2020年人教版六年级下册期末质量检测语文试卷B卷

2020年人教版六年级下册期末质量检测语文试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 填上合适的关联词（1）毛主席推碾子还挺在行，（ ）推，（ ）用笤帚往碾盘里扫碾出来的玉米糁儿。（2）喝了这种茶叶，（ ）浑身有精神，（ ）能让人多吃饭。（3）（ ）没有老百姓的支持，（ ）没有我们今天这个胜利的局面。（4）这里的花（ ）很多，（ ）没有奇花异草。2 . 写同音字。zh:（ ）侯 （ ）宝 （ ）圈jng:（ ）条 （ ）讶 （ ）剧mn:帐（ ） （ ）长 （ ）延二、语言表达读读下面有趣的对联并完成练习。上联：好（ ）读书，不好（ ）读书。下联：好（ ）读书，不好（ ）读书。3 . 给四个“好”字注音。4 . 上联的意思是：_下联的意思是：_三、现代文阅读有一个人总是落魄不得志，便有人向他推荐智者。智者沉思良久默然舀起一瓢水问这水是什么形状这人摇头说道水哪有什么形状智者不答，只是把水倒进了杯子。这人恍然：“我知道了，水的形状像杯子。”智者无语，又把杯子里的水倒进旁边的花瓶。这人悟道：“我又知道了，水的形状像花瓶。”智者摇头，轻轻端起花瓶，把水倒入了一个盛满沙土的盆。清清的水一下子融入沙土，不见了。这个人陷入了沉默和思索。智者弯腰抓起一把沙土，叹道：“看，水就这么消逝了，这也是一生！”说毕，智者出门，这人随后。在屋檐下，智者伏下身子，手在青石板的台阶上摸了一会儿，然后顿住。这人随后把手伸向刚才智者所触摸之地，他感到有个凹处。他不知道这个本来平整石阶上的“小窝”藏有什么玄机。智者说：“一到雨天，雨水就会从屋檐落下，这个凹处就是水落下的结果。”此人遂大悟：“我明白了，人可能被装入规则的容器，但又应该像这小小的水滴，改变这坚硬的青石板，直到破坏容器。”智者说：“对，这个窝会变成一个洞！”人生如水，我们既要尽力适应环境，也要努力改变环境，实现自我。5 . 给第二自然段开头的两句话加上合适的标点。6 . 给这篇文章加上标题，最恰当的是（ ）A. 人生如水 B. 智者和落魄者 C. 水7 . “他不知道这个本来平整石阶上的小窝藏有什么玄机。”“玄机”在文中的意思是（ ）A. 机密 B. 人所不知道的秘密 C. 人生的处世哲学8 . 对文章的理解有误的一项是（ ）A. 青石板上的痕迹是水滴坚持不懈，战胜困难的体现。B. 只有像水那样，能屈能伸，才能克服困难，战胜困难。C. 智者告诉落魄者，人的一生就像水一样，放在什么容器里就是什么样子，只有适应环境才能生存。9 . “一到雨天，雨水就会从屋檐落下，这个凹处就是水落下的结果。”这句话让我们联想到一个成语：_。10 . 用“ _”画出文章的中心句。11 . 智者举了两个例子才让落魄者领悟到道理，用自己的话简要概括这两个例子。（1）_（2）_12 . 这篇短文给人启迪，请结合实际，具体谈谈你阅读短文后获得的启示。_课内阅读。乡下人家（节选）有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，风仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓荫。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。阅读批注：画线句子中的“”字用得非常妙，运用的修辞手法，生动形象地写出了竹笋，表达了作者之情。13 . 这段有三句话，每句话都是一幅画。请你照样子给画面取名字。_翠竹浓荫图_14 . 这段话按空间顺序先写_（地点）的“花”，再写_（地点）的“竹”。15 . 请你根据阅读批注里的提示，补充上面的阅读批注。16 . 文中“朴素”的意思是_，“华丽”的意思是_，两个词是_词，放在一起矛盾吗？为什么？_四、信息匹配17 . 选出全对的一组打“”，其余要在括号里写出错误字并改正。1、郎读双臂规则喇叭（_）2、围裙窗前蒲公英飘摇（_）3、汽笛靠岸芒然墙壁（_）4、合奏潮温谷粒脑袋（_）五、书面表达18 . 习作芳草地。从童年到少年，你接触了许多人，认识了许多人，但真正在你心中占有重要位置的人并不多，除了自己的亲人，老师还有谁呢？请回顾以往的日子，哪个同伴、邻居、同学使你难以忘怀，写一篇记人的文章。六、句型转换19 . 添枝加叶（加上恰当的词语使句子表达得更生动具体）。（1）让我们在跌倒时站起来。_ （2）长江流淌。_ 七、书写20 . 看拼音，写词语。mng xing g xing jn yn hn shu 八、修改病句21 . 修改下面一段话。冬像一位爱干净的小女孩儿，戴着雪白的绒帽和白色的绒衣裤向我们走来了。小草为她辅好了精心制作的黄地毯，看上去是那样柔软。而那犹如宝塔般的雪松张开双手耸立在寒风之中欢迎她。梧桐树簌簌作响，仅存的几片