2019年人教版三年级语文上册期中测试卷(C卷).doc

2019年人教版三年级语文上册期中测试卷(C卷)班级：_姓名：_等级：_一、给划线的字选择正确的读音。急躁（co zo） 看守（kn kn） 尽管（jn jn）扇风（shn shn） 相片（xin xin） 停当（dn dn）二、比一比，再组词。 辨（ ） 拢（ ） 测（ ） 迎（ ） 瓣（ ） 笼（ ） 侧（ ） 仰（ ）三、给划线的词语填上意思相反的词语。1种子从黑暗的地下钻出来，看到了一个（ ）的世界。2（ ）来自勤奋，愚蠢缘于懒惰。3节日的校园十分热闹，可是放暑假时就明显（ ）多了。4建赵州桥的时候，工匠们（ ）了很多石料，一点也没浪费。四、给下面划线的字选择正确的解释，把序号填在后面的括号里。1小明听了他的意见直摇头。 （ ） 爷爷心直口快，得罪了好几个人。 （ ） 进入大山，找不到一条笔直的公路了。 （ ） A 、直爽 B 、不断地，一个劲儿 C 、和“弯”相对2学校要求参加合唱演出的同学要服装整齐。 （ ） 他化装成一名八路军战士。 （ ） 家里装上了大屏幕彩电，看电视节目真好啊！ （ ） A、 安置，安放 B 、打扮 C、 穿着的衣物五、填空。1运用名言、成语或诗句填空。（1）任何成就都是 。（2）路人借问遥招手， 。（3）每当独自一人远离家乡，在人们欢度节日更加思念家乡的亲人时，你会吟诵 “ ”来表达思乡之情。（4）每当秋风飒飒、枫叶火红时，你会吟诵“ ”来赞美深秋的景色。2换一种说法来表达鲜花的开放。（1）牵牛花开出了紫色的花。 （2）睡莲在午时开放。 （3）烟草花傍晚开花。 （4）昙花九点左右才开。 六、乱句重排。（ ）这时，妈妈的眉毛又变成弯弯的，就像天空中弯弯的月牙儿一样可爱。（ ）晚上，我坐在书桌前，认真地做家庭作业。（ ）妈妈的眉毛会说话，妈妈的眉毛真神奇！（ ）妈妈也坐在旁边看呢！（ ）我刚做完一道计算题，妈妈的眉毛立刻皱起来，我知道做错了，连忙重算一遍。七、阅读短文，回答问题。（共14分）（一）有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。1照样子用红色的词语写句子。蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。就像 我发现草地并不是金色的，而是绿色的。不是而是 2我知道草地为什么会变颜色了，是因为 （二）风今天风真大。路旁的树木被风吹得摇摇摆摆，不时发出“呼呼”的声音。大街上尘土飞扬，撒落在地上的碎纸被风卷上天空，在灰暗的天空中飞舞。路上的行人几乎都是闭着嘴，眯着眼，吃力地走着。顶（人体或物体上最高的部分；用头或角撞击；对面迎着）风骑车的人，就像自行车运动员一样，弓着身，双脚吃力地向前蹬（dn dn）着。我走进学校，操场上也是尘土飞扬。教室里的窗台上、桌子上、椅子上满是灰尘。我想，我们在大力植树造林的同时，还要保护好树林，这样才可以防御风沙，让可恶的风沙在“绿色长城”面前驯服。1给文中划线字选择正确读音或解释打上对号。2这篇短文主要写 真大。3写出短文中的中心句。 4短文中先总写 ，接着分写了 、 、 和 几个地方被风吹的情景。最后写了自己的 。5文中把 比作“绿色的长城”。八、习作。 在家里，你一定是爸爸妈妈的好帮手，洗碗、扫地、收拾房间选一件你做过的事，具体地写一写你是怎么做的。题目自拟。 附送：一、读拼音，写词语。（10分） jio nn mng tang h di hu zh yn rn zh m （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） ji zhun h ln xin p c zhun qin h wn hun （ ）（ ）( ) ( ) （ )二、比一比，再组词。(12分） 坪（ ） 辨（ ） 操（ ） 饿（ ） 评（ ） 辩（ ） 燥（ ） 俄（ ） 苹（ ） 辫（ ） 躁（ ） 娥（ ）三、补充下列词语。（3分） 千里（ ） 争 （ ）斗（ ） （ ）花一现 （ ）头（ ）气 四（ ）寻找 大（ ）惊色四、照样子，写词语。