新人教版2019-2020学年七年级下学期语文第一次月考试卷C卷.doc

新人教版2019-2020学年七年级下学期语文第一次月考试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题；共2分)1. （2分）下列的说法，与作品内容不相符的一项是（ ） A . 苏文纨和方鸿渐是大学同学，她颇有意在回国坐船期间，给方鸿渐一个亲近的机会。没提防被同舱的鲍小姐抢了先。B . 鲍小姐由未婚夫出资到伦敦学产科。在回国的船上，与方鸿渐发生一夜情后，她便抛弃了方鸿渐，做好上岸后见未婚夫的准备。C . 唐晓芙是方鸿渐认真爱着的“真正的女孩子”。两人在苏文纨家相识，后因误会分手；方鸿渐在去三闾大学的途中，听说她去了内地。D . 在三闾大学，刘小姐故意把剧本借给方鸿渐，希望方鸿渐借还书的机会去看她。方鸿渐虽不情愿，但依照礼尚往来，还是亲自去还书。二、 字词书写 (共1题；共3分)2. （3分）综合性学习。 新华社北京4月7日电：为庆祝中国共产党成立9周年，不断丰富人民群众的精神文化生活，由唱响中国群众最喜爱的新创作歌曲征集评选活动组委会编辑的唱响中国群众最喜爱的新创作歌曲36首集锦，近日由学习出版社、人民音乐出版社出版发行。集锦收录的走向复兴迎风飘扬的旗帜等36首歌曲风格形式多样，旋律优美动听，充分表达了人民群众迎接中国共产党成立9周年的喜悦心情，集中展示了各族人民团结和谐、奋发向上的精神风貌。36首歌曲的出版发行，为广大人民群众学唱、传唱优秀歌曲提供了便利。（1）请你为这则消息拟个标题。 （2）下列名单是学校合唱比赛的组织人员，请按姓氏的音序进行排列。（只写序号） 李萍 郭宏伟 蔡晨曦 王洋 肖琳 排列顺序：_（3）你班要参加学校举行歌咏比赛，请你在以下歌曲中为本班选择一首，并说明选择理由。 走向复兴 五星红旗 中国 我为你歌唱 国家 家乡的味道 相亲相爱 爱我中华 精忠报国 两岸一家亲 阳光路上 追寻 祖国万岁我选：_理由：_三、 句子默写 (共1题；共7分)3. （7分）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）山重水复疑无路，_。（陆游游山西村） （2）_，赏赐百千强。（木兰诗） （3）此夜曲中闻折柳，_。（李白春夜洛城闻笛） （4）杨花榆荚无才思，_。（韩愈晚春） （5）_，草色入帘青。（刘禹锡陋室铭） （6）然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，_？（纪昀河中石兽） （7）龚自珍的己亥杂诗，诗人从花开花落更替中悟出生命真谛的句子是_，_。 四、 文言文阅读 (共2题；共14分)4. （1分）解释下列划线字。晏子避席对曰_缚者曷为者也_策勋十二转_双兔傍地走_5. （13分）阅读文言文，回答问题。 【甲】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。【乙】谢奕令，有一老翁犯法，谢以醇酒罚之，乃至过醉而犹未已。太傅时年七八岁，著青布绔，在兄膝边坐，谏曰：“阿兄，老翁可怜，何可作此！”奕于是改容曰：“阿奴欲放去邪？”遂遣去。（1）解释下列划线词。 尊君在不_元方入门不顾_乃至过醉而犹未已_遂遣去_（2）翻译文中画横线的句子。 