幼儿园三级保育员能力提升试卷 附答案.doc_第1页
幼儿园三级保育员能力提升试卷 附答案.doc_第2页
幼儿园三级保育员能力提升试卷 附答案.doc_第3页
幼儿园三级保育员能力提升试卷 附答案.doc_第4页
幼儿园三级保育员能力提升试卷 附答案.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

单位 学校 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前幼儿园三级保育员能力提升试卷 附答案考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画,请在密封线内答题,否则不予评分。 单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中保育员的指导应以( )为主。A、直接指导 B、间接指导 C、静态指导 D、动态指导2、婴幼儿应该( )喝水。A.站立 B,行走 C.用奶瓶躺卧 D.坐下3、下列属于幼儿心理发展一般特点的是( ).A.认识活动以成人教为主要特点 B.情绪稳定C心理活动及行为的无意性 D.个性已经形成4、毛巾应该在( )晾晒。 A、阴暗处 B、阳光通风处 C、避风处 D、通风处5、( )是保育员职业守则的重要内容之一。A为人师表,遵纪守法 B具有高度的社会责任感C具有深厚的教育理论 D认真履行岗位职责6、自我意识就是人对( )和自己心理的认识。 A、自己的思维 B、他人 C、他人思维 D、自己7、协助保健医体检包括( )。A.指导体检的程序 B.测身高 C.测体重 D.协助保健医做记录8、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应( )。A、少喝水 B、及时补充水 C、吃饭 D、痊愈后应大量补充水9、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的( )A、保教人员带小儿外出游玩应点清人数 B、托幼机构门窗有插销和栏杆 C、剪子刀针等必须放在有锁抽屉里 D、热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方 E、以上都对10、桌椅、门把手的消毒应( )进行。A每月 B每周 C每天 D每半月11、应使用( )消毒体温表。 A、石灰 B、过氧乙酸 C、漂白粉 D、日晒12、使用84消毒液对玩具进行浸泡,浸泡时间应为( )。A、10分钟 B、5分钟 C、1分钟 D、半分钟13、1903年在( )建立了我国第一个学前社会教育机构。A、天津 B、北京 C、湖北武昌 D、广州14、为提高婴幼儿食欲,保育员向幼儿介绍食物的营养成分应注意避免( )。A浅显 B忽略年龄特点 C直观 D游戏性15、便池应该重点擦拭的地方是( )。A入水口 B.边沿 C.拐角 D.池外16、( )符合三餐保洁的原则。 A、将饭菜移止屋外通风 B、拿掉容器盖以便降温 C、给饭菜加网罩 D、对饭菜吹风扇17、教育婴幼儿认识一般的交通标志,学会()。A、沿着有树的地方走 B、跑着走 C、靠左行走 D、靠右行走18、配制消毒液后应将消毒液( )。 A、倒出 B、搅拌均匀 C、加温 D、全部使用掉19、药品登记的内容不包括( )。 A、药效 B、姓名 C、服法 D、药名20、如果发生婴幼儿溺水现象,现场急救是非常重要的。急救措施主要有倒水、( )和胸外按压。A拍打头部 B人工呼吸 C降温 D按腹部21、 扫地时扫帚应( )。A、向上挑起清扫尘土B、向两侧横扫,避免尘土飞扬C、向前挑扫,避免尘土飞扬 D、向前压住扫帚扫,避免尘土飞扬。22、婴幼儿进餐中出现( )行为,说明有问题。 A、上厕所 B、咬嘴唇 C、进餐量突然降低 D、吃饭快23、幼儿园预防蛔虫病的措施是( )。 A、经常到野外玩 B、经常洗澡 C、对幼儿进行教育 D、搞好环境卫生24、幼小衔接工作应贯穿于( )而非入学前的突击训练。A整个幼儿期 B.大班第二学期 C.过渡期 D.大班25、恒牙的数量是( )。 A、20-32 B、25-30 C、14-28 D、28-32 填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、为保护牙齿,应培养幼儿饭后( )和睡前( )的口腔卫生习惯。2、培养良好的饮食习惯,进餐应( ),不能说笑、打闹,以防( )吸入气道。3、儿童进餐时间不应少于( )分钟,保证儿童吃饱每餐饭。4、幼儿园保育员应具备( )毕业以上学历,并受过( )职业培训。5、幼儿园应( )的安排和组织幼儿的一日生活。6、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生,注意保持( )和生活场所的整洁和卫生。7、保育员配合室内教育活动时,要养成( )的习惯,及时地把儿童的活动情况记录下来,以便活动后与教师( )儿童的表现,从而制定出更符合儿童实际的( )和( )。8、幼儿园每日户外活动不得少于( )小时,冬季不得少于( )小时。9、婴幼儿活动材料的摆放既要便于( ),又要避免( )。10、缺乏维生素A可患( )。11、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的( )要求、( )要求和注意事项。12、常用的消毒方法有( )、( )、( )、( )和( )。13、三浴锻炼是利用自然界的( )进行的体格锻炼的简称。14、缺乏维生素A可患( )。15、幼儿洗手时应该使用( )彻底把手清洗干净,并培养幼儿( )洗手的良好习惯。