2019-2020年度部编版语文六年级下册6 骑鹅旅行记（节选）练习卷A卷_第1页
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2019-2020年度部编版语文六年级下册6 骑鹅旅行记（节选）练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据词语的意思写出成语。（1）比喻知己或知音；也比喻音乐优美。（_）（2）比喻只图眼前利益，不作长远打算。（_）2 . 多音字组词Agng（_） ch（_） s（_） bi（_）供处似背gng（_） ch（_） sh（_） bi（_）3 . 我是“地”，我的后面是动词，应该填写什么呢？快来试一试吧！欣喜地_偷偷地_高兴地_紧紧地_ 细细地_慌慌张张地_笑眯眯地_凶狠地_4 . 给下面的字组词语。田（_）里（_）农（_）用（_）日（_）果（_）竹（_）同（_）二、现代文阅读课外阅读。拿枪，打鬼子1939年2月10日，当日本侵略者的铁骑践踏琼崖，一首首雄壮激昂的抗日民谣在琼岛大地上四处传唱，14岁少年何如伟立志“拿枪，打鬼子”！要打鬼子，少年何如伟首先想到的是拿枪。1939年的一天，他顶着烈日跑了个多小时，来到琼崖抗日独立总队要求拿枪，跟部队走。队长看这孩子还没枪高，便要打发他回家。何如伟当的就急了眼，并跟队长说：“国家兴亡，匹夫有责。”于是两人进行了革命同志般的第一次谈话。回到家后，何如伟在家乡组织了100多名儿童成立抗日救国团，投身到抗日战争的斗争中。这些儿童团员思维活跃、身手敏捷，在抗日战争中发挥的作用非同小可。何如伟的儿童团利用一切可以利用的条件为部队提供日军的情报。比如他们通过邻村挑糖果叫卖的小贩伍老伯帮他们采探敌情。1940年，何如伟从伍老伯处得到情报，驻昌洒日军每隔一天的上午9点钟就要派一辆载有二十多名鬼子兵的军车到龙马镇去巡逻，于是何如伟穿过敌人的封锁，冒着生命危险将情报立即报告给琼崖抗日独立总队。后来，部队伏击了一辆日本军车，取得了大快人心的胜利。5 . 联系上下文，我知道“国家兴亡，匹夫有责”的意思是_。6 . 画线句子在文中的作用是（ ）（填序号）A承上启下B点明主旨C概括短文的主要内容7 . 这篇短文主要讲了何如伟的什么事？（ ）（填序号）（多选）A立志“拿枪，打鬼子”。B要求加入部队打鬼子，成立儿童抗日救国团。C搜集日军情报传给琼崖抗日独立总队，帮助部队取得胜利。D救助生活困难、到处叫卖糖果的小贩伍老伯。8 . 通过这个故事，你认为何如伟是一个_的人。9 . 读了本文，你有什么感受？_三、信息匹配10 . 选词填空。派遣派送(1)邮件正在（_）中。(2)我被领导（_）到尼日利亚,进行
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