友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”（3）世说新语言辞简约，让我们通过阅读填补留白处吧。将下列句子中省略的人称补写完整。 谢以醇酒罚之，_乃至过醉而_犹未已。（4）世说新语是记述魏晋人物言谈轶事的笔记小说，鲁迅称之为“名士的教科书”。为什么【甲】【乙】两文中元方和谢安这两个稚童的言行能被记录其中？请结合文章的内容分别阐述。 五、 名著阅读 (共1题；共6分)6. （6分）阅读材料，完成下列练习。 （1）在红星照耀中国中，有许多令人印象深刻的人物。请写出下列所描述的人物姓名。他是一个大官僚的儿子，祖父曾任清朝大官，父亲是个杰出的教书先生，母亲不同凡俗。他先在南开中学，后在南开大学学会了英语，在战后共产主义运动的影响下，在巴黎帮助组织中国共产党，成了同时在中国成立的这个组织的创建人。他是_他受审时极其从容，毫不惊慌，身穿灰布棉袍，青布马褂，俨然一共产党领袖之气概。他是_他是个面容瘦削看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，髋骨突出。他是_（2）下列对红星照耀中国内容的表述不正确的一项是（ ） A . 张学良把司令部迁到西北后，开始大举进攻红军，几个月后，他和他的一些军官才认识到，他们所打的“土匪”实际上是由抗日爱国的能干指挥员领导的。B . 红军在甘肃冲破了部署在甘肃南部的更多的南京、东北、回民军队的阻拦，在体力已达到无法忍受的程度的情况下，终于到达了长城下的陕北。C . 在苏区，在社会教育方面，共产党人帮助人们识字，年轻人有时甚至是上了年纪的农民一天只朗读短句，他们在认字的同时吸收了其中的思想。D . 彭德怀很喜欢孩子，也很尊重孩子，他的身后常常有一群孩子跟着。斯诺常常见到彭德怀和两三个“红小鬼”坐在一起，认真地向他们讲解政治问题和人格问题。六、 现代文阅读 (共2题；共35分)7. （20分）阅读几生修得到梅花，回答问题。几生修得到梅花李榕桦在万紫千红的花的世界，梅花是最特立独行的一种。江南的冬天还未过去，寒风肆虐，雪花纷飞，万木都在沉睡之中，而梅花地在这时绽开一树树的花朵，向人们报告着春之将至的讯息。她不管桃儿、杏儿们嫉妒的流言，也不贪图蜂儿、蝶儿们嗡嗡的追捧，孤傲豪迈地开在漫天飞雪中，不畏严寒，独步早春。怒号的狂风不是不想吹灭她的火焰，漫天的大雪不是不想掩息她的娇媚，而她却在凌霜斗雪中更加灼灼有神。那纷纷扬扬从天而降的雪花，似乎成了她玉洁冰清的知音，心魂相印的伴侣。在无锡梅园观赏过梅花。走近梅花，你会感到诗意像潮水一样漫上心头。润如凝脂的红梅，洁如瑞雪的白梅，碧光盈盈的绿梅，明艳灿灿的黄梅，构成了一个缤纷多彩的梅的世界。小小的花朵似乎不受半点尘埃的侵染，宛若俏然飘落凡尘的仙子，真正是冰肌玉骨。你若拿俗常的桃花、杏花和她们对照，越发显出梅花的脱俗。置身花下，你会被随之而来的清幽的芳馨环绕，使你立刻想到“暗香浮动”。梅花的香气不像梨花、水仙花那样肥硕袭人，它若有若无，清逸幽雅，它是那么婉约和内敛。观赏梅的枝干，姿态极美，有的疏影横斜，有的奇崛突兀，有的苍劲朴拙，有的狂放洒脱。怪不得古人说“梅以形势为第一”。最喜欢看那棵古梅，虬曲盘错，势如游龙。铁骨嶙峋、古朴苍劲的枝头，绽放着朵朵温润率真的红梅，那种强烈的对比给你以心灵的撞击，无法用语言描述。