应该悠闲吗？（1）本文采用_方法，使文章充满儿童情趣。（ ）A . 比喻B . 拟人C . 借物喻人（2）短文是以_为线索，展开全文的。（ ）A . “我”在春天里漫步的行踪。B . 按事情发展顺序。C . 按方位。（3）短文最后一句话是（ ） A . 疑问句B . 设问句C . 反问句（4）短文通过“我”与小牛，幼林的对话，表达了_中心。（ ）A . 春天是美丽。B . 爱春天，就应该珍惜大好春光，勤奋学习，打好扎实的基础。C . 小作者热爱大自然的感情。6. （2分）下列词语可以形容狼牙山五壮士中五位壮士表现的一组是（ ）。A . 同仇敌忾 励精图治 中流砥柱B . 大义凛然 前仆后继 力挽狂澜C . 披荆斩棘 众志成城 奋发图强D . 舍生取义 临危不惧 气壮山河二、 阅读与理解。 (共3题；共58分)7. （10分）阅读下文，回答问题有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。它说：“我看见它太瘦，只好放走它。等以后养肥了再说。”它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。它装出笑容：“我不是想捉它捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，我的脸搞得多脏啊！”一次，它掉进泥坑时，浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的眼光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”后来，它掉进河里。同伴们打算救它，它说“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳”话没说完，它就沉没了。“走吧！”同伴们说：“现在，它大概又表演潜水了。”（1）文中破折号的作用是（ ） A . 声音延续B . 解释说明C . 意思转折（2）文中省略号的作用是（ ） A . 意思省略B . 说话断断续续C . 话语突然停止（3）这则寓言刻画小猫时主要采用的方法是（ ） A . 语言描写B . 动作描写C . 心理描写D . 神态描写（4）本文的写作顺序是（ ） A . 先总后分B . 总分总C . 先分后总（5）这则寓言告诉我们（ ） A . 做人要乐于助人，不能无动于衷，见死不救。B . 做人要真心待人，不能自作聪明，瞎乱猜测。C . 做人要诚信实在，不要文过饰非，自欺欺人。D . 做人要诚实善良，不要固执己见，狂妄自傲。8. （25分）阅读下文，回答问题他和小虎在一个院子里长大，上同一个小学，中学，一起逃课去游泳。14岁的时候，他们学武侠小说里的样子，结拜兄弟。小虎问他，我们现在是兄弟，你会怎么对待我？他想一想，就说，如果你死了，我就替你养你爹妈和你弟弟。小虎于是和他笑着打成一团。没想到成了真的。他医学院毕业，当医生的第二年，有天深夜，有人敲门，他打开门，门口站着小虎的弟弟小江，浑身是伤，缠着绷带，小江告诉他，他们全家人，包括小虎在内，在这天早晨去郊游的时候，遇到了车祸，只有小江幸存。从此，他在这世界上没有亲人，也没有人可以投奔，只有来找他。十二岁的小江，带着他的游戏机，还有一双破球鞋，来投奔他，他大哭着，留下小江。那一年，他二十四岁。他的女朋友问：“这个孩子什么时候走？”他大怒：“小江还能到哪里去？”温室长大的女孩子，没有被人这样吼骂过，转身离开，再也没回来。他没去追她，从此下定决心，如果要结婚，就必须是个能接受小江的女子。此后的十六年，他没有遇到这样的人。他爹妈接受了这个孩子，但是很多问题，还是要他解决。