2020年部编版语文六年级上册13 穷人练习卷A卷新版

2020年部编版语文六年级上册13 穷人练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 填在横线上最恰当的一组词语是（ ）。人是高等社交动物，多交朋友，让人脉广一些，无可厚非。_一味地去追求人脉，将人脉“神化”，_煞费苦心地去攀附名人、能人，_与之建立人脉圈，达到不可告人的目的，_值得商榷了。A可是并且甚至那么B可是甚至并且那就C因为甚至并且那就D如果甚至并且那就2 . 下面各组词语中，与其他项不同的一组是（ ）。A滔滔不绝一言不发B如影随形形影不离C神机妙算束手无策D人声鼎沸鸦雀无声3 . 下列句子中，加点词语去掉之后意思变化最小的一项是（ ）。A爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。B那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。C爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了。D触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。4 . 下列划线字读音有错误的一组是（ ）A绮q丽露l天B活泼p闪烁shuC瞥pi见夜莺yngD猛厉li卜b落卜落给划线的字选择正确的解释。5 . 莫名其妙（ ）A名字，人或事物的称谓B量词，用于人C名誉，声誉D叫出，说出6 . 年少气盛（ ）A旺盛B兴旺C丰富，华美D热烈，大规模的E. 深厚 F. 姓7 . 冒昧（ ）A. 昏，糊涂，不明白 B. 隐藏，隐瞒8 . 下列病句修改不正确的一项是（ ）A我们认真讨论并学习了中学生日常行为规范。(删去”认真”。)B通过老师和同学的帮助，使我的学习成绩有了很大的提高。(删去”通过”或“使”。)C能否制订一个合理的复习计划是中考取得满意成绩的前提。( 删去“能否”, 或在取得”前加“能否”)D回眸改革开放的发展历程，我们每个中国人无不为其取得的成绩而由衷叹息。(将“叹息”改为赞叹”)9 . 给下面的句子加上标点，正确的是（ ） 这是一棵会走路的树吗A？B。C！10 . 在括号内填上关联词语,恰当的一项是（ ）有人（ ）奋斗了一辈子,贡献了毕生精力,（ ）所得到的只是一连串的失败。不必奇怪,（ ）有许多发明创造并两代人所能完成。然而（ ）没有他的失败,后人或许（ ）会走许多弯路,它们是后人通向成功道路上的铺路石。A尽管还所以即使也B虽然但是因为如果就C即使也因为如果就D尽管还所以如果就11 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A通过这次活动，我们开阔了眼界，增长了知识。B为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守纪律。C老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教诲总是浮现在我眼前。D我们开会通过并讨论了他的建议。二、填空题12 . 将下面的词语补充完整，并按要求完成练习。一望（_）（_）无尽心（_）肉（_）（_）眈眈排山（_）（_）生花上面的词语中，“_”这个词是用来形容艺术的，这样的词语还有_、_等。13 . 根据本单元所学内容填空。1.观潮一文介绍了每年的观潮日是农历_。文章按照潮来前_的顺序记叙了观潮的盛况，从_和_两方面描写了潮来时的壮观景象。钱塘江大潮比其他地方的秋潮壮观，和当地的_有关。2.繁星一文的作者是_，文章描写了作者在_看星空的感受。3.把下面的古诗补充完整。鹿柴唐王维空山_，但闻_。返景_，_青苔上。三、现代文阅读他要感谢那只手感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。 孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。 当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。 是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。” 女教师走到小道格拉斯一个皮肤棕黑色又瘦又小头发卷曲的孩子桌前弯腰低头问他能告诉我你画的是谁的手吗 这是你的手老师孩子小声答道 她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。 我们每个人都有要感谢的，其中（ ）有物质上的给予，（ ）还有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。14 . 给第（5）、（6）自然段加上标点符号。15 . 第（7）自然段中说：“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”，这里的“非凡的意义”指的是（不超过20个字）_16 . 在第（8）自然段中的括号里填上恰当的关联词。17 . 从全文看，第（7）自然段的记叙顺序是（_）；第（8）自然段的作用是（_）。18 . 这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点，这就是_。四、信息匹配19 . 选词填空。清晰清楚清爽（1）这件事的前后经过我都（_）。（2）雨后的空气格外（_）。（3）她的右手，刻画得极其（_）细腻富有生命的活力。恬静宁静平静安静（4）这一年，他的生活（_）极了。（5）望湖小区晚上真（_）。（6）海面上波涛汹涌的时候，海底却十分（_）。（7）月光正照在她那（_）的脸上，照着她睁得大大的眼睛。20 . 选择下列句子中引号的作用。A行文中直接引用的话；B需要着重论述的对象；C具有特殊含义的词语；（1）说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界。（_）（2）他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。 （_）（3）我问父亲，“豌豆真的能长出来吗？”（_）（4）我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。（_）（5）