新员工入职培训管理办法》.docx

人力资源中心 2011新员工入职培训管理办法（分校版）目录1.总则21.1.目的及意义21.2.适用范围22.培训经费23.责权23.1.总部人力资源中心23.2.分校人事行政部23.3.各用人部门33.4.新员工34.培训流程34.1.培训时间34.2.培训申请34.3.培训内容与师资35.制度生效36.表单31. 总则1.1. 目的及意义为规范公司新员工入职培训工作的开展，提高新员工对公司及各项规章制度的认知水平，宣传公司企业文化，特制定此办法。1.2. 适用范围此办法适用于分校开展的新员工入职培训。2. 培训经费从公司年度培训经费预算总额中提取一定比例作为新员工入职培训的预算费用。3. 责权公司新入职的所有员工首先是公司的资源，公司有责任为所有新员工提供入职培训，同时所有新员工都有权利和责任参加新员工入职培训。3.1. 总部人力资源中心3.1.1. 指导分校人事行政部开展新员工入职培训。3.1.2. 根据大区/分校培训需求安排培训讲师。3.2. 分校人事行政部3.2.1. 分校的新员工培训可以以大区方式、分校联合和分校单独的方式开展。3.2.2. 在总部人力资源中心的指导下开展大区/分校新员工入职培训，经理级别以上（含）的新员工需要参加公司总部人力资源中心开展的或分校开展的、由总部人力资源中心参与指导的新员工入职培训。分校开展新员工培训时产生的培训时间、名单、课程、费用等资料需要在培训结束后5个工作日之内在总部人力资源中心员工发展部备案。3.2.3. 分校人事行政部要针对培训人群做好培训前的准备工作：制定培训预算、对培训对象进行分析、确定培训时间及周期、制定培训计划。3.2.4. 分校人事行政部对每开展完一次新员工培训后，需要做好总结工作，应针对培训整体实施情况从集训整体思路、方案制定、方案具体实施、取得的工作成绩、培训费用、存在的问题、建议解决办法七方面着手分析。3.2.5. 分校人事行政部对培训学员的信息含培训期间的工作表现、培训心得、在带教过程中的带教情况等资料归入员工个人档案。3.2.6. 分校人事行政部要注重与新员工的沟通交流，在整个培训过程及试用期结束前确保每2周安排一次沟通，同时至少安排分校负责人与新员工沟通（形式不限）1-2次。3.2.7. 人力资源中心分校管理部向分校撰文通知总部的新员工入职培训安排，分校人事行政部负责人可根据分校实际情况选派分校主管级以上（含）的新员工，向人力资源中心分校管理部提出申请，批准后可参加总部开展的新员工入职培训。3.2.8. 分校人员前往总部参加新员工入职培训而产生的差旅费和住宿费由分校承担，培训期间产生的费用由总部人力资源中心承担。3.2.9. 新员工入职培训工作的开展将作为该校校长年终考核的参考依据之一。3.3. 各用人部门3.3.1. 安排好本部门的工作，在新员工试用期结束前为新员工创造参加培训的机会。3.3.2. 在新员工进入部门一周之内，制定详细带教计划，确定部门带教人，提交人事行政部。3.3.3. 在新员工培训及试用期期间，做好沟通工作，及时了解员工思想动态，及时反馈给人事行政部。3.3.4. 有为公司规避劳动风险的责任，部门员工延期参加新员工培训需要提前与人事行政部商讨确定。3.3.5. 在培训名额空余的情况下，拥有提报名单之外的本部门新员工提前参加培训的权利。3.3.6. 在可承担相关风险的情况下，拥有为优秀实习生提报提前参加培训的权利。3.4. 新员工3.4.1. 有在试用期结束之前参加培训的权利。3.4.2. 有责任遵守培训纪律和相关制度参加新员工入职培训，在培训期间，须积极参加各项培训课程和培训项目， 以促成培训效果达成，配合人事行政部参与培训效果评价，主动学习以提升自身水平，积极与其他人分享培训心得。3.4.3. 培训结束后，新员工需要在人事行政部指导下，向部门领导提交培训心得。4. 培训流程4.1. 培训时间原则上新员工需要在试用期范围内参加人事行政部开展的新员工入职培训，不参加新员工培训不予转正。人事行政部视入职人数每1-2个月开展一次新员工入职培训，培训时间长度为1-3天。4.2. 培训申请4.2.1. 各分校见3.2中有关分校人力资源部门的相关内容。4.3. 培训内容与师资4.3.1. 拓展培训拓展培训各项目灵活安排到新员工培训期间，配合课程培训的内容和进度而开展。拓展培训由总部人力资源中心外派拓展师或者合作拓展培训基地根据分校需求负责安排拓展师。4.3.2. 课程培训常规课程为企业发展史企业文化行政、财务、人力制度执行力等，在此基础上，可根据参加培训员工实际情况，灵活安排管理类课程、沟通与表达类课程与沟通讨论环节。根据各期新员工培训的要求，分校人事行政部向人力资源中心提交内训师申请表，人力资源中心根据申请表向内训师发出授课邀请函，内训师确认后进行授课。人力资源中心将跟踪课程的授课效果并反馈给内训师。企业文化只能由易定宏总裁讲授或以光盘形式在企业内部传播。5. 制度生效本制度由公司人力资源中心负责解释、补充和修改，自公布之日起施行。6. 表单见附表。这可让他犯了难，施工现场距离项目部很远，没有车还真是不方便office, branch offices (jurisdiction), risk management, marketing management sector through supervision and inspection found problems, should be assigned the investigators are corrected in a timely manner. 