《屈原列传》(节选)_习题

屈原列传(节选) 习题1下列加黑词解释正确的一项是( )A短于顷襄王短：揭露短处B顷襄王怒而迁之迁：调动官职C上官大夫与之同列列：班列D皆祖屈原之从容辞令祖：称为鼻祖2下列句子按句式分类，正确的一项是( )父母者，人之本也秦，虎狼之国，不可信信而见疑，忠而被谤内惑于郑袖，外欺于张仪身客死于秦，为天下笑此不知人之祸也夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移离骚者，犹离忧也ABCD3翻译下列文句。明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。_以一仪而当汉中地，臣请往如楚。_人武关，秦伏兵绝其后，因留怀王以求割地。_4以下句子分别编为四组，全都表现屈原爱国忠君的一组是( )故劳苦倦极，未尝不呼天也不愿得地，愿得张仪而甘心焉屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也其存君兴国而欲反复之，一篇之中三致志焉虽流放，眷顾国，系心怀王，不忘欲反举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒AB.CD屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之日：“子非三闾大夫欤?何故而至此?”屈原日：“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。”渔父日：“夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移。举世混浊，何不随其流而扬其众人皆醒，何不其糟而啜其?何故怀瑾握瑜，而自令见放为?”屈原日：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。人又谁以身以之察察，受物之汶汶者科?宁赴常流而葬科江鱼腹中耳，又安能以皓皓之白，而蒙世之温蠖科?”乃作怀沙之赋。于是怀石，遂自投汨罗以死。5选出对加黑词语解释正确的一项( )A颜色憔悴，形容枯稿形容：形体和容貌B新沐者必振衣新沐：刚洗完澡C而能与世推移推移：推进移动D宁赴常流而葬科江鱼腹中耳常流：经常流动6选出对加黑词义解说正确的一项( )何故而至此何不随其流而扬其波人又谁能以身之察察遂自投汨罗以死A相同，也相同B不同，也不同C相同，不相同D不同，相同7选出“举世馄浊，何不随其流而扬其波”翻译正确一项是( )A整个世道都是混浊的，您为什么不随着流水去推波助澜呢?D整个世界都污浊不清，您为什么不随着流水去推波助澜呢?C整个世界都污浊不清，您为什么不随波逐流并推波助澜呢?D整个世界都是混浊的，您为什么不像流水那样推波助澜呢?8选出不符合渔父所说“圣人”条件的一组人物( )屈原文天祥李白苏洵辛弃疾史可法归有光ABCD9作者引用“何故怀瑾握瑜，而自令见放为”的用意是( )A屈原过于清高、正直，不仅遭人嫉妒，而且为一般人不理解，指出屈原不能知权达变适应社会，顺应时代。B说明屈原坚守节操，德才兼备，不肯同流合污，意在指责楚王无知人之明，同时也含蓄批评屈原孤芳自赏的态度。C赞扬屈原保持了高度美好的节操和志向，作者借渔父之口，表达了对迫害屈原的那个昏聩邪恶的统治集团的愤慨。D肯定了屈原能保持高洁美好的节操和志向，但不同意屈原认为整个世界都混浊的见解，作者比屈原要客观辩证些。10选出对文段分析解说不恰当的一项( )A该段写屈原流放途中与渔父的对话和最后以身殉国的壮举，并用对比的手法，以突出屈原的高风亮节。B渔父所述种种，对屈原来说都是反衬，目的是为了表现屈原的高尚志行和坚贞品德。