高中语文 第21课 人是能思想的苇草同步导学课件 苏教版必修5.ppt

秋词 刘禹锡自古逢秋悲寂寥 我言秋日胜春朝 晴空一鹤排云上 便引诗情到碧霄 注 自古 句 自宋玉 九辨 悲哉秋之为气也 开始 写悲秋的人不可胜数 晴空 二句 诗经 小雅 鹤鸣 鹤鸣于九皋 声闻于天 诗即取其意 秋高气爽 碧空如洗 一鹤冲霄 气概昂扬 鉴赏提示 秋词 是作者被贬朗州后写的 历代诗人描写秋景 大都离不开萧瑟空虚 冷落荒凉的感伤情调 此诗却一反常调 热情赞颂秋天的美好 把它写得极富诗意 诗一开始就否定古来的悲秋观念 认为秋日胜过生气盎然的春天 表现了一种激越向上的思想感情 接着 抓住一鹤凌云这一事物进行描绘 展现了秋高气爽 万里晴空 白云飘浮的开阔景象 在这样的氛围中 诗人驰骋想象 自己的 诗情 也随着凌空的白鹤而飞到 碧霄 全诗立意新颖 意境开阔 情调高昂 答案 1 w i 2 mi 3 b i 4 ch n 5 z n 6 y 7 sh 8 ji o 9 xu 10 sh 11 12 j 13 ji o 14 k n 15 b n 16 ch n 17 s 18 f n 19 y 20 h o 答案 k 信用卡 qi 哨卡y 与人为善 y 参与w n 逃亡 w 同 无 zhu 穿着 zh o着迷 zh o着数 zhe走着ji n中间 ji n间隔w n 国王 w n 王天下s 堵塞 s i边塞h o号叫 h o号令t 提炼 d 提防l 白露 l u露面ch 处罚 ch 处所ji 押解 xi 解数 ji 解剖 答案 愚蠢 寓所悲伤 斐然一棵树 颗粒践踏 深浅 贵贱 饯行苇草 经纬 玮奇 不韪 内帏拙劣 相形见绌遮蔽 弊端陪同 赔偿赋予 斌斌怜悯 伶俐 拎包 高屋建瓴根深蒂固 谛听 缔结 啼哭遏制 拜谒欢愉 榆树 4 辨析词义 选择最恰当的词语填写在句中横线上 1 包括 囊括a 网站不但 了此次北京奥运会所有举办城市全部39个奥运场馆和奥林匹克公园及其周边的地形 地标建筑 道路 还用不同色块清晰地标注各种区域 b 有288名运动员获得北京奥运会参赛资格 165名男运动员和123名女运动员 2 卑鄙 卑贱a 怒发冲冠的列维继续说道 在未经我们证实的情况下 就宣称贝巴铁定转会是一种粗暴 的手段 这已经严重的干扰了热刺的内部事务 b 在历史的发展潮流中 往往许多出身低微的 者改变了历史的发展方向 3 愚笨 愚蠢a 难过半场 的顽症甚至传染到了杜锋 他刚一上场也犯了一个低级的 错误 b 她想跟老师解释 同位不是在抗拒 而是因为恐惧 恐惧自己肥胖的身体跑起步来一定非常非常的 一定会遭到同学们的嘲笑 4 况且 何况a 在奥运会的赛场上 我们不付出全部努力都很难取胜 更 中国队赖以生存的内线球员只有50 的状态 b 美国和英国的一些安全专家和社会学家也认为 中国政府此举是为了奥运安全 是 自信心倍增 的表现 奥运会是全世界的体育盛事 奥运安全是所有参赛国的事 5 孤苦无依 孤苦伶仃a 陇县李家河乡的李巧梅坚持十六年像自己亲人一样照顾同村 的石德喜祖孙 在当地传为美谈 b 从晚上9点左右 到11点半中国女足回来 在大厅里 地等了两个多小时之后 这位 球 迷终于第一次见到了偶像 6 势利 势力a 泛泛之交 庸俗之交 之交 有百害无一利 b nba真正应该当心的是未来 2008年的夏天只是 欧洲攻势 的一个序幕 今后几年之内 欧洲 的进攻将更加猛烈 7 遏止 遏制 制止a 完善教师流动工作的管理 欠发达地区教师无序流失现象 b 从紧的货币政策已经遏制了这种预期的炒作 北京的房价上涨幅度明显得到 c 尼尔森做出攻击杜锋的动作 好在被裁判 裁判随即判罚尼尔森违体犯规 