仿佛眼前的梅花是从悠远的历史深处走来，她曾与宋代林和靖相伴相守，在西湖孤山朦胧的月色下，“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”；她曾和画家王冕相交，是王冕笔下“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”的那幅墨梅的范本，在王冕精心经营的梅园里度过许多春夏秋冬。她是陆游一生痴迷的梅花，她是王维、苏轼、杨万里、苑成大他们曾经反复歌咏的梅花，她是被鲁迅识为“只有梅花是知己”的那一树，她是历代有道的君子仰慕钦敬、视为修养的典范，感叹“几生修得到梅花”的那一树。特立独行的梅花从历史深处走来，那冰肌玉骨的韵致，高标清雅的圣洁，横斜疏美的仙姿，傲岸坚贞的风骨，凌霜斗雪的意志，独步早春的气魄，铸成了华夏民族的心魂，成为中华民族代代相袭的品格和精神。站在梅花前，无法用语言表达自己的心境，还是陆游说得好啊，“何方可化身千亿？一树梅花一放翁”。（选自青海湖2014年第2期，原文有删改）【注】林和靖：林逋（9681028），字君复，北宋诗人，谥号和靖先生。（1）作者在梅园赏梅时感到了诗意，梅花的哪些特点富有诗意？请结合第段概括。 （2）请从修辞角度，赏析文中画线的句子。她不管桃儿、杏儿们嫉妒的流言，也不领略蜂儿、蝶儿们嗡嗡的追捧，孤傲豪迈地开在漫天飞雪中，不畏严寒，独步早春。（3）下面对文章的理解和分析，不正确的两项是（ ） A . 文章第段中“有道的君子”是指那些和仰慕梅花的人们，他们有着高洁的志趣，视梅花为修养的典范。B . 文章第段连用两个“不是不想”，写出了狂风和大雪的无奈，作为梅花的知音和伴侣，它们只能选择手下留情。C . 文章综合运用多种表达方式，巧妙地将叙述经历、描摹梅花、抒发感情、表达童趣融为一体。D . 文章第段通过梅花与桃花、杏花、梨花、水仙花的对比，突出了梅花与众不同的美好，也流露出作者对那些“俗常”之花的厌恶。E . 文章引用大量诗句，既表达了作者的心境，又丰富了文章的意蕴，语言典雅，令人回味。（4）文章第段在全文有怎样的作用？请分别从结构和内容角度具体分析。 8. （15分） 身后的眼睛葛昕旭吃过晚饭，女儿还是忍不住告诉了母亲第二天学校要组织春游的事情。母亲问去哪里?女儿说，不远，就是学校旁边的一个河滩地，野炊。母亲一听，愣了，心也突然地绞痛了一下。母亲没说话，看着女儿。女儿那张如花的笑脸在母亲的眼前变得生动了起来。母亲暗暗叹了一口气，微笑着说，去吧!乖孩子，妈妈支持你!女儿微笑着上前抱了抱母亲，然后，走回自己的房间，正想写作业时，父亲的电话打了过来。在电话里，女儿也说了第二天春游的事情。父母离婚后，女儿一直和母亲一起生活。第二天，天刚放亮，母亲早早地就起了床。母亲帮女儿准备好春游的一切东西后，把女儿送到了村口。女儿带着一脸的喜气，慢慢地走远了。母亲站在那里，脸上说不清是一种什么表情，嘴里还在不停地说着什么。女儿忽然站住了，转过身，满脸笑容地看着母亲。女儿跑回母亲面前，在母亲的脸上亲了一下，然后笑着跑开了。不一会儿，女儿就跑出了母亲的视线。不见了女儿，母亲一下就呆了。母亲忙返转身，锁上屋门，紧跟着追了出去。转过一个弯道，母亲又看见了女儿。女儿在前面还是那样蹦蹦跳跳地走着。母亲松了一口气，脚步慢了下来。母亲就那样若即若离地紧跟在女儿的后面。女儿先是去的学校。女儿到校的时候，同学们早已等在了门口。老师清点了人数，讲了讲注意事项，然后带着大家浩浩荡荡地出发了。