他真没想到，家里添个半大的上学的孩子，真不是添双碗筷那么简单。他拼命加班，生活还是紧张。有天，他去学校看小江踢球，这孩子穿着一双绽了口的球鞋，已经破了很久，不敢跟他要新的。他转身去卖血，用那钱买了五双球鞋。那一年，他二十八岁。江高中毕业，死也不肯考大学，怕给他增添负担。他绑着小江，把他送进考场。那一年，他三十岁。小江快要毕业的时候，他得到一次机会，去美国进修，他放弃了。那一年，他三十四岁。电视台和报社知道了他们家的事，要他上一个“人间真情”之类的节目，他拒绝了：“我把弟弟养大，很正常啊，怎么就要上电视了？”这一年，他三十六岁。小江有了女友，带回家给他看，那女孩子明知道他的身世，事后却还问他：“你这个所谓的哥哥怎么还不结婚，是不是有问题？”小江站在街上，悲哀地看看这个纯洁清白的女孩子，转身离开，任她在背后连哭带叫。小江从此下定决心，一定要找一个能够接受哥哥的女子做妻子。这一年，小江二十五岁。终于遇到一个善良的女孩子，在二十八岁那年，小江结婚。这个女孩子和小江本不打算举行婚礼，但是，他不愿意，他拿出他十年来积攒下的所有加班费，为他们操办了婚事。婚礼上，新娘和小江慎重地叫他“哥哥”。全场安静了整整一分钟。那天晚上，他被闹新房的人灌醉了，新人让他睡在新房里。恍惚中，他觉得自己真是老了，这一年，他四十岁。（1）用简洁的语言概括本文的主要内容。 （2）本文采用第三人称写法有什么作用？（3）为什么作者多次写到“这一年，他多少岁”？ （4）读文中划横线的句子，两句中他“大哭”和“大怒”的原因是什么？这体现了人物的什么性格特征？ （5）你是如何看待本文中兄弟情谊的？他这样做值得吗？ 9. （23分）阅读下文，回答问题 清洁工入冬以来，我每天早晨都要去湖滨跑步，途中总要经过一幢新建的居民楼。每到这里，我便会看到一位清洁女工在认真地清扫道路。这是一位老人，脚穿一双褪色的黑布鞋，身穿一件不太合身的工作服，头上围着一块黑色方巾。从她那露出的白发和前额上的皱纹来看，和奶奶差不多，准有六十多岁了。她天天挥动着扫把，一步一步地往前扫着，拂去尘土，小路露出了原先洁净的面庞。记得一个大风的早晨，她无法用扫把，只好弯着腰，把碎纸、烂叶一一捡起，放进手提的小箱子里。又一个雪后的早晨，当我跑到马路尽头时，突然发现老人蹲在那里用双手抠下水道口的污泥和杂物。她用汗水洗刷积聚的污垢，给人们送来了清新和幸福。我敬佩她，同时也可怜她：这么大年纪了，还没退休，想必是家中十分困难吧。或许是位无依无靠的孤独老人，不得不靠自己劳动来养活自己吧？元旦的早晨，爸爸买来一束鲜花和礼品，带我去看望他早就退休的中学老师。我们来到一大楼前，这是幢熟悉的大楼。敲开门，一位中年妇女把我们请进陈设整洁的客厅。“妈妈，有人找您来了。”随着中年妇女的话声，一位神采奕奕的老人从里屋走出来。爸爸喊了声：“老师，您好。”我呆住了：她竟是那位“老清洁工”!我完全明白了，马上拿过爸爸手中的鲜花，双手捧到她的面前（1）给下面划线的字填上正确的答案。 “熟悉”按音序查第一个字母是_；按部首查_，再查_画；应取下面第_种解释。（成熟；程度深；习惯，常见）（2）读短文，联系上下文理解下面的词语。 积聚：_。神采奕奕：_。（3）找出描写老清洁工外貌的句子。 （4）写出描写“我”内心的句子。 （5）看着老人一次次清扫道路的情景，给我留下的印象是：_；来到她家，我见到的却是一位_。 （6）我完全明白了，马上拿过爸爸手中的鲜花，双手捧到她的面前从“捧”字你感受到了什么？“我”又会对这位老清洁工说些什么？请写下来。 三、 生活与表达。 (共1题；共1分)10. （1分）习作。 题目：_让生活更美好提示：什么让你的生活更美好？梦想、旅行、阅读、运动、诚信它是怎样影响你的生活的？要求：先把题目补