尼尔森似乎对裁判的判罚有些不满 他在场边与裁判交流着 8 孤独 孤单 孤寂a 巴克利说 我怀念打球的日子 看到乔丹一个人 挣扎在篮球世界里我很难受 我想我能给他一些帮助 b 在敌人面前她并不感到 仿佛同志们的身影就在她的眼前 c 一晃两年过去了 李大娘日复一日地重复着 无助的老年生活 解析 1 囊括 指把全部包罗在内 侧重指所有都包含在内 包括 指包含 或列举各部分或着重指出某一部分 侧重指包含某一方面 2 卑鄙 指语言行为恶劣 不道德 卑贱 旧时指出身或地位低下 现也指卑鄙下贱 3 二者都有不聪明之意 愚蠢 指愚笨 不聪明 愚昧 指缺乏知识 头脑简单不明事理 4 何况 表示补充说明理由 多用在带反问语气的句子里 况且 有追加理由的意味 5 孤苦无依 指孤单无靠 生活困苦 孤苦伶仃 指形容孤独困苦 无依无靠 多指儿童 6 势利 形容看财产 地位分别对待人的表现 势力 指政治 经济 军事等方面的力量 7 它们都是动词 都有用力阻止的意思 遏止 指用力阻止 侧重于 止 使停止 不前进 对象常是来势凶猛的 突然的大事情 如战争 暴动 潮流 进攻等 遏制 指尽力控制 不让其发展 扩大 着重于 制 控制住 不使发作或不使随便活动 对象常是自己的某种情绪 有时是敌人或某种力量 制止 指行使之停止 不允许继续行动 8 它们都是形容词 表示孤身一人 无依靠 孤独 强调独处 含有不愿找人同自己相处的意味 孤单 强调单一 只有一人 含有寂寞可怜的意味 孤寂 强调因孤独而寂寞的感受 答案 1 a 囊括b 包括 2 a 卑鄙b 卑贱 3 a 愚蠢b 愚笨 4 a 何况b 况且 5 a 孤苦无依b 孤苦伶仃 6 a 势利b 势力 7 a 遏止b 遏制c 制止 8 a 孤独b 孤单c 孤寂 5 文学常识填空 1 帕斯卡尔 1623 1662 是 国 世纪著名的 家 科学家 家 帕斯卡尔一生体弱多病 只活了三十九岁 但在身后却为自己留下了高耸的纪念碑 他的主要著作是 和 思想录 思想录 与蒙田的 随笔集 培根的 一起被誉为欧洲近代哲理散文三大经典 给外省人 常被看作是法国古典主义散文的奠基之作 思想录 则为哲学和宗教方面的探讨提供了丰富的源泉 成为人因思想而伟大的一个明证 2 罗素 1872 1970 出生于 国 他两岁丧母 四岁丧父 由他的祖父把他抚养成人 他一生坎坷 命运多舛 但他始终坚强地生活着 后来成为一位集众家之长于一身的伟人 他被称为 20世纪最知名 最有影响力的哲学家 之一 还被无数人视为是 未来时代的先知 他还是著名的 家 学家 社会活动家 又被公认为 富有鼓动天才的辩论家 主要著作有 人类的知识 它的范围和界限 在1950年他又获得了 文学奖 答案 1 法17思想文学给外省人论人生 2 英数学逻辑对意义和真理的探讨诺贝尔 6 名句名段填空 1 形成人的伟大 2 因而 我们全部的尊严 3 人的伟大之所以为伟大 就在于 4 因此 认识 自己 可悲乃是可悲的 却是伟大的 答案 1 思想 2 就在于思想 3 他认识自己可悲 4 然而认识我们之所以为可悲 1 作者简介 帕斯卡尔是法国17世纪一位著名的启蒙思想家 他的思想深受另一位法国启蒙思想家和文学家蒙田的影响 蒙田认为思想很难保留和捕捉 我把思想写下来 乐事 我写下的却是思想逃逸了 因为人的记忆能力差 念头过多 要捕捉到有价值的思想全靠运气 于是帕斯卡尔追随蒙田 随笔录 的方式 记录下偶然闪现出的思想 并保持原貌 这就是 思想录 这些零星无序的思想比逻辑演绎的思想更加真实 细致 是一种智慧而不是胡思乱想 2 问题讨论 1 文章的核心观点是什么 第一段 思想形成人的伟大 即 人之伟大源于他拥有思想 