民办高校大学生党员发展工作管窥

民办高校大学生党员发展工作管窥摘要：民办高校做好大学生党员发展工作，是全面贯彻党的教育方针的重要举措，积极培养国家需要的高素质人才的内在要求，不断加强大学生思想政治教育的有效途径。关键词：民办高校；大学生；党员；发展中图分类号：G647文献标志码：A文章编号：1673-291X（2012）35-0238-02党员发展工作是党的建设的一项重要的经常性工作，是党“以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程”的基础性工程。民办高校作为我国高等教育事业的重要组成部分，做好新形势下大学生党员发展工作，具有十分重要的意义。一、民办高校做好大学生党员发展工作的重要意义民办高校的根本任务同公办高校一样，都是培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人，都应重视在大学生中发展党员。从民办高校的实际情况看，做好大学生党员发展工作，更具有特殊意义。（一）民办高校做好大学生党员发展工作，是全面贯彻党的教育方针的重要举措民办高校必须坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，最重要的体现就是坚持用中国特色社会主义理论体系武装学生的头脑，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，使其具有坚定的政治方向和良好的道德素质。而通过在大学生中发展党员，可以把大批学生凝聚到党的周围，激发他们的政治热情和上进心，为党和人民的事业勤奋学习、立志成才。民办高校和公办高校相比，办学条件相对较差，学生的整体素质偏低，而且对考入民办高校有不同的程度的失落感和自卑感。这更需要通过强有力的政治思想教育和正确引导，激发他们的政治责任感；更需要浓厚的政治氛围和良好的精神状态，使他们坚定信念、奋发向上；更需要通过党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的发挥，引领和带动全体学生全面成长成才。（二）民办高校做好大学生党员发展工作，是努力培养国家需要的高素质人才的内在要求民办高校必须坚持党的领导，按照党的教育方针依法办学，培社会主义建设事业需要的一大批又红又专的高素质人才。党的十七大强调，要“坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。通过在大学生中发展党员，把一批优秀大学生吸收到党内来，及早接受党的直接教育，逐步使其成长为高素质劳动者、专门人才和拔尖人才，这对全面建设小康社会，对保证党的事业后继有人，都具有重大意义。（三）民办高校做好大学生党员发展工作，是不断加强大学生思想政治教育的有效途径大学阶段是青年学生的道德观念、价值取向不断形成的重要时期，具有很强的可塑性。抓住这个重要时机对青年学生进行思想政治教育，可以收到事半功倍的效果。青年学生加入党组织的过程，既是深刻的思想教育过程，又是政治上逐步成熟的过程。通过对他们进行较为系统的入党教育，使其逐渐端正入党动机，更加坚定马克思主义信仰，坚守共产主义理想信念，坚信中国共产党的领导，自觉把个人融入党的事业，努力为党和人民的事业奋斗终生。因此，做好在大学生中发展党员工作，既是加强思想政治教育、实现以德育人的重要途径，也可起到“发展一个，带动一片”的示范效应。二、民办高校大学生党员发展工作要正确处理三个关系民办高校做好学生党员发展工作，要以改革创新的精神，不断研究新情况，解决新问题，进行新探索，促进党员发展工作水平不断提高，并且要进一步处理好三个关系。（一）正确处理保证质量与增加数量的关系重视党员发展质量，是马克思主义建党学说的重要原则；如果没有质量，就没有党的先进性，党员数量再多也没有战斗力。保证质量，就是要坚持党章规定的党员标准。但是，作为执政党，没有必要的数量，也难以形成政治核心和战斗堡垒。而大学生是优秀的青年群体，也是最具发展潜力的特殊群体，不少人将来会成为各条战线的骨干力量，对未来我国社会发展有着重要影响，在这个群体中发展党员，应采取更加积极的态度，提出一定数量和相应的比例要求是必要的。（二）正确处理政治表现与学习成绩的关系坚持政治思想素质和科学文化素质的统一，是高校发展党员必须把握的一个重要原则。党作为一个政治组织，在高校发展党员既要看申请人是否具有较高的思想政治素质，也要看其是否有端正的学习态度和良好的学习成绩。作为大学生党员，良好的学习成绩是党员的必备条件，因为，共产党员理应是又红又专、全面发展的高素质人才。只有这样，学生党员才能在同学们当中发挥更好的作用。因此，一定要教育学生党员和入党积极分子，正确处理好日常工作和学习、专业学习与全面提高素质的关系，使他们努力成为全面发展的人。