（人教版）四年级上册数学第8课时_试商后需要调商的笔算除法(一).doc_第1页
（人教版）四年级上册数学第8课时_试商后需要调商的笔算除法(一).doc_第2页
（人教版）四年级上册数学第8课时_试商后需要调商的笔算除法(一).doc_第3页
（人教版）四年级上册数学第8课时_试商后需要调商的笔算除法(一).doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料范本（人教版）四年级上册数学第8课时_试商后需要调商的笔算除法(一)编 辑：_时 间：_第二单元 两、三位数除以两位数教学内容： 第18页例5和“练一练”，练习四第1-4题。教学目标： 1、在计算过程中，学生探索在“四舍”法试商的基础上，学会调商的方法。并能运用这种方法进行三位数除以两位数商是一位数的计算。2、学生在不断调商的过程中，养成主动探索、互动合作的良好的学习习惯，培养克服困难的意志。3、在对自己和他人的计算进行分析的过程中增强辨析、归纳的能力。4、在实际问题的解决过程中进一步体会感受到计算的作用。教学重难点： 能学会用四舍法的方法试商后进行调商。课前准备： 课件。教学过程：一、创设情境，谈话导入。同学们通过前面的学习已经学习了除数是两位数的除法，你能运用学过的知识帮助四年级一班的学生解决一个实际问题吗？四年级一班有34人，一共借书272本。四年级一班平均每人借书多少本？学生独立分析，独立解答。 学生做完后，可以先在小组里说说，自己是怎样想的，为什么？ 口答。二、合作交流，探究新知 （1）提问：把除数34看作几十来试商？为什么看作30？看作30可以试商几？ 独立思考，指名回答。（2）商9后，9与34相乘的积超过了被除数，也就是说，如果商9说明每人分9本，这样就要分掉306本，而一共借了272本，够分吗？该怎么办？（3）说明：306比272天不够减，说明306比272大，不够减，说明不够商9，要减小，所以改商8。（合适）现在用8乘34，看一看商8是不是合适。 （4）提问：大家想一想，把34看作30，先试商几？为什么要改商8？ （5）指名完整叙述试商、调商的过程。比较：26243和27234的计算过程进行比较，发现有什么相同和不同的？ 相同：都把除数四舍看作整数来试商。不同点：第一题试商下来能够减。第二题试商下来比被除数大，要重新调商。都可以用验算来保证计算的正确性。 （6）“练一练”。三、巩固练习 1、练习四第1题 算一算，比一比。 2、练习四第2题 找出错在哪里，再改正。四、课堂总结计算三位数除以两位数的除法，一般怎
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论