2 作者以 苇草 为喻说明什么 为什么要这样比喻 形象地写出人的渺小 脆弱 在大自然面前的不堪一击 这样比喻是为了衬托出思想的力量 思想使渺小的人变得高贵和有尊严 宇宙的浩大 能毁灭脆弱渺小的人 人却因为思想 可以囊括宇宙 这就是人在宇宙中的全部尊严 3 为什么说 我们全部的尊严就在于思想 怎样理解 这就是道德的原则 作者把思想看作人之所以为人及人超出其他万物的标志 因为人是高于自然的 在自然界中人有着绝对的优势 它的优势表现在精神上 在他的思想上 思想可以超越自然 超越物质 可以通向无限 这使得人在自然中有了尊严 有了主宰世界的能力 所以说 我们全部的尊严就在于思想 也正因为如此 我们 必须提高自己 要 努力好好地思想 这就是我们存在于世界的意义 人在自然中的崇高使命 这里作者把这一使命上升到道德层面 换言之 人若不努力思考 就不是一个有道德的人 即丧失了人之为人的起码条件 4 怎样理解 表现为天使的人却表现为禽兽 作者认为 人的心灵追求与实际表现是矛盾的 人 即使他堕落了 但也没有完全泯灭心中的灵性之光 所以他才会想表现为天使 但是这个善良的愿望只是人的显意识 而在这一意识的冰山下蠕动的 常常是连禽兽都不如的邪恶 而人又常常有意识或者无意识地漠视这种邪恶 有一句老话 善良的愿望有时把人引导到地狱中去 这些善良的愿望可以用自由 民主 平等 博爱等名之 也可以用幸福 革命 富裕 正义等描绘 但在历史上 有多少罪恶都是凭着这些善良的愿望而大行其道 5 思想由于他的本性是何等地伟大啊 思想又由于他的缺点是何等卑贱啊 这里的 本性 和 缺点 指什么 思想是伟大的 因为它是独立的 自由的 这本身就是一种可惊叹的 无与伦比的东西 正是它使人如芦苇一样脆弱的生命变得有力 是它使人高于其它万物 超越了一切貌似强悍的对手 成为万物灵长 是它使人拥有了尊严 是它形成了人的伟大 这就是思想的本性 同时 它又是卑贱的 帕斯卡尔认为 欲念和强力是我们行为的一切根源 人们总是被许多虚幻 邪恶的欲念包围着 它驱使人们追求享乐 追求安适 追求衣食温饱 追求天伦之乐 人们永远不会满足于此 妄想得到更多的更高的来自别人的关怀 所以思想难以超越这些虚荣而真实地生活 这就是思想的缺点 一 阅读下面的文字 完成1 4题 对爱情的渴望 对知识的追求 对人类苦难不可遏制的同情心 这三种纯洁但无比强烈的激情支配着我的一生 这三种激情 就像飓风一样 在深深的苦海上 肆意地把我吹来吹去 吹到濒临绝望的边缘 我以同样的热情寻求知识 我希望了解人的心灵 我希望知道星星为什么闪闪发光 我试图理解毕达哥拉斯的思想威力 即数字支配着万物流转 这方面我获得一些成就 然而并不多 爱情和知识 尽其可能地把我引上天堂 但是同情心总把我带回尘世 痛苦的呼号的回声在我心中回荡 饥饿的儿童 被压迫者折磨的受害者 被儿女视为可厌负担的无助的老人 以及充满孤寂 贫穷和痛苦的整个世界 都是对人类应有生活的嘲讽 我渴望减轻这些不幸 但是我无能为力 而且我自己也深受其害 1 指出下列喻体的确切的本体内容 1 飓风 2 苦海 解析 1 前边有 这三种激情 的提示 2 海洋 这一意象 是常常与人生联系在一起的 如 苦海无边 回头是岸 生活的海洋 等 答案 1 对爱情的渴望 对知识的追求 对人类苦难不可遏制的同情心 2 人生的苦难 2 作者巧妙地用一句话概括了他的三个人生追求 这一句话是什么 解析 这句话在结构上起了承上启下的作用 答案 爱情和知识 尽其可能地把我引上天堂 但是同情心总把我带回尘世 3 对罗素所渴求的知识 请用自己的语言归纳为两种类型 1 科学 比如 2 科学 比如 答案 1 自然天文学 2 社