（三）正确处理党员发展与教育管理的关系发展党员与党员的教育管理，是党建工作两个重要方面，是党要管党的重要内容。随着在学生中发展党员数量的增多，党员教育管理的任务更为繁重。学生党员一般在20岁左右，社会阅历不深，理论根基较浅，缺乏严格的党内生活锻炼，遇到困难和挫折，甚至稍有不顺，思想容易波动。因此，加强对他们的管理教育更为重要。在加大学生中发展党员力度的同时，一定要切实加强党员特别是预备党员的教育和管理，严格党的组织生活和组织纪律。三、民办高校做好大学生党员发展工作的实践例证黄河科技学院作为我国第一所实施学历教育的民办高校，根据形势、环境、对象的不断变化，积极进行党建工作探索，在实践中以大学生党员发展工作为突破口，有力推动了大学生思想政治教育，促进了和谐校园建设。（一）坚持早发现、早选苗，着力扩大入党积极分子队伍在新生入校时就加强入党教育，激发广大学生积极追求政治进步的热忱。在军训中，对新生将党史教育同国防教育、法制教育、校史教育、安全教育等紧密结合，并为每个军训中队配备一名政治辅导员，进行细致入微的思想教育，让新生认识到在民办高校同样可以成功成才，激发他们励志图强，引导他们积极向党组织靠拢，使90%以上的新生递交了入党申请书。学校在军训结业仪式上，同时，宣布党校首批学员培训班开学，并宣布第一批进入党校的学员名单。名单是根据学生在军训期间的表现，参考在中学时情况，由党支部研究确定推荐的，大都是军训中评出的优秀学员或高中时的入党积极分子。其他递交入党申请书的学生将根据表现情况分期分批进入党校培训。进入正常的教学阶段后，要以多种形式对在学生进行争取入党与努力成才的统一性教育，不断扩大入党积极分子队伍。（二）坚持把党校作为培训入党积极分子的主阵地党校是宣传党的理论路线和方针政策，对入党积极分子进行教育培训的主阵地。校党委规定，所有入党积极分子在入党前，必须经过党校的两次培训，为入党奠定思想政治基础。第一次是对申请入党的学生进行初级班培训。培训重点是学习党章，进行“三基”教育，即党的基本知识、基本理论、基本路线教育，使他们对党有个较为全面的认识，达到从理性上认识党、思想上靠近党、行动上坚定入党信心的目的。第二次是对党支部从初级班结业的优秀学员中确定的培养对象进行中级班培训。培训重点是坚定理想信念，进行“三观”教育，即世界观、人生观、价值观教育，使他们进一步端正入党动机，努力从思想上入党。2008年以来，党校共举办初级班、中级班184期，培训学员29472人次，其中初级班99期17895人次，中级班85期11577人次。（三）坚持把校卫队作为考察入党积极分子的有效载体校卫队是校党委领导下由学生党员和入党积极分子组成的学生自律组织，是培养考察入党积极分子的有效载体。校党委规定，所有入党积极分子入党前，必须在校卫队中接受培养考察。一方面与党校配合，进行思想再教育，要求他们认真学习党的基本知识，学习中国特色社会主义理论体系，不断加强党性锻炼，提高政治理论水平；做到信念坚定，学习刻苦，不断提高综合能力，争做全面发展的高素质人才。一方面以校卫队为抓手，紧紧围绕学校的中心工作，给他们交任务，压担子，提要求，教育他们以实际行动接受组织的培养考察。这些培养对象中，大多是团组织、学生会、班级和社团中的学生干部，要求他们在搞好学习的同时努力搞好社会工作，安排他们参加文明服务队、参与学生公寓管理、参加校园安全巡逻以及社会志愿服务等活动。这既为他们提供一个在实践中提高综合素质、增强工作能力、锻炼自我、表现自我的活动平台，又便于党支部对他们进行实际考察。入党积极分子每三个月要向支部写交思想汇报；党小组配合校卫队每季度对他们进行一次讲评，肯定成绩，指出不足，明确努力方向；各支部每半年进行一次全面分析，了解每个人的具体表现，做到心中有数。校卫队在开展学生思想政治教育、精神文明建设、安全稳定、志愿服务等工作中发挥了骨干作用。对于在思想、学习、工作等方面表现突出的校卫队员，在培养考察期满后由所在支部确定为党员发展对象，进入发展程序。（四）坚持标准，严格程序，切实保证党员发展质量校党委始终把党员发展质量放在第一位，严格按照发展党员的方针，把好“入口关”。首先，在培养环节上，党支部对每名培养对象指定一至两名正式党员作为培养联系人，负责日常的培养、教育、考察工作；要求每名培养对象至少每三个月认真写一次思想汇报，由培养联系人认真审阅，并根据日常表现，在与其进行谈话的基础上，作出书面的考核鉴定，党小组和党支部也按要求签署考察意见；在达到培养时间后，党支部对所有培养对象进行全面分析，根据具体表现情况，判断是否具备党员的基本条件，然后再确定发展对象。其次，在审查材料上，主要查看发展手续是否完备，做到入党申请书、入党积极分子考察登记表、党校培训考核表和结业证书、思想汇报、政审材料、优秀团员入党推荐表、学