人教版小学四年级语文下册 （期中）检测套卷（I）.doc

人教版小学四年级语文下册 （期中）检测套卷（I）班级： 姓名： 学号： 一、第一部分基础部分（每题8分，共计64分）1、把词语朋友送回家。2、精挑细选，选择正确的解释打“”。3、比一比，再组词。4、给下面的拼音找到汉字朋友吧！1、面对敌人的恐h（ ），他面无惧色，不bi（ ）不kng（ ），是革命必胜的信念支chng（ ）着他，面对这些磨难，他从不抱yun（ ）。2、母亲j y（ ）（ ）了我生命，看着她紧su（ ）的眉头，我知道母亲一向节jin（ ），现在肯定遇到了经j（ ）难题。我毫不犹y（ ）地把自己的积x（ ）给了母亲。3、妈妈曾经许nu（ ）给小红买的水h（ ）没有买，小红就开始不停地发牢so（ ）。（二）用“”标出正确的读音。给予（y y） 经济（j j） 别扭（bi bi） 奔向（bn bn）差别（ch ch） 处理（ch ch） 恐吓（h xi） 弹琴（dn tn）5、半学期了，课文内容我熟悉。6、在括号里填上恰当的词语7、书海拾贝8、一锤定音。（给带点的字选择正确的读音）。 二、第二部分阅读理解（每题7分共14分）1、提灯笼的小飞虫 温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它，它就是萤火虫。 它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人，不蜇人，它的光是凉的，并不会烧你的手。 萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照路。 科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。 多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。2、去年的树一只鸟儿和一棵树是好朋友。鸟儿坐在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。日子一天天过去，寒冷的冬天就要来到了。鸟儿必须离开树，飞到很远很远的地方去。树对鸟儿说_再见了_小鸟_明年请你回来_还唱歌给我听鸟儿说：“好的，我明年一定回来，给你唱歌，请等着我吧！”鸟儿说完就向南方飞去了。春天又来了。原野上森林里的雪都融化了。鸟儿又回到了这里，找她的好朋友树来了。可是，发生了什么事情呢？树，不见了，只剩下树根留在那里。“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呢？”鸟儿问树根。树根回答：“伐木工人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”鸟儿向山谷飞去。山谷里有个很大的工厂，锯木头的声音“沙沙”地响着。鸟儿落在工厂的大门上，她问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”门回答说：“树么，已经成了树干，在厂里切成细条儿，做成火柴，送到那边的村子里卖掉了。”鸟儿向村子里飞去。在一盏煤油灯旁，坐着个小女孩。鸟儿问女孩子：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”小女孩回答说：“火柴已经用完了。可是，火柴点燃的火，还在这个灯里亮着。”鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。