（9分） 笑呵呵（ABB式） 三言两语（含数字） 商量商量（ABAB式） 五、填上合适的词语。（3分） （ ）的小鸟 （ ）的铜钟 （ ）的蒲公英 （ ）的荷花 （ ）地羽毛 （ ）地草地 六、选一选，填一填。（4分） 欣然 居然 忽然 果然 1要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩，现在（ ）爬上来了！ 2列宁来到白桦树下，（ ）又看到那只灰雀在枝头歌唱。 3小庆龄刚走到门口，（ ）想起，小珍今天上午要来找她学叠花篮。 4下午三点，万寿菊（ ）怒放。七、按要求改写下面的句子。（6分） 1美妙 思路 琴声 我的 打断了 的（1）组成一个通顺的句子。 （2） 改为“被”字句。 （3） 改为“把字句”。 2把下面的句子写具体。（1）睡莲开了。 （2） 月亮升起来了。 （3） 火车开动了。 八、填空。（7分） 1高尔基说：“ ”，我们从小就要养成爱读书的好习惯。 2 . 路人借问遥招手， 。 3 . 萧萧梧叶送寒声， 。 4 . ，每逢佳节倍思亲。 5 . 秋月白， ，水绕对云横， ， 。九、阅读短文，回答问题。（21分）2019年人教版三年级语文上册期中测试卷秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。 （1）秋天的雨对一些好朋友关心地说：“ ”，从文中你知道了它的好朋友都是： ， ， ， ， ， 。（4分）（2）仿“舒舒服服”写几个词语： ， 。 （4分） （3）你还知道其他哪些动、植物是怎样过冬的？（2分） （二)苏珊的帽子苏珊是个可爱的小女孩。可是，当她念一年级时，她那小小的身体里竟长了肿瘤（ ），并住院接受3个月的化学治疗。出院后，她显得更瘦小了，神情也不如往常那样活泼了。更可怕的是，原先那一头美丽的金发，现在快掉光了。虽然那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与癌症死神一争高低，她的聪明和好学也足以补上被拉下的课。然而，每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个六七岁的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。 在苏珊返校上课前，班上的老师海伦热情而郑重地宣布：“从下星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子。所有同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来，越新奇越好!”星期一到了，离开学校3个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室门口却迟迟没有进去，她担心，她犹豫，因为她戴了一顶帽子。可是，使她意外的是，她的每一个同学都戴着帽子，和他们五花八门的帽子比起来，她的那顶帽子显得那样普通，没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没有什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。日子就这样一天天过去了。现在，苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子；而同学们呢，似乎也忘了。（1）写出本文中你最想积累的词语（2分） （2）这篇课文叙述了苏珊因做化疗，失去了一头美丽的（ ），班上的老师得知后，以研究（ ）为名，安排全班的同学戴着帽子来（ ），从而避免了尴尬，使苏珊在相互尊重的环境中愉快地生活。（3分）（3）从哪些词语可以看出苏珊在教室门口和走进教室后的不同心情？。（友情提示：从三、四自然段找）（4分）教室门口： 走进教室： （4）通过这篇文章我们明白的道理是什么？请把正确答案的序号填在（ ）里。（2分）我们上学都要带帽子；老师的话我们要听； 生活中要学会友善地对待别人。十、习作。（25分） 你已经是三年级的学生了，你叫什么名字，你的爱好是