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文档简介

保育员技能操作比赛活动方案本期园务工作计划中，以“一日带班、习惯培养”为工作重点， 结合指南要求“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常活动中进行的。要珍视生活的独特价值，合理安排幼儿的一日生活。” 我园制定了保教人员一日带班操作标准，向课程体系化的管理目 标努力， 让幼儿的一日活动都有教育意义！为提高我园保育员一日带 班操作质量和保育员业务素质及整体技能水平，增强保育员对保育工 作重要性的认识，帮助保育员树立“生活即教育”的观念，同时给保育 员提供一个自我展示的舞台，决定进行保育员技能操作比赛。一、 活动目标1、提高保育员操作技能质量2、有效提高整体业务素质，增 强 保 育 员 对 保 育 工 作 重要 性 的 认 识。3、培养保育员爱幼儿园、爱孩子、爱岗敬业的情感。二、 参赛人员全体保育员三、 比赛活动准备1、成立评比小组2、制定比赛标准3、材料准备：餐巾、餐盘、幼儿床上用品等四、比赛项目：1、叠餐巾、摆餐盘精品资料2、限时整理幼儿床褥3、问答：幼儿离园时的注意事项有哪些？怎样操作？ 五、比赛时间： 2015 年 12月 18 日六、比赛地点：幼儿园教室七、比赛规则和要求：1、评委小组成员打分，分数从高到低，前三名获奖2、操作参照东方实验幼儿园 保育员日常操作常规细则和我园保育员一日带班操作标准进行评比3、比赛成绩列入班级的考核4、请参赛保育老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动，做好准备工作，确保活动有序的进行。5、希望大家在互相观摩、切磋与实践中，了解如何高效巧干的技巧，明确质量标准，加深标准化、流程化、规范化服务的认识，促进常规工作技能的提高。八、附评比表精品资料we
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