语文S版六年级上册第五单元第23课《自然之道》同步练习（II ）卷.doc

语文S版六年级上册第五单元第23课自然之道同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共20题；共99分)1. （6分）在横线上填上恰当的量词。一_生物学家一_幼龟一_向导一_呼喊一_小事一_饱餐2. （3分）读拼音，写词语。xng qsng yji sh_3. （2分）自然之道一文告诉我们_；两个铁球同时着地让我们认识一个_的伽利略。 4. （3分）根据意思写出词语。不局限于一个规格，不拘守一个格局。_洗涤。_自己想要干什么就干什么。_5. （3分）在横线上填上合适的词，使句意更具体。值日生把教室打扫得_。快考试了，小军紧张得_。草原真大啊，大得_。6. （4分）看拼音写词语。hi uzh lf huy gun r ch_7. （5分）按要求写句子。难道不是我们让幼龟受到伤害吗？改成陈述句8. （5分）用加下划线的词写一段话。奶奶总是先给她烤一片热乎乎的奶油面包，还给她那片面包撒上砂糖，肉桂什么的。它确实让我想起许许多多美好的时光。9. （4分）改正句子中的错别字。 （1）我们的目的，就是想实地观查一下幻龟是怎样离巢进入大海的。_（2）向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。_10. （5分）按要求写句子。幼龟爬向大海。扩句11. （5分）缩写句子我们的向导赶紧摘下戴着的棒球帽。这时，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食。12. （16分）补充词语。若_其_ 欲_又_ 踌躇_ _鱼贯_ _ _ _吁吁 响_云_见死_ _ 愚不_ _13. （5分）按要求写句子。不是我们，这些海龟不会受到那样的伤害。在句子中使用关联词语，不改变句子意思14. （6分）按课文内容填空 课文自然之道讲述了作者一行人到加拉巴哥岛旅游，看到一只幼龟把_，被嘲鸫啄咬时，不顾_，让其把幼龟_。后来，成群的幼龟得到_的错误信息鱼贯而出，结果成了食肉鸟的_，令作者非常_。15. （5分）我发现上面一组词语的后两个字相同，下面一组词语中间两个字相同。鱼贯而出倾巢而出脱口而出挺身而出愚不可及高不可攀妙不可言怒不可遏16. （5分）请根据括号里的意思，用“，”在下列句中相应的地方断句。贝贝找不到爸爸妈妈非常着急。（贝贝着急）贝贝找不到爸爸妈妈非常着急。（妈妈着急）贝贝找不到爸爸妈妈非常着急。（爸妈着急） 17. （5分）缩写句子。成百上千的幼龟在沙滩上结队而行。我和向导争先恐后地跑向一大段无遮无拦的沙滩。18. （5分）我能按音序排列下列字。 巢 幼 霄 啄 叼19. （2分）给下面的字选择正确的解释。道 A.方向，途径 B.道德C.道理自然之道_ 志同道合_20. （5分）我能用划线的词语写一句话向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。”巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。二、 阅读理解题 (共4题；共19分)21. （4分）解释词语的意思。 争先恐后：_。鱼贯而出：_。愚不可及：_。气喘吁吁：_。22. （5分）品味语言。年轻的向导为了弥补这违背自己初衷的恶果，抓住一顶垒球帽，把小海龟装在帽子里，费力地走进海水里，将小海龟放掉，然后拼命地挥动手中的帽子，驱赶那一群一群的海鸟。划线词语“费力”“拼命”用得好，为什么？请简要回答。23. （5分）读了自然之道得到什么启迪？ 24. （5分）课外阅读春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。”麻雀说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杏树上，杏花红了。”小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。”春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。”阅读课文，说说小鸟们在争论一个什么问题？第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共20题；共99分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、10-