2020年部编版语文六年级上册期末专项训练： 课外阅读理解（四）C卷

2020年部编版语文六年级上册期末专项训练： 课外阅读理解（四）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读阅读理解感恩尴尬17岁的我，在离家三十多里的县城读高中一年级。一个深秋的夜里，我躺在床上看书，被杰克.罗伯特的故事深深地打动了。特是一个远离父母的孩子，他在16岁那年的感恩节，突然想到了感恩。于是，他不顾窗外飘着雪，连夜赶回家，要对父母说，他爱他们。当他回到家把自己的想法告诉父母时，父母深情地吻了他。相聚的场面和他想象的一样感人。那种温馨的场面，一下子掀起了我思乡的狂潮，蓦然想起今天就是西方的感恩节，我也要给父母一个惊喜！天太晚了，坐车回家已不可能。我去借了一辆单车，心想，这样回家，更能让父母感动。我兴致勃勃地顶着风雨上路了。一路上，我脑子里一直在畅想着母亲打开门看到我时的惊喜。汗水和着雨水湿了衣服，我依然使劲地蹬着踏板，只想早些告诉父母我对他们的爱与感激。终于，我湿漉漉地站到了家门口，心里怦怦急跳着敲响了门。门打开了，母亲一见是我，满眼惊慌地轻声说道：“你这孩子怎么啦？深更半夜的，怎么回来了，出什么事了吗？”我突然脑子里一片空白，一路上演练过无数次的“台词”怎么也说不出口。“爸，妈我我”“我”了半天，最后什么也没说，只是一甩头走进了自己的房间，关上了门。悄悄的问自己：这文学和生活就相差这么远吗？第二天早上，我才知道爸妈担心我突然夜归，一夜没睡，爸爸一大早就赶去学校了。1 . 写出下列词语的反义词。相聚（ ）温馨（ ）惊慌（ ）2 . 作者感恩节这天深夜冒雨回家，受谁的启发？他们与父母相聚的场面气氛一样吗？_3 . 作者回到家面对母亲时为什么语塞？_4 . 读了短文，你有什么想法？_阅读一次成功的实验片段，完成下面练习。教育家问这个女孩：“你刚才跟他俩说了什么？”女孩如实地告诉了他。“你为什么要这样做呢？”教育家又问。女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”这位教育家激动地抱起女孩，好久才放下。她对校长说：“这个实验我做过许多次，每次孩子们都争着往外拉铅垂，结果铅垂都堵在瓶口，一个也拉不出来。今天，我的实验终于获得了成功。”5 . 联系上下文，理解词语的意思如实：_不假思索：_6 . 用“”画出表现教育家十分激动的句子。7 . 听了小女孩的话，教育家为什么要激动不已？8 . 为什么实验能取得成功呢？有哪些原因?请选择正确答案，并打上“”。女孩“先人后己”的精神品格和行为让实验获得了成功。（ ）女孩的临危不惧，沉着冷静让实验取得了成功。（ ）学生听从安排，有序“撤离”让实验取得成功。（ ）实验之前，校长对三个孩子进行了指导。（ ）阅读。暑假里，爸爸带我乘飞机去旅游。我在飞机上，透过机窗，看到了蓝天，看到了白云，飞机越飞越高，飞得比白云还高。下了飞机，我们乘坐旅游车，来到山脚下，发现早来的人已经开始爬山了。我和爸爸也赶紧去爬山。我们爬到半山上，看到了一群猴子。小猴看到我们，跑过来，伸出手，向我们要东西吃。我们在山顶上往下看，看到山下小路上的人很小很小，都变成小矮人了，真有趣！我喜欢旅游！9 . 短文共有（_）个自然段，第二个自然段有（_）句话。10 . 用“_”画出文中描写小猴的句子。11 . “我”在飞机上，透过机窗看到了（_）和（_）。 “我们”在（_）发现早来的人已经开始（_）了。“我们”在（_）上看到了一群（_）。 “我们”在（_）上往下看，看到山下的人很小很小，都变成（_）了。课内阅读。一切准备就绪后,麦布里奇牵来一匹漂亮的骏马,让它从跑道一端飞奔到另一端。当马跑过安有照相机和木桩的区域时,依次把24根引线绊断,24架照相机的快门依次被拉动而拍下了24张照片。麦布里奇把这些照片按先后顺序剪接起来。每相邻的两张照片动作差别很小,它们组成了一条连贯的照片带。裁判根据这组照片,终于看出马在奔跑时总有一蹄着地,不会四蹄腾空,从而判定科恩赢了。12 . 从文中找出下列词语的近义词。依据（ ）美丽（ ）完成（ ）13 . 根据这组照片判断_赢了,理由是_。14 . 用一句话归纳这段话的意思。_15 . 文中加点的词语能否去掉呢?为什么?_16 . 阅读短文，完成练习。小草马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“，。”我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。1在文中横线上正确地填上一句诗。2文章有（