C屈原对渔父的回答，表现了他对昏君佞臣的憎恨和坚持操守、决不同流合污的政治态度。D该段议论属总结性评论，抒情方式属寓情于事式，突出了屈原性格中爱国和正直这两大特征。一、文学常识：屈原（约公元前340约前278年），名 ，字 ， 时期我国伟大的主义诗人，代表作为抒情长诗 。主要作品有离骚、天问、九歌、九天等。汉代把它们合编成楚辞。二、生字练习：给加点的字注音。属（ ）草稿惨怛（ ）帝喾（ ）靡不毕见（ ）濯（ ）淖（ ）蝉蜕（ ）滋垢（ ）浊秽（ ）皭（ ）然泥（ ）而不滓（ ）既绌（ ）商于（ ）既咎（ ）眷（ ）顾被（ ）发渔父（ ）憔（ ）悴（ ）哺（ ）育啜（ ）泣罹（ ）难（ ）三、通假字：解释句中通假字。1、离骚者，犹离忧也。（ ）2、人穷则反本（ ）3、靡不毕见（ ）4、其称文小而其指极大（ ）5、自疏濯淖污泥之中（ ）6、屈平既绌（ ）7、齐与楚从亲（ ）8、亡走赵，赵不内（ ）9、被发行吟泽畔（ ）四、解释加点词的古今义：1、明年： 古义： 今义： 2、颜色：古义： 今义：3、形容：古义： 今义： 4、从容辞令：古义： 今义：5、设诡辩于怀王：古义： 今义： 6、其存君兴国而欲反复之：古义： 今义：五、解释加点的词：1、娴于辞令（）2、争宠而心害其能（）3、屈平属草稿（）4、平伐其功（ ） 5、王怒而疏屈平（）6、屈平疾王听之不聪也（）7、可谓穷矣（ ）8、其文约（），其辞微（）9、惠王患（）之10、大兴师（）伐秦11、臣请往如楚（）12、奈何绝秦欢（）13、屈平既嫉之（）14、人君无（）愚、智15、王怒而迁之（）16、楚有宋玉、景差之徒（）皆祖（）屈原之从容辞令六、解释加点词的词类活用：1、厚币委质事楚（）2、其后楚日以削（）3、内惑于郑袖（）4、短屈原于顷襄王（）5、皆祖屈原之从容辞令（）七、判断文言句式：1、“离骚”者，犹离忧也（）2、信而见疑，忠而被谤（）3、内惑于郑袖，外欺于张仪。（）4、太子及宾客知其事者（）5、求人可使报秦者（）6、明于治乱，娴于辞令（）7、是以见放（）八、一词多义：、害A、争宠而心害其能（）B、为陶谦所害（）C、除国之大害（）D、不能害人（）2、疾A、屈平疾王听之不聪也（）B、疾在腠理（）C、疾风知劲草（）D、君子疾夫舍曰欲之（）E、吾疾贫富不均（）3、许A、而赵不许，曲在赵（）B、时人莫之许也（）C、先生不知何许人也（）D、塞上长城空自许（）4、属A、亡国破家相随属（）B、属予作文以记之（）C、司命之所属（）D、屈平属草稿未定（）E、有宁越徐尚之属（）5、疏A、王怒而疏屈原（）B、梅以疏为美（）C、其于计之疏也（）D、十三经注疏（）6、离A、“离骚”这，犹离忧也（）B、约从离衡（）C、如有离违，宜别图之（）D、多情自古伤离别（）7、迁A、王怒而迁之（）B、再迁为太史令（）C、予左迁九江郡司马（）D、齐人未尝赂秦，终继五国迁灭（）8、闻A、博闻强识（）B、闻道有先后（）C、闻寡人之耳（）9、审A、审问之，慎思之（）B、审矣，何足怪乎（）C、审时度势（）D、明日再审之（）10、望A、望桓侯而还走（）B、欲望百姓亲附（）C、自幼有公辅之望（）D、若望仆不相师（）11、过A、过宋将军而不见（）B、求，无乃尔是过欤（）C、过犹不及（）D、人谁无过（）12、与A、与之斗卮酒（）B、世又不与能死节者比（） C、何哉？与秦而不助五国也（）D、蹇叔使子与师（）九、名句默写： 1、长太息以掩涕兮， 。2、亦余心之所善兮， 。3、欲少留此灵琐兮， 。吾令羲和弭节兮， 。路漫漫其修远兮， 。4、信而见疑， ，能无怨乎？5、举世 ， ，是以见放。6、明道德之光崇， ， 。 ， ， ， 。 ， 。其志洁， ； ， 。自疏， ， ， 。 ， 。