27th the fifth chapter penalty under any of the following acts, then the relevant provisions to punish the investigators, according to the Bank. To constitute a crime shall be investigated for criminal responsibility: (A) on the business that are not involved in the investigation, issued a survey. (B) customer credit information are not thorough verification. (Iii) to participate in credit customer survey is not in place, customers and data is incomplete, untrue; he knows bear a counterfeited clients issuing credit. (D) does not provide for due diligence of credit business, pre-loan investigation form, concealing facts or providing false information or should be found in a normal investigation failed to discover the risk factors, lead to the review and approval policy errors, loan risk. (Five) on loan guarantees of survey not in place, not by provides on arrived, and pledge real for field verification, and assessment, and identification and registration, not according to provides on guarantor of guarantees qualification and guarantees capacity for survey verified, led to guarantees loan lost authenticity, and legitimacy, and effectiveness of; cycle loan business in the of mortgage7华图教育集团新员工入职培训申请表（分校主管级以上人员）申请培训信息所在分校序号姓名性别岗位入职日期身份证号1234分校人事行政负责人在考虑到员工转正、薪资核算、劳动合同风险和公司利益成本的情况下，予以申请。（注：新员工入职培训申请由分校人事行政部负责人拟定，申请单后需附参训学员个人简历）签字： 日期：批示意见分校校长任何因提交新员工入职培训申请而产生的风险及损失由本分校承担。 签字： 日期： 人力资源中心 签字： 日期：注：为保证工作效率，节约沟通成本，分校人事行政负责人只需将本表格扫描件发送至联系人即可人力资源中心 2011华图教育集团分校新员工培训计划 一、培训对象及目标分析培训人员分为主管级（含以上）、专员二类培训对象，应具体明确各级培训人员的人数。通过集训（包括拓展及企业文化课的学习）以及部门岗位技能实践培训，要达到的思想、技能目标。二、岗前培训整体安排根据招聘人员的不同层级，确定拓展、常规课程和部门岗位技能实践培训的整体时间、地点安排。经理级（含以上）人员建议到总部进行培训；主管级（含以上）、专员进行1个周（所在分校）。培训阶段培训内容培训日期责任部门/责任人拓展、常规课程岗位技能培训三、岗前培训具体内容、时间、地点A.常规课程部分：主要针对拓展、常规课程（含书面考试安排）培训时间培训课程参训人员培训地点培训讲师B.岗位技能培训部分：主要针对各岗位应知应会、技能培训培训时间培训课程参训人员培训地点培训讲师备注：可根据实际情况调整。四、强化培训计划主要是新员工进入岗位后的强化补充培训，根据培训前期的实际效果确定是否需要强化培训。培训时间培训课程参训人员培训地点培训讲师 备注：可在培训过程中根据培训效果确定填写五、培训的管理及考核培训期间按照员工手册对学员进行各项日常管理；培训结束后进行考核，包括企业文化考试，部门实践考核。列明具体考核办法。六、培训档案建立学员培训档案：包括企业文化试卷、部门实践考核表、培训过程中的奖惩情况、员工培训小结、培训周记和培训过程中各项活动的感想和心得等。七、培训费用此次培训总体费用为 元，人均费用 元。（需附详细的明细）华图教育集团分校新员工培训工作总结一、培训情况概述应包含培训人员基本情况，具体明确各级别、各部门培训人员的人数。培训的整体进行情况及各阶段培训目标的达成情况。二、培训各阶段具体实施情况（一） 常规课阶段1、 常规课具体实施情况：包括常规课实际实施的时间、具体内容、考核合格人数、合格率、培训效果达成情况。2、 常规课考核情况：包括实际考核人数、考核合格人数、考核合格率及考核结果分析。（二） 部门带教阶段部门具体带教情况：包括部门实际带教时间、带教形式以及部门带教目标达成情况。三、培训中存在的问题及原因分析应包含培训中出现或存在的各类问题包括主观的和客观的，对于主观存在可以解决的问题应指明产生的原因并明确责任人；客观存在暂时不能解决的问题对产生的原因进行具体分析。四、相关问题解决建议及措施对于以上培训中出现或存在的问题提出相应合理的解决建议，对相关责任人给出相应的处理意见或奖惩措