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2019-2020学年部编版语文二年级上册第7、8单元综合评价卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 优秀的诗文给了我们丰富的文化营养，我们要用心品味。我们望见庐山瀑布时，不禁感叹“_，疑是银河落九天”；我们荡舟西湖，陶醉于眼前的美景时，不禁吟诵“欲把西湖比西子，_”；我们回忆起母爱，要报答母亲的恩情时，很自然地想起唐朝诗人孟郊的_，“_，报得三春晖”写出了儿子对母亲的深情；诵读于谦石灰吟中“_，_”时，我们感受到了诗人在人生道路上清清白白做人的高尚情操。二、现代文阅读课外阅读。_宋朝有一个人养了一大批的猴子，大家都叫他狙公。狙公懂得猴子的心理，猴子也了解他的话，因此，他更加疼爱这些能通人语的小动物，经常缩减家中的口粮，来满足猴子的食欲。有一年，村子里闹了饥荒，狙公不得不缩减猴子的食粮，但他怕猴子们不高兴，就先和猴子们商量，他说：“从明天开始，我每天早上给你们三颗果子，晚上再给你们四颗，好吗？”猴子们听说他们的食粮减少，都咧嘴露牙地站了起来，表现出非常生气的样子。狙公看了，马上就改口说：“这样好了，我每天早上给你们四颗，晚上再给你们三颗，够吃了吧！”猴子们听说早上已经从三颗变成了四颗，以为食粮已经增加了，都高兴得一起趴在地上，不再闹了。以后的人根据这则寓言中狙公所说的话，加以引申，凡是见到有人反复不定，刚才说过的话不算数，或是做事的时候常变更，刚决定的事情，不一会儿又改变了，就说他是“朝三暮四”。2 . 写出下列词语的近义词。经常（_）马上（_）3 . 狙公一共提出了几次建议？他每次都是怎么说的？猴子们有什么反应？_4 . 你认为下面哪个选项最适合做这篇短文的题目？（ ）。A狙公与猴子B猴子的食粮C朝三暮四D生气的猴子们三、信息匹配5 . 选择合适的动物名称,把下列成语补充完整。鼠狼狗牛虎兔狐朋（ ）友（ ）死狐悲狐假（ ）威（ ）目寸光6 . 给下列词语选择正确的读音。（ w ）可恶（_）恶心（_）恶习（_）（kn kn）看见（_）看守（_）看望（_）（gng gng） 供应（_）供给（_）口供（_）（h h）负荷（_）荷花（_）荷枪实弹（_）四、书面表达7 . （题文）用所给词语写一段话。开始帮忙方便整个五、书写8 . 读拼音，写词语。hi yng sng bi shn ch hu lcng mng sh w g j chung hu六、听读鉴赏9 . 选择你听到的一组词语，在括号里打“”。（1）快活告别朋友到底（ ）（2）快活告别朋友井底（ ）（3）快活朋友告别低头（ ）10 . 听一听，把诗句补充完整。解落_秋叶，能_花。过江千_浪，_万竿斜。11 . 听老师读词语，规范、工整地写下来。_第 4 页
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