2020年部编版四年级上册期末测试语文试卷A卷

2020年部编版四年级上册期末测试语文试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 查字典填空。我们要查“繁”字，按部首查字法应查（_）部，再查（_）画；按音序查字法，应先查大写字母（_），再查音序（_）。“繁”字在字典里的解释：复杂多兴盛生物增生新个体给下列词语中的“繁”选解释。繁杂（_）繁荣（_）繁多（_）繁殖（_）2 . 比一比，再组词秦（_）乃（_）州（_）城（_）征（_）泰（_）奶（_）洲（_）成（_）证（_）3 . 诗文默写。（1）满招损，_。（2）螳螂捕蝉，_。（3）良药苦口利于病，_。（4）不入虎穴，_。（5）_，死亦为鬼雄。（6）青箬笠，_，_。4 . 根据意思写词语出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功劳。_期：约定时间。没有约定而遇见。指意外碰见。_二、语言表达5 . 自己写句子。比喻句：_。拟人句：_。反问句：_。6 . 读了这篇文章，你有什么感受和想法？写在下面。_7 . 句子加工厂。通过诵读清平乐村居，使我深深喜欢上了这首词。（修改病句）_岸边杨柳依依，江上沙鸥点点。（照样子，写句子）_海洋很大。（把句子写具体）_三、现代文阅读课外阅读。_在大森林里，一只豹不小心从树上摔下来，伤得很厉害。它一连好几天躺在床上，哎哟哎哟地叫着：“我不能再捕猎了，得赶快想个办法，我要饿死了。”它想啊，想啊，终于想出了一个办法。豹装出快要死的样子，对猴子说：“亲爱的猴子，你快去通知所有的动物，就说我得了重病，快要死了。让它们一个个来看我，我想和它们作最后的告别。”猴子很快把豹的口信传给了森林里的动物们。大家都可怜豹，便一个一个地去看望豹。鹿去了，山羊去了，野兔去了乌龟（ ）住得远，爬得又慢，（ ）落在了后边。当它慢慢爬到豹的家门口的时候，它突然发现地上动物们的脚印都朝着一个方向只有进去的，没有出来的。乌龟想了想，一下子明白了：“噢，原来豹的家是进得去出不来的呀！哼！我还是别去看它吧！”躺在床上的豹听见门外轻轻的脚步声，心里暗暗高兴。但是，过了一会儿，脚步声越来越远，终于听不见了。8 . 在短文前的横线上加一个合适的题目。9 . 在短文中的括号里选填适当的关联词。因为所以不但而且10 . 短文中共提到了六种动物，分别是_、_、_、_、_、_。11 . 豹摔伤了，躺在床上快要饿死了，它想了个什么办法？在文中找出来画上“”。12 . 想一想，乌龟离开后会怎么做？豹最终会是什么结果？写一写吧。_仔细阅读短文，思考完成练习。两棵松树一棵高大的松树屹立在山巅，翠绿的枝叶泼下一地浓阴。还没有走近它，就见到地面上攀爬着无数条根须，一半裸在地表，一半埋入地下，象是一堆乱麻，踩上去磕磕碰碰。有些根须象树藤一样缠在石头上，横生虬结，五麻六道。显然，这些根须是从那棵松树的根部延伸出来的。走近它时，又见到它那粗壮的树根从地表隆起，如钢浇铁铸，象老鹰的利爪（zho zhu）紧紧地pn f（ ）着沙石。在山顶的小块平地中，这是唯一的松树，铁爪稳稳当当地站立着，树干挺拔，苍劲，一块块粗糙的树皮如古铜色的鳞甲，向四周伸展的枝叶如张扬的手臂。如一位wi n（ ）的“将军”。我们翻过山巅，穿过“一线天”的狭窄山道，拾级而上。突然，从右边的石台上窜出一只松鼠，眨眼之间就钻入了左边的一棵松树中我的视线被这只可爱的松鼠吸引，也被牵到了那棵松树上。蓦然（m m）一瞥，我不由得脱口惊叹：“这是一棵怎样的松树呀！”它横生在峭壁上，被一块巨大的石头压着树身，深深的凹痕上有灰白的树渍（z z）。那是巨石压出的伤痕。树干在这里被压弯了，但是却并没有被压倒，而是扭转身子，绕过一处石角向上生长，茂盛而翠绿的枝叶顽强地伸展在空中。yo yo y zhu（ ）的巨石重达千钧，却被一棵轻巧柔弱的松树承载（zi zi）着！是惊讶，是感动，还是zhn hn（ ），真是无以言表。我觉得人活一生，成败得失都要淡然处之。成功不足喜，失败也不足悲，正如那棵承载巨大压力的松树，于逆境中奋力成长，以不屈不挠的求生意志挑战巨石。刚才那位“将军”不再显得高大，因为只要这块被压制的松树突然松动，撤开树身，那块巨石就会危如累卵，滚落而下，站在山巅的那位“将军”也会随之跌入万丈深渊13 . 给加点的字选择正确的读音。14 . 读拼音，在括号里写出恰当的词语。15 . 联系上下文，理解词语：无以言表：危如累卵：16 . 作者看到第一棵松树时，对这棵松树的评价是怎样的？17 . 作者在看到第二棵松树时，为什么说“成功不足喜，失败不足悲”？18 . 文中的两棵松树分别象征了哪两类人？四、信息匹配19 . 选词填空。出奇惊奇1绿得发黑、绿得（_）。2故乡的变化太大了，真令人（_）。指挥指示3突然一阵风，好像舞蹈教练在（_）。4按照老师的（_），我们顺利地完成了任务。整齐整洁5所有的绿就（_）地按着节拍飘动在一起。6我们的教室宽敞（_）。20 . 我能给加点字选对音。（在正确读音下面画横线） 凉（ling ling）风互相（xing xing）左（zu yu）边左右（zu yu