13世界的边沿在哪儿

世界是广袤的 它没有具体的边沿 但有个小男孩儿却在努力寻找世界的边沿 那么 他最后找到世界的边沿了吗 让我们走进课文 去看看这个小男孩儿为寻找世界的边沿都付出了哪些努力 最后的结果又如何 世界的边沿在哪儿 13 1 有感情地朗读课文 2 把握课文的主要内容 重点 比雅杜里亚 苏联作家 被誉为苏联最伟大的作家 主要作品 成长的岁月 世界的边沿在哪儿 等 参差不齐渲染黑黝黝桦树 c n xu n y u hu 参 圈 渲染 笼罩 闪烁 国画的一种画法 用水墨或淡的色彩涂抹画面 以加强艺术效果 本课指太阳照耀着云彩 把云彩烘托得很美丽 像笼子似的罩在上面 造句 朦胧的月光笼罩着广阔的原野 光亮 动摇不定 忽明忽暗 本课指地面上出现了忽明忽暗的灯光 造句 夜空中 无数的星星在闪烁 黑黝黝 参差不齐 无影无踪 聚精会神 形容光线黑暗 看不清楚 本课指松林里的光线黑暗 造句 屋里黑黝黝的 没有一点儿光 长短 高低 大小不齐 不一致 本课指松树林子高低不齐 造句 我们班的数学水平参差不齐 形容消失得干干净净 造句 等我跑到院子时 她早已消失得无影无踪了 集中精神 集中注意力 本课指杨卡非常专注地望着那一条条路 点击听朗读 第一部分 第1 4自然段 落日景观 写太阳落山时天空和大地的景象 第二部分 第5 7自然段 提出质疑 写七岁的杨卡很想知道世界的边沿在哪儿 他决定靠自己的本事搞清楚 第三部分 第8 23自然段 寻找答案 写杨卡为了弄清楚世界的边沿在哪儿 不分春夏秋冬地看太阳 不顾劳累地追赶太阳 读课文 弄清本文主要写了一件什么事 本文主要写了七岁的杨卡对 世界的边沿在哪儿 这一问题产生了不可抑制的好奇 并努力去探索答案的故事 课文通过描写七岁的小男孩儿杨卡为了找到世界的边沿在哪儿这一问题的答案 亲自看太阳 追太阳的故事 赞扬了杨卡强烈的好奇心和不懈的求知欲 1 给下列各句中加点的多音字标注正确的拼音 1 他这种模 样的人居然是厂里的劳动模 范 2 冬夜 穿着单薄 的她抱着被子看一本薄 薄的书 3 她捧着一本散 文集一边散 步 一边大声朗读着 m m b b o s n s n 习题源于 点拨 课后练习单 的 基础知识练 2 选择下列加点字的正确解释 浅 A 距离小 跟 深 相反 B 不久 时间短 C 颜色淡 1 松林黑黝黝的 和浅蓝色的天空融合在一起 2 小明和小华才认识 相处的日子还很浅 刚 A 坚强 跟 柔 相反 B 副词 正好 恰巧 C 副词 才 刚才 3 他们和他们的马匹再次变得像黑色的小看家狗 像刚开始出现的那个模样 4 张飞嫉恶如仇 性情刚正不阿 C B C A 3 找出下面的句子中运用了比喻的修辞方法的 在括号内打 1 路上的尘土像金黄色的斑点 也平息下来 2 夏天是如此静寂 仿佛整个世界都睡着了 3 太阳是杨卡所熟悉的辽阔大地的忠实守望者 4 太阳伴着红色的晚霞 站在山顶 呼唤着小杨卡到它那儿去 4 按要求写句子 1 杨卡聚精会神地望着那一条条带子般的 沉默不语的道路 缩句 2 他的好奇心是没有止境的 改为