2020版部编版语文五年级上册23 鸟的天堂练习卷C卷

2020版部编版语文五年级上册23 鸟的天堂练习卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 形近字泊（_）榆（_）畔（_）漆（_）幕（_）伯（_）愉（_）伴（_）膝（_）暮（_）旷（_）怡（_）桨（_）暇（_）塔（_）矿（_）抬（_）浆（_）假（_）搭（_）2 . 根据意思写出成语。（1）心情舒畅，精神愉快。（_）（2）一点意味或者趣味都没有。（_）3 . 解释句中带点的字词。（1）店家给武松筛了一碗酒。（ ）（2）你如何不肯卖酒给我吃？（ ）（3）但凡客人来我店中，吃了三碗的，就醉了。（ ）（4）我是清河县人，这条景阳冈少说也走过了一二十遭，几时听说有大虫！（ ）二、现代文阅读读下面的短文，按要求做题。明星的悲剧有一个鸡蛋，长得又大又漂亮。同伴们很羡慕她，把她当成鸡蛋明星。有一天，明星照照镜子，发现自己美丽的身上有一层薄薄的白霜，她想，这白霜很影响她的容貌，就来到水龙头前准备洗澡。同伴们见了纷纷嚷道明星这白霜盖住身体上的气孔保护你的健康可万万洗不得呀“你这一洗，该死的细菌就会从气孔进入你的身体啦！”“是呀，你洗澡以后，身体里的水分也会顺着气孔蒸发掉的。”“真是多管闲事！”明星小声咕哝着。她并不理睬同伴们的劝告，洗了个痛快澡，然后在镜子前欣赏：“我真是太漂亮了！”二十多天过去了，主人要做饭招待客人，同伴们一个个都被请走了，只剩下明星一个。主人仔细地打量她一番，把她摇了摇，最后叹了一口气，把她扔进了垃圾堆。明星的身子被摔破了，流出了一股臭水，这时她才醒悟过来，后悔了，可是已经太晚了。4 . 给第3自然段加上合适的标点符号。5 . 给下列带点的词选择正确的解释。醒悟（ ）A. 酒醉或麻醉后神志恢复正常 B. 睡眠状态结束 C. 觉悟到6 . 给下列带点的词选择正确的解释。洗了个痛快澡（ ）A. 舒畅；高兴 B. 尽兴 C. 爽快；直率7 . 文中的“同伴”是指_。文中表示“说”的词语有_、_、_。8 . 鸡蛋上白霜的作用是：A、_ ；_B、_ 。9 . “这时，她才醒悟过来”， 鸡蛋明星醒悟到什么？_10 . 课外阅读。鲜花又是一年花开时，小学校新来的女教师接到一个任务：放学后照看一下校园西南角的花坛。校长说：“孩子们放学后会来偷的。”“偷？”二十一岁的女教师想象不出校长怎么会对天真烂漫的孩子们用上这个词。放学后，女教师来到花坛边，望着姹紫嫣红的鲜花，她深吸了一口气，陶醉在一片清香中。忽然，她发现一个小男孩躲在墙角探头探脑地朝这边看。“你过来！”女教师招招手，小男孩过来了，是一个二年级的同学。“你怎么不回家？有什么事儿吗？”女教师问。“我我想我想要枝花。”小男孩支支吾吾地说。“你想要哪一枝？”女教师微笑着，拉着小男孩的手，来到花坛边。小男孩看了一会儿，指着一枝很艳的玫瑰，说；“这一枝，行吗？”“好，这枝花儿属于你了！”女教师真诚地说，“但是你准备怎么办？如果你把花留在这里，它还能开好几天，别的小朋友也可以来看；如果我现在帮你摘下它，你就只能玩一会儿了。你打算怎么办？”小男孩想了想，说：“我把它留在这里，明天我再来看它。老师，你要帮我看好啊！”女教师微笑着点点头。第二天傍晚，有二十多个孩子找女教师，等着要一枝属于自己的花儿。他们同那个小男孩一样，都同意把自己的花留在花坛里。鲜花盛开最美的那一个月，女教师把学校花坛中所有的鲜花都送给了可爱的孩子们，却没有发生往年经常被偷走的事情。相反，一群孩子放学后总会积极地帮她照看花儿，一直到深秋，鲜花和绿叶全部枯萎，孩子们还有期盼着自己的花儿明年再开放。【小题1】概括一下这篇短文的主要内容。_【小题2】“往年”孩子们为什么老爱“偷”学校花坛里的花?你认为他们是小偷吗？为什么？_【小题3】新来的女教师照看花坛后，孩子们又为什么不偷花，反而帮老师照看花呢？_【小题4】这篇文章最打动你的是什么？_三、信息匹配11 . 选出相同笔画的字。日月水火山石口田目马土鸟三笔：_四笔：_五笔：_12 . 选词填空。充足充分充沛（1）你的理由很（ ），我可以答应你的要求。（2）小学生要保证每天10个小时（ ）的睡眠。（3）这里降雨量（ ），适合水稻生长。隐瞒隐藏隐蔽（4）我们不应该帮犯错的同学（ ）事情的真相。（5）这个地方比较（ ），不易被人发现。（6）他把东西（ ）在一个不易被人发现的地方。13 . 选填同音字。震振地（_）（_）幅（_）撼（_）奋人心既即（_）使（_）然立（_）（_）定暮幕（_）春（_）布（_）色谢（_）赖懒无（_）（_）皮（_）惰偷（_）漆膝（_）黑（_）盖油（_）护（_）四、判断题14 . 在比喻句后面的括号里，画“”。跟我学：比喻句就是把一种事物比作和它相似的另一种事物，两者在形状和性质等方面有相似之处，我们在判断比喻句时，先找比喻词，再看句子是否把一种事物比作另一种事物。（1）那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。（_）（2）小鹿好像觉察到什么，