2019-2020年三年级思想品德下册 居家生活讲安全第二课时教案 首师大版.doc

2019-2020年三年级思想品德下册 居家生活讲安全第二课时教案 首师大版学科：品社课题：居家生活讲安全课型：新授日期： 教学目标：1.初步认识居家生活安全的重要性，增强安全意识和家庭责任感。2.初步了解一些居家生活中的安全常识。3.在防火、防盗、防触电、防食物中毒等方面增强防患和自护能力。教学重难点：1.初步认识居家生活安全的重要性，增强安全意识和家庭责任感。2.初步了解一些居家生活中的安全常识。3.在防火、防盗、防触电、防食物中毒等方面增强防患和自护能力。教 学 过 程教学环节问题或任务时间教师活动学生活动一、导入新课：二、课堂活动：三、课外实践布置：回顾生活，了解食物中毒的案例。交流防止食物中毒的方法、保证居家安全的经验、习惯，增强学生的安全意识，学习居家安全的常识。 5-1020-2531.导入语：俗话说“民以食为天”，饮食是人类吸收营养的最直接的方法。但是如果把饮食不当，有时候也会使人致病，甚至危及生命。你听说过这类的事情吗？1.引导学生讨论：在家庭中怎样把好“病从口入”这一关，防止食物中毒呢？2.资料补充：元凶是谁？前些天，一个卖鸭蛋的小商贩在楼前叫卖，看着挺新鲜，油儿也不少，楼里不少人都买了。可是怪事儿出现了，一些人同时出现了恶心、呕吐、腹泻等症状，到医院急诊的人接二连三。经过医生检查、询问，这些人吃的东西都与这批咸鸭蛋有关，属食物中毒。起初商户也感到委屈，鸭子是自己养的，器皿也很卫生，怎么会进而追查，原来商户为省钱，用工业盐腌制鸭蛋，造成食物中毒。3.生活中存在很多安全隐患，你家有什么居家安全的好的经验、好的习惯？给大家介绍介绍，说说这样做的好处。布置课外实践：*把今天学习的内容对家人讲一讲。*你也当一次侦察兵，查一查自家的安全隐患。*请你也为自家做一个安全提示卡，放到适当的位置。1.倾听老师的导入语。思考并介绍自己知道的有关食物中毒的事情。预设：吃豆角，炒得不熟；吃野生蘑菇；吃了过期的食品；容易食物中毒1.讨论如何防止食物中毒的方法。预设：不能随便采野蘑菇吃；吃扁豆要做的很熟； 不新鲜的食品不能吃； 冰箱里的食物生熟要分开； 不能吃过期食品；土豆长了芽不能再吃； 吃错了东西马上想办法吐；饭前便后要洗手2.听老师讲故事，说说从中受到什么启发？预设：（1）工业盐不能食用。（2）买食品要到正规的超市。（3）3.小组学习：介绍自己家有什么居家安全的好的经验、好的习惯，说说这样做的好处。预设：（1）买东西看生产日期和保质期（2）做饭后关煤气总阀门（3）暖壶放在厨房墙角（4）孩子不许去厨房玩耍（5）切菜板经常洗刷，用日晒消毒（6）冰箱里的食物用保险膜包好听清实践任务，课下认真完成。板书设计居家生活讲安全提高警惕，增长知识。消灭隐患，防患未然。安全：没有危险，不受威胁；不出事故。隐患：潜藏着的祸患。作业训练说说“有备无患”的意思是：教学反思附送：2019-2020年三年级思想品德下册 平面图我会看第一课时教案 首师大版教学目标：1、培养良好的读图、画图、用图的方法和习惯，认识平面图的重要性。培养认真做事的精神。2、训练学生简单的绘画平面图的能力，掌握初步的读图、用图方法，培养与人合作的能力。3、知道平面图的重要，能看懂和会用简单的平面图。会画简单的图例和平面图。 教学准备几个指南针、与学生人数相同的白纸若干张。第一课时：教学过程：一、 我们都爬到过高高的山顶上，从山顶上能看到我们的村庄，站在山顶看到的村子是什么样子的？你站起来，低头看看你得课桌，你看到的是什么样子？说一说二、 请你站来，从上往下看看你的铅笔盒是什么样子的？说一说，动手画一画我们把这些从上往下看，把看到的物体画出来，就是平面图（板书：平面图 从上（空中）往下看三、 说说你都在什么地方看到过平面图，平面图是干什么用的？能够帮助我们很快得找到我们要去的地方四、 你知道怎么看平面图吗？平面图上的方向是怎么样的？能说一说吗？板书：面对平面图， 上北下南，左西右东有的平面图上有指向标，指向标的肩头指向北方从平面图上，你都可以看出哪些东西？方向、图例、比例