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文档简介
初二数学上册知识点:有理数的乘除混合运算有理数的乘除混合运算:可统一化为乘法运算,在进行乘除运算时,一般地,遇除化乘,转化为有理数的乘法进行计算。乘除混合运算需要掌握:由负因数的个数确定符号;2小数化成分数,带分数化成假分数;3除号改成称号,除号改成倒数,变成连乘形式;4进行约分;注意运算顺序,乘除为同级运算,要遵守从左到右的顺序计算;6转化为乘法后,可运用乘法运算律简化运算。有理数混合运算一、有理数加减法的混合运算、学习目标:通过对有理数加法、减法的运算的回顾,学习包括分数和小数的有理数的加减混合运算,理解其方法;应用有理数的加减混合运算,解决实际问题。2、重点:准确迅速地进行有理数的加减混合运算难点:减法直接转化为加法及混合运算的准确性3、法则:(1)有理数加法法则同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值互为相反数的两个数相加得0一个数同0相加,仍得这个数(2)有理数减法法则减去一个数等于加上这个数的相反数(3)叙述加法的运算律交换律:两个数相加,交换加数的位置,他们的和不变,即_结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或者把后两个数相加,他们的和不变,即_4、随堂巩固一、判断题一个数的相反数一定比原数小。()2如果两个有理数不相等,那么这两个有理数的绝对值也不相等。(3|-27|>|-26|4若a+b=0,则a,b互为相反数。二选择题(每小题1分,共6分)相反数是它本身的数是()A1B-10D不存在2下列语句中,正确的是()A不存在最小的自然数B不存在最小的正有理数存在最大的正有理数D存在最小的负有理数3两个数的和是正数,那么这两个数()A都是正数B一正一负都是负数D至少有一个是正数4、下列各式中,等号成立的是()A、6=6B、=6、11=1D、314=31422、在数轴上表示的数8与2这两个点之间的距离是()A、6B、10、-10D-66、一个有理数的绝对值等于其本身,这个数是()A、正数B、非负数、零D、负数三、计算题(+341)(09)1313038+17+477436243134191122112128()(02)422把减法转化为加法,写成省略加号和括号的形式;应用加法交换律与结合律,简化运算;求出结果实际应用“学雷锋活动月”活动中,对某小组做好事情况进行统计如下表A完成上表B谁做的好事最多,谁最少?最多的比最少的多多少?填空将+去括号后可变形为_已知a、b互为相反数,是绝对值最小的数,d是负整数中最大的数,则a+b+d=_某次考试初一年级数学平均分为73分,其中最高分高出平均分2分,最低分比平均分低24分,请问最高分比最低分高_分二、有理数乘除法、乘方混合运算、学习目标:掌握有理数混合运算的法则和运算顺序,能够熟练的进行有理数的加、减、乘、除、乘方的混合运算;在运算过程中,能合理的使用运算律,从而简化运算2、知识点回顾:有理数乘法法则:两数相乘,同号得_,异号得_,绝对值相乘。任何数与0相乘,积为_如果两个有理数的乘积为1,那么称其中一个数是另一个数的_,也称这两个数互为_,0无_(3)乘法的运算律:交换律:两个数相乘,交换因数的位置,积不变。_结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积不变。_分配率:一个数与两个数的和相乘,等于把这两个数分别与这两个数相乘,再把积相加。(4)有理数除法法则:两个有理数相除,同号得_,异号得_,0除以任何非0的数都得0除以一个数等于乘这个数的_有理数的乘方:求N个相同因数a的积的运算,叫做乘方,乘方的结果叫做幂,a叫做底数,n叫做指数,a读作“a的n次方”乘方的符号法则:正数的任何次幂都是_负数的奇次幂是负数,偶次幂是_随堂检测一、选择如果两个有理数在数轴上的对应点在原点的同侧,那么这两个有理数的积A一定为正B一定为负为零D可能为正,也可能为负n2若干个不等于0的有理数相乘,积的符号A由因数的个数决定B由正因数的个数决定由负因数的个数决定D由负因数和正因数个数的差为决定3下列运算结果为负值的是AB+;0D-4下列运算错误的是A=6B132=-40D=-24若两个有理数的和与它们的积都是正数,则这两个数A都是正数B是符号相同的非零数都是负数D都是非负数6下列说法正确的是A负数没有倒数B正数的倒数比自身小任何有理数都有倒数D-1的倒数是-17关于0,下列说法不正确的是A0有相反数B0有绝对值0有倒数D0是绝对值和相反数都相等的数8下列运算结果不一定为负数的是A异号两数相乘B异号两数相除异号两数相加D奇数个负因数的乘积9下列运算有错误的是A11=3B328-=8+2D2-7=+0下列运算正确的是A34;B0-2=-2;二、填空如果两个有理数的积是正的,那么这两个因数的符号一定_2如果两个有理数的积是负的,那么这两个因数的符号一定_3奇数个负数相乘,结果的符号是_4偶数个负数相乘,结果
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