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文档简介

Unit4 At the farm Lesson1 Lett talk教学目标：1.能够理解对话大意，能够用正确的语音，语调朗读对话。 2.能够在情景中运用句型Are these .? Yes,they are. What are these? They are询问物体名称并回答。 3.能够用Theyre good/so big来描述物体的特点。教学重点：What are these? Are these?及简略回答。教学难点：these的发音，以及名词的单复数教学过程：Step1：warm up1.Greetings.2. Revision. 快速出示一些水果图片，学生说出单词。3. Free talk. 1. T：Whats the weather like ?(课件出示冬天，外面下雪的图片) S：Its snowy.T: Can I go outside?S: No, you cant. Its cold outside. 2. T: Whats the weather like ?(课件出示农场，晴朗的天气图片) S: Its sunny. T: Yes. Lets go to the farm.(教师提醒ar的发音，列举一些同样发音的单词)Step2: Presentation 1. (课件出示卡通农场的图片)T: What can you see at the farm?2. 课件快速出示水果图片，T:What else can you see?3. We can see some vegetables, too.(课件出示图片胡萝卜，a big carrot)4.(课件出示三个小胡萝卜，引出these单词以及名词的复数形式。) T:What are these? They are carrots.5.出示其他水果，进行单复数比较。以及Are these? Yes,they are. No,they arent句型的练习6.提前教授新词Try some 借助课件图片。7.进入文本对话Lets talk. T: Mike and Sarah are at the farm. Lets go and see.8出示文本对话，学生跟读，分角色读。Step3：Practice1. Lets play课件出示不同图片进行操练，Are these? Yes, they are. No, they arent.2. Lett guess. What are these? Are they?Step4: Homework 朗读并背诵对话。Step5：板书 PartA L
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