2019年第二学期四年级语文周末卷.doc

2019年第二学期四年级语文周末卷班级 姓名 一、区别组词：末（ ） 密（ ） 迷（ ） 盆（ ）未（ ） 蜜（ ） 谜（ ） 盘（ ）二、选词填空：摄取 撷取 1、“如意桥”这个桥名是从诗句中（ ）的。2、每天我们从饮食中（ ）各种充足的维生素，才能保证身体健康。三、阅读理解：理查派迪是赛车运动史上赢得奖项最多的选手。他第一次参加赛车就取得了很不错的成绩。他兴高采烈地回家向母亲报喜，冲进家门就喊道：“妈！有35辆车参加比赛，我旗开得胜，得了第二！”他万万没有想到母亲竟冷静地回答：“你输了！”他很不理解地抗议道：“妈！难道你不认为我第一次就跑个第二名是很好的事吗？要知道很多久经赛场的高手都参加了比赛。”知子莫若母。母亲深知儿子还有很大的潜力，于是严厉地说：“理查！你用不着跑在任何人前面！”有时表扬出动力，有时鞭策出动力。理查很快领悟了母亲的苦心：母亲是 ，而不是 。那以后20年，母亲的这句话鞭策着理查派迪称霸赛车界。他的许多记录至今还没有被后人打破。每次参赛，他都默念母亲教诲的那句话“理查！你用不着跑在任何人前面！”1、 写出近义词：兴高采烈 领悟2、 读读文中划“ ”的句子，请你提个问题，并试着解答。问题： 回答： 3、 联系课文内容，想想：母亲对理查说这句话的苦心是什么？填在横线上。 太 阳（节选）有这么一个传说：古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生，人们热得受不了，就找了一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们有一亿五千万公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有六千度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的三千倍。1、改为陈述句：这么远，箭哪能射得到呢？_2、这一段在介绍太阳的特点时，运用了_、_、_、等方法，把太阳_、_、_三个方面的知识说得具体、通俗，具有很强的说服力，给人留下深刻的印象。3、请把“引用传说”部分的句子用“”画出来，用“引用传说”的说明方法有什么好处？_4、读了这段文字，你对太阳有那些了解？用自己的话写一写。_附送：2019年第二学期四年级语文期中试卷一、书写端正、卷面整洁。（5分）二、语言活动室。30%1、把词语补充完整。6%（ ）星（ ）月 （ ）不出（ ） 撕心（ ）（ ） （ ）（ ）不见 （ ）居（ ）业 星（ ）棋（ ）2、按课文内容填空4%；（1）每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，神态各异：有的 _ ， 好像_，战胜敌手。（2分）（2）笋芽儿一课中，描写笋芽儿钻出地面后首先看到的景物的句子_ 。（2分）3、恰当地运用本学期学过的古诗或名言。（2%+5%）（1）生活中，有许多人总会遇到很多不如意的事。对这些人，我们可以用下面一句名言来激励他，这句名言是： （2）本学期我们学习了描写有关大自然美丽风光和富有哲理的古诗词，请选择你最喜欢的一首默写下来，并写出喜欢的理由，别忘了写上作者的名字哟！ （ ） _ _ _ _ _ _ _喜欢这首诗，是因为： 4、判断下列说法的对错，正确的打“ ”，错误的打“ ”。（5分）（1）“读书百遍，其义自见”中的“见”读音是“jin ”。 （ ）（2）“罗丹的嘴里叽里咕噜的，好像在跟谁说悄悄话似的”是个比喻句。 （ ）（3）“问渠那得清如许，为有源头活水来。”这句话出自宋朝诗人朱熹。 （ ）（4）勤读选自三国志魏书武帝纪。 （ ）(5) 在成语“层出不穷“中的“穷”的意思是“贫穷”的意思。 （ ）5、按要求改写句子8%（1）老师每次提问，小花同学总是第一个首先举手。（在原句上修改病句）（2）读了普罗米修斯后，我们被普罗米修斯的勇敢和献身精神所感动。改为反问句：_ （3）老师没有叫我帮助张华。我要主动耐心地辅导张华。（用关联词合并成一个句子）_ (4)把句子写具体。天气十分闷热。 我筑闻名三、阅读芳草地30%（一）生命 （12%）夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰着我。趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹（tan dn）了。但它挣（zhn zhn ）扎着，极力鼓动双翅想挣（zhn zhn ）脱我的束缚，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈，那样鲜明，飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它。有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。1、“骚扰”的“扰”字用音序查字法应先查_，再查音节_；按部首查字法应查部首_。“扰”字在字典中有两种意思：A、扰乱B、套语，因受人款待而表示客气。文中 “骚扰”的“扰”应选_。（2分）2、请用“”选出文中加点字的正确读音。（3分）3、请在文中找出下列词语的近义词：（3分）浪费（ ） 震撼（ ） 跳动（ ）4、请用横线从文中画出体现本文作者对待生命的句子。（2分）5、在你的学习或生活中，一定有让你敬佩的具有顽强生命力的人，如：_因为他(她) （2分）（二）怪味儿（18）一天中午，我们几个女生在教室前的紫藤树下休憩。一个同学拿出了一袋著名品牌的高档饼干。近旁的同学抢先掏出一块咬了一口：“嗯，好吃。”这样一来，大家的目光不约而同地投向了饼干袋。“给我一块！”“给我两块！” 不一会儿，一袋饼干就去了一大半。每人都拿着饼干，有的急不可待，一下子塞进嘴里；有的捏着饼干慢慢品尝。大家你看看我，我看看你，非常开心。就在这时，一个同学站起来，说：“不知你们发觉没有，饼干里有一股怪味儿好像是洗衣粉味儿。”听她这么一说，我也隐隐感到有股怪味儿，越（ ），怪味儿越显得浓重。可是，这么好的饼干怎么会有怪味儿呢？再仔细（ ），又好像没有过了一会儿，有一个同学说：“有！真的有！”同学们你一言我一语地议论起来。“可能是饼干制造商用了不合格原料，所以造成了这股怪味儿，现在的伪劣商品也够多了。”一个同学说得很有条理。大家听了，觉得很有道理，不约而同地点了点头。“看看标签，是不是过期了？”又一个同学忽然醒悟似地说。“可能是我把洗衣粉放在饼干旁边，串了味儿。”拿出饼干的同学满脸歉意。也真是，请大家吃，还不落好。“嘿嘿，那不是更好吗？可以在饭后清洁一下口腔。”“是，就是。”同学们争着向前，唯恐落后地附和着。这时，起先说饼干有怪味儿的同学放声笑道：“哈哈哈，你们真是，这饼干哪有怪味儿？我是逗你们玩儿呢！哈哈”刚才发表议论的同学都不吭声了。气氛尴尬极了。我暗自庆幸，幸亏刚才我没做声。唉，怪不得社会上有些事情。一人说风，十人说雨。1、将“品尝、品味”分别填入文中的括号内。 22、根据文中划线语句的意思，分别写出合适的四字词语。3 3、文中两次出现“不约而同”这个词。第一次表示 ；第二次表示 。24、把下列句子换一种说法，意思不变。2这么好的饼干怎么会有怪味儿呢？ 5、根据短文内容，填空。6 短文记叙了同学之间的一次议论。议论的时间： ；地点： 人物 ；话题： 。饼干怎么有怪味儿呢？大家做了三种推测： 最后才知道 6、对于这次议论，你有什么话想说吗？（不少于50字）3_ _ 四、作文大世界（35%）生活是五彩缤纷的，我们可以观赏优美的景色，尽情地享受浓浓的亲情，品尝友谊带给我