16、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。17、指南从( )五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿(学习与发展)最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由( )和( )两部分组成。18、餐具、毛巾可用( )的84消毒液浸泡510分钟。19、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是:所需药量=( );加水量=( )。20、幼儿园应根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度,培养儿童( ),制定并实施与儿童(生理特点)相适应的体格锻炼计划。 判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)1、( )教育幼儿遇到防电标志说明危险,不能随便触摸。2、( )膳食中的维生素C,主要来源于新鲜的蔬菜和水果。3、( )职业是人们在社会中所从事的,并以此为生的具有特定职责的专门性活动。4、( )VD可以帮助钙沉积到骨骼上。5、( )幼儿常见的社会行为主要有反抗、竞争、模仿、学习知识等。6、( )冬季天气寒冷,不要让幼儿到户外活动,预防感冒发生。7、( )幼儿园工作规程中规定的幼儿园的任务是对幼儿园教育目标的具体表述。8、( )智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。9、( )粪便带有奇怪的颜色应引起教师的注意。10、( )水痘是由水疫病毒引起的急性呼吸道传染病。11、( )有意注意占优势,无意注意开始发展是幼儿注意的特点。12、( )积累和选择的材料应符合安全性、多用性、开发性和环保性等特点。13、( )有意想象为主,无意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。14、( )人的心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程。15、( )一旦异物进入到眼内,可让婴幼儿轻轻闭上眼睛,可以帮助幼儿搓揉眼睛,以免损伤角膜。 问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)1、幼儿全天热量的分配要求是什么?2、我国学前教育的根本任务是什么?3、幼儿园环境创设的原则有那几个方面?4、健康检查的目的是什么?5、怎样指导班上保育员进行空间消毒? 分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)1、幼儿园的集体保教原则是什么?2、幼儿的能力主要有哪几方面组成?第 5 页 共 5 页参考答案单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、B2、D3、C4、B5、A6、D7、D8、B9、E10、A11、B12、C13、C14、B15、A16、C17、D18、B19、A20、B21、D22、C23、D24、A25、D填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、漱口 , 刷牙2、细嚼慢咽 , 食物3、20304、初中 , 幼儿保育5、科学、合理6、个人7、答案:随时记录、共同分析、教育目标、活动内容8、2 , 19、答案:婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤10、夜盲症11、答案:纪律、卫生12、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒13、日光、空气和水14、夜盲症15、答案:肥皂;饭前便后16、3个半17、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议18、1:20019、答案:欲配制浓度欲配制数量原药含量 配制数量一所需原药量20、良好的卫生习惯判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)1、答:幼儿全天热量的分配要求为:早餐占20-25午餐占:35-40午餐点占:10晚餐占20-30。2、答:为幼儿一生的发展打好基础。3、参考答案:(1)教育和艺术相结合的原则;(2)环境创设和幼儿年龄特点相结合的原则;(3)童趣和科学性相结合的原则;(4)教师和幼儿共同参与的原则。4、答:通过系统的检查,可以了解生长发育和健康状况,早期发现疾病或身体缺点,以便及早采取矫治措施。健康检查是保护儿童健康成长的重要方法之一。5、答:每日开窗通风。一般情况下,每周进行空气消毒一次,传染病流行季节,每天消毒一次。用消毒灯消毒时请注意:关好门窗、室内无人、时间30分钟,消毒结束,开窗通风后,幼儿方可入内。分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)1、答:(1)培养小儿良好的心理和身体素质;(2)集体教育与个别教育相结合;(3)根据小儿高级神经活动兴奋强于抑制的特点安排活动;(4)坚持正面教育,积极启发诱导;(5)适应小儿个别差异,尊重小儿个性,给于较充分的活动自由;(6)成人要做小儿的榜样;(7)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论