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文档简介

教学资料范本幼儿教育小班数学活动教案 喂宝宝吃“饼干”编 辑：_时 间：_活动目标：1.观察和发现圆形、正方形、三角形等不同形状的饼干、能按形状对饼干进行分类。2.会用视觉、触觉等感官感知饼干的形状。3.乐于参加数学活动、能够边送饼干边讲述给你吃圆形（正方形、三角形）饼干。活动准备：1.饼干（圆形、正方形、三角形饼干的小包装）若干、食品盘子5-6个。2.几何图形若干（幼儿用书第7页）、小盘子若干（每个盘子里有3-4个几何图形片）、瓶子宝宝（雪碧瓶子制作的瓶宝宝或纸箱做得、嘴巴分别是圆形、三角形和正方形的）若干。3.活动前请幼儿将手洗干净。活动重点：能按形状对饼干进行分类。活动难点：乐于参加数学活动、能够边送饼干边讲述给你吃圆形（正方形、三角形）饼干。活动过程：一、认认、尝尝饼干。1.教师出示有小包装饼干的盘子。教师：瞧、这个盘子里有许多好吃的饼干、请每人拿一袋饼干、摸一摸、猜一猜里面是什么形状的饼干。2.教师：饼干宝宝真多呀！看看饼干宝宝长得 一样吗？（鼓励幼儿打开小包装饼干、仔细观察）3.请幼儿说说自己的发现：饼干有各种各样的、有大的、有小的；有圆形、有正方形4.教师：闻一闻、饼干香不香？尝一尝、饼干是什么味道的？饼干吃在嘴巴里有什么变化？二、瓶宝宝来做客-幼儿观察瓶宝宝嘴巴的形状。教师出示瓶宝宝。教师：我们班来了许多可爱的瓶宝宝、看看这些瓶宝宝有什么地方是不一样的？（引导幼儿观察瓶宝宝、发现瓶宝宝嘴巴的形状有圆形的、还有三角形和正方形的）三、瓶宝宝吃饼干-按形状分图形片1.观察饼干。教师出示图形片：瓶宝宝肚子饿了、我们一起喂它们吃饼干吧！这是瓶宝宝吃的饼干、看一看、摸一摸、说一说、这些饼干是什么形状的？引导幼儿观察、发现饼干有圆形的、还有三角形和正方形的；引导幼儿摸一摸饼干、着重让其感受圆形、三角形和正方形的不同。2.一起喂瓶宝宝吃饼干。请幼儿自主地选取一个小盘子和几块饼干、引导幼儿根据瓶宝宝的嘴巴形状、喂其吃相同形状的饼干。鼓励幼儿边喂边说：瓶宝宝、给你吃饼干。（提醒幼儿把小盘子里各
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