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文档简介

三年级 科学 学科学案设计单元二课题6其他动物的生命周期 主备人李雪洋学习目标1、动物都有生命周期，都要经历出生生长发育繁殖死亡四个阶段。2、不同动物在生长过程中的形态、变化、繁殖方式各不相同，寿命的长短也不相同。3、从多种动物的生命过程中发现共同的规律，提高分析、比较、综合、概括的能力。4、认识到动物的生长发育都有自己的规律。培养研究生命奥秘的兴趣。学习过程教学过程【复习检查、知识回顾】1、 刚孵出的蚕宝宝是（ ）色的，像小蚂蚁。2、 小蚕吃的桑叶要切成（ ）或 （ ）。3、 蚕的一生经历了：（ ）-（ ）-( )-( )四个阶段，这就是动物的（ ）。4、蚕的身体分为（ ）、（ ）、（ ）三部分，胸部有（ ）对脚，腹部有（ ）对脚。【导入新课、明确目标】蚕的一生经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段，其他动物的一生也要经历这样一个过程吗？这个过程的各个阶段是怎样的呢？【自主学习、合作探究】动物的生命周期动物名称生命周期（流程图）鸡蝴蝶蜻蜓山羊熊猫鱼【展示交流、精讲点拨】1、有些动物幼年期和成年期的样子很不相同，从一种形态变成了另一种形态，这种变化叫做（ ）。注意：自然界中不少动物的一生要经过变态。如蟾蜍，哪你还知道有什么动物生命周期中要经过变态？2、有的动物是从卵孵化而来（ ），有的是由母亲直接生下来（ ）。【巧设练习、完成目标】 (1)下列动物中由母亲直接生下来的是( ) A老虎、猫、狗 B羊、鸡、鸭 C企鹅、豹、狐狸 (2)下列动物中经历变态的(
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