




已阅读5页,还剩4页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
人教统编版2019-2020年四年级上册语文第三单元测试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础知识。 (共13题;共100分)1. (3分)根据拼音写汉字有的声音洪大,听起来如hxioshhu_。有的声音低细,听起来如qiyxioxio_。水声xuntng_,zhuy_不息。黑虎泉的源头在xuny_下的洞穴中。2. (12分)读汉字写拼音。_弓魏射箭猎雁_弦悲惨愈痛裂3. (4分)照样子写字,再组词。 竹竹子_青讠请请 坐也氵池池 塘目_亻_4. (4分)解释画线的字。 骚人搁笔费评章。骚人:_。 阁:_。 评章:_。梅须逊雪三分白。 逊:_。5. (6分)给广告词“消毒”,恢复原貌。例:消炎药广告词:快治人心脍炙人口热水器广告词:随心所浴_止咳药广告词咳不容缓_摩托车广告词:骑乐无穷_锁具广告:无锁不有_6. (3分)比一比,组词。夸_ 姿_ 彻_ 编_跨_ 资_ 砌_ 偏_7. (6分)课文精彩内容我知道。 (1)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马_,_地飞奔而来;那声音如同_好像大地都被震得颤动起来。 (2)昨晚,我正在做一道数学题时,认真思考,反复计算还是找不到正确的解题思路,爸爸走过来给我做了指点,我很快就会了,这真是“_”(填古诗名句) (3)盛年不重来,_。 8. (6分)按要求改写句子。 (1)偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来。(写一个人入迷的样子) (2)在湛蓝的天空下,那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶,显得格外辉煌。(缩句) (3)为了揭开火星神秘的面纱,使科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的观测。(修改病句) (4)这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。(改为反问句) (5)建立了赫赫伟绩,鏖战犹酣的两个竹节人被他一把抓去了。(改为“把”字句) 9. (3分)我是小诗人,我会根据诗意写诗句。停下车来,是因为喜爱这枫林晚景,那经霜的枫叶竟比二月的鲜花还要火红。荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了,只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。10. (12分)阅读下文,回答问题我们要靠自己小蜗牛有一天问它的妈妈:“妈妈,为什么我们从生下来,就要背这个又重又硬的壳呢?真是累死了。”“因为我们的身体没有骨骼支撑,只能爬,爬又爬不快。”妈妈说。“毛虫姐姐没骨头,也爬不快,为什么它却不用背这个又重又硬的壳呢?”“因为毛虫姐姐能变成蝴蝶,天空会保护它。”“可是蚯蚓弟弟没有骨头,也爬不快,更不会变,它为什么不背这个又重又硬的壳呢?”“因为蚯蚓弟弟会钻土,大地会保护它。”小蜗牛哭了起来:“我们好可怜,天空也不保护,大地也不保护。”“所以我们有壳啊!”蜗牛妈妈安慰它说,“我们不靠天,不靠地,我们靠自己。”(1)查字典,填一填。“蜗”,部首是_,第八画是_,共_画,组词_。“慰”,部首是_,共_画,组词_。(2)用“因为所以”写一句话。 (3)毛虫姐姐为什么不用背这个又重又硬的壳? (4)找出本文的中心句。11. (14.0分)阅读吧,享受美。袋鼠与笼子有一次,动物园管理员_发现袋鼠从笼子里跑出来了,于是开会讨论,一致认为是笼子的高度过低。因此,他们决定将笼子由原来的10米加高到20米。结果,第二天他们发现袋鼠还是跑到外面来了,所以他们决定加高到30米。没想到隔天_又看到袋鼠全跑到了外面,于是管理员们大为紧张,决定一不做二不休,将笼子加高到100米。一天,长颈鹿和几只袋鼠在闲聊。“你们看,这些人会不会再继续加高你们的笼子?”长颈鹿问。“很难说,”袋鼠说,“如果他们再继续忘记关门的话!”(1)从下面的词语中选择最恰当的填入文中横线上。居然 偶然有一次,动物园管理员_发现袋鼠从笼子里跑出来了,于是开会讨论,一致认为是笼子的高度过低。没想到隔天_又看到袋鼠全跑到了外面,于是管理员们大为紧张,决定一不做二不休,将笼子加高到100米。(2)按要求改写下面的句子。“很难说,”袋鼠说,“如果他们再继续忘记关门的话!”提示语在前面:_提示语在后面:_(3)动物园管理员发现袋鼠从笼子里跑出来了,他们开会讨论的结果是_。 (4)他们把笼子的高度由原来的10米加高到20米、30米、100米,袋鼠为什么还是全跑到外面去了? (5)从这个故事中,你明白了什么道理? 12. (20分)习作科技发展推动着人类社会的进步,但与此同时,也带来了许多新问题。那么,科技发展究竟利大还是弊大?你是怎样认为的?13. (7分)连一连,为下面的动物找到家。 狗 猪 牛 鱼 马 虎 羊洞 棚 穴 圈 厩 塘 窝第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础知识。 (共13题;共100分)1-1、2-1、3-1、
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- set协议书又称为
- 课堂教学设计模板(V91)
- 课堂教学设计表李拥军
- 231图形的旋转 说课稿人教版数学九年级上册
- 海伦·凯勒课件
- 劳动仲裁申请书律师
- 汽修设备仓库申请书
- 技校毕业申请书
- 刑事拘留取保候审申请书
- 投靠书面申请书
- 货代销售技巧
- 广东省深圳实验中学2023-2024学年高二上学期期中数学模拟试题
- DB11∕T 583-2022 扣件式和碗扣式钢管脚手架安全选用技术规程
- 食材配送服务质量保证方案
- 《孕前和孕期保健》课件
- 肾病科糖尿病肾病(DKD)与终末期肾病血液透析(ESRD-HD)单病种质量控制统计表
- 空间设计教学大纲 室内设计教学大纲(五篇)
- 促单技巧及话术大全
- 车辆司法鉴定申请书
- 塑料原料名称中英文对照表
- 第十四杂环化合物
评论
0/150
提交评论