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文档简介
2019-2020学年部编版语文四年级上册第三单元测试卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 我会判断下列句子的修辞手法并仿写。(1)蟋蟀有特别好的工具吗?没有。这句话是_句,我也会写_(2)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。这句话是_句,我也会写_(3)这不是为难蝴蝶吗?这句话是_句,我也会写_2 . 辨字组词。情(_)神(_)原(_)清(_)伸(_)愿(_)3 . 根据课文内容填空。1.今年春天,爸爸送我一套少儿百科全书,品读着那些_和_,我懂得了世界的_和精彩。小小的礼物,寄托着亲人的关爱和期盼,正如_,不断地_我幼小的心田。2.绝句的作者是_,诗句的后两句是:_,_。3.村居的作者是高鼎,诗句的前两句是:_,_。4.我_在知识的海洋,时而沉思,_,我关心童话和小说中人物的命运,_,时而忧伤。4 . 补充下面句子,再填上作者。(1)_,天涯若比邻。(2)黑发不知勤学早,_。(3)穿花蛱蝶深深见,_。(4)千里送鹅毛_。(5)_,鸟笼里飞不出雄鹰。(6)亲身下河知深浅,_。二、语言表达5 . 缩句科学家从鱼儿身上得到了启示。_刘备两次前往隆中拜访诸葛亮。_三、现代文阅读带刺的朋友(节选)宗介华秋天,枣树上挂满了一颗颗红枣儿,风儿一吹,轻轻摆动,如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去,看着就让人眼馋。一天晚上,新月斜挂,朦胧的月光透过枝叶,斑斑驳驳地洒在地上。我刚走到后院的枣树旁边,忽然,看见一个圆乎乎的东西,正缓缓地往树上爬。我惊愕地赶忙贴到墙根,注视着它的行动。那个东西,一定没有发现我在监视它,仍旧诡秘地爬向老杈,又爬向伸出的枝挂满红枣儿的枝杈,慢慢弯下来。后来,那个东西停住脚,兴(xng xng)许是在用力摇晃吧,枣枝哗哗作响,红枣噼里啪啦地落了一地。我还没弄清楚是怎么回事,树上那个家伙,“噗”的一声,径(jn jng)直掉下来。听得出来,摔得还挺重呢!很快,它又慢慢活动起来了。看样子,劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬向四周,把散落的红枣逐个地归到一起,又“噗噜”一下,就地打了一个滚儿。你猜怎么着?归起的那堆枣儿,全都扎在它的背上了。立刻,它的身子涨大了一圈。兴许是怕被人发现吧,它驮着满背的红枣,向着墙角的水沟眼儿,急火火地跑去了。哎,这不是刺猬吗?!我暗暗钦(qng qn)佩:聪明的小东西,偷枣儿的本事真高明啊!(选自中国儿童文学大系散文2009年版)6 . 划去下列加点字不正确的读音。兴(xng xng)许径(jn jng)直钦(qng qn)佩7 . 从文中找出下列词语的近义词。神秘(_)笔直(_)8 . 按选文内容填空。小刺猬先爬上_,再用力_,发现红枣_,然后_,把红枣_,_在背上,最后_。9 . 请用文中的句子概括文章的主要内容。_10 . 用波浪线画出文中一句比喻句,句中把_比作_。11 . 文中的“我”对刺猬有_的感情。也不知怎的,就进了蒙古包。奶茶倒上了,奶豆腐摆上了,主客都盘腿坐下,谁都有礼貌,谁都又那么亲热,一点儿不拘束。不大会儿,好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。干部向我们敬酒,七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬,主人再举杯,我们再回敬。这时候,鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子,既大方,又稍有点儿羞涩,来给客人们唱民歌。我们同行的歌手也赶紧唱起来。歌声似乎比什么语言都更响亮,都更感人,不管唱的是什么,听者总会露出会心的微笑。饭后,小伙子们表演套马、摔跤,姑娘们表演了民族舞蹈。客人们也舞的舞,唱的唱,并且要骑一骑蒙古马。太阳已经偏西,谁也不肯走。是呀!蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!12 . “也不知怎的”可以换成一个四字词语:_。13 . 文中画“_”的句子描写了鄂温克姑娘们的_和_。14 . 结合选文写出蒙古族同胞招待客人的风俗习惯。_15 . 展开想象,写出“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”这两句诗所描绘的情境。_四、信息匹配16 . 给下面的多音字选择正确的读音打“”。1农民伯伯把种(zhng zhng)子播种(zhngzhng)在地里。2我的爱好(hoho)是画画,我一定要很好(hoho)地坚持学下去。3这次灾难(nnnn)令所有的人难(nnnn)忘。4他重(chngzhng)新把沉重(chngzhng)的行李背上了肩,继续前进。17 . 选词填空。健康健壮震动震撼缓缓慢慢徐徐惊叹赞叹我一直在想一个问题,假如千手观音由一群(_)健全的女孩来跳,肯定也会跳出这样的效果,但给人的(_)却要大打折扣。当21个聋哑女孩如精灵似的在舞台上(_)舒臂的时候,我们(_)的是,她们怎么可以舞得这么的完美呢?我们感动的原是一种精神,一种对生命执著的爱。五、书面表达18 . 习作交流台。我们欣赏了作者观察的爬山虎、仙人掌。你认真观察过什么?种子发芽的过程?豌豆苗的成长?蒲公英的变化请把你观察过的一种植物及其变化用一个片段写下来。六、判断题19 . 根据课文内容判断对错,对的打“”,错的打“”。1西门豹治邺这个故事的叙述顺序是:兴修水利惩治巫婆和官绅摸清底细。(_)2“诸儿竞走取之,唯戎不动”中的“走”和现代汉语中的“走”意思是一样的。(_)3蔡桓侯不听扁鹊的劝告,坚持说自己没有病的做法是不对的。(_)七、书写20 . 读拼
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