母亲躲在暗处，看着大家往河边走，心里又紧张了起来。同学们一到河滩地，全都欢呼了起来，丢下手里的东西就往河边跑。河边，不远处，一只小船，头朝河心，静静地停靠在那里。母亲坐在河边的小山坡后，看着女儿，心揪紧了，目不转睛地望着，生怕女儿跑出自己的视线。女儿一到河边，身子就像充足了气的气球一样轻盈了起来，跳跃，嬉戏，玩水。笑声在河堤上无遮无拦地飞来飞去。母亲在山坡后紧张得忽坐忽蹲，紧盯着。女儿跳一下，母亲的心就嘎巴一声脆响。女儿再跳一下，母亲的心就再响一下。这时，河边的风，突然大了起来，呜呜地吹着，母亲感觉自己被风吹成了纸人儿，浑身轻飘飘的。母亲忙紧了紧身上的单衣。母亲就那样一直紧盯着女儿。时间晃悠悠地就到了中午，阳光从天空洒下来，透过树叶的空隙，照在母亲的身上，使母亲的身影显得有些迷离。忽然，几个同学打闹着冲向河边。一声惊叫从河边传了过来。母亲猛地站了起来。小船里也突然长出了一个戴斗笠的男人。女儿看见母亲，呆了片刻，猛醒过来，喊了一声妈，冲到母亲面前，问，妈，你咋来了?母亲看着女儿红扑扑的脸蛋，一把抱住女儿。刚才的担心焦急一下就跑得无影无踪，取而代之的，是满脸的笑容。母亲抱着女儿，亲了又亲。女儿仰头望着母亲，又问，妈，你来干啥?母亲看着女儿说，妈还不是担心你，怕你在河边出事。女儿一脸惊奇，问，出事?出啥事?母亲沉默了，脸上的笑容没了，好半天才说，孩子，你姐就是在这河里淹死的。那次，也是怪我。后来，有了你，但你爸还是不肯原谅我。从此，妈 妈就有了心病，一听说你到河边就担心，就怕，就想守在你身边，陪着你，看着你，心里才踏实!说完，母亲叹了一口气，又说，孩子，原谅妈妈，妈妈不是迷信，但妈妈爱你!女儿抱着母亲，眼里的泪水慢慢地涌了出来，说，妈妈，我也爱你!说完，抬起头，忽然看见了河里戴斗笠的男人，愣了一下，冲向河边，大喊了一声：爸!（1）设置悬念是本文的写作特点之一。请你举出一例并简要分析这样写的好处。（2）品析下面句中划线的词语。母亲猛地站了起来。小船里也突然长出了一个戴斗笠的男人。（3）文章为什么以“身后的眼睛”为题，有什么好处？（4）你对文中父母的做法持怎样的态度？请结合内容说说你的理由。七、 诗歌鉴赏 (共1题；共5分)9. （5分）阅读诗歌，回答问题。 喜雨（明）朱曜一犁春雨润新田，小犊还宫老牸眠。笑摘园蔬漉村酿，夜灯儿女说丰年。雨夜（宋）项安世夜雨疏窗不堪听，独坐寒斋万感生。今夜故人江上宿，如何禁得打篷声？【注】牸（z）：母牛。漉：滤。这两首写了“雨”的诗歌，表达的情感有什么不同？请结合诗歌内容进行分析交流。八、 小作文 (共1题；共5分)10. （5分）阅读下列材料，完成下列小题。 一家青少年研究所进行一项调查活动，分别对日本、美国和中国大陆的中学生进行“受你尊敬的人物”的问卷调查，下面是调查结果的统计表。调查对象名次日本15所高中学生1303人美国13所高中学生1051人中国22所高中学生2201人第一名母亲父亲娱乐明星第二名父亲母亲体育明星第三名科学家球星科学家（1）从这份调查统计表中你发现了什么问题？ （2）针对调查中存在的问题，请你写出两条合理化建议。 九、 命题作文 (共1题；共1分)11. （1分）作文：每个同学在成长的过程中，都会有这样或那样的弱点，如胆怯、自悲、惰性、粗心、娇气请结合你的实际选择一个方面，以“我终于战胜了”为题，写一篇600字左右的记叙文。第 13