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2020年(春秋版)部编版语文三年级上册19 海滨小城课时测评卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列词语书写全部正确的一项是( )A基业辛而腊月彩绘B逆时针残暴橱窗剥削C鞭炮昏暗裂缝暴竹D头衔笑咪咪顽强围裙二、填空题2 . 海滨小城分总(1)概括内容:课文描写了_的美丽景色,表达了作者对家乡的_之情。(2)全文共_个自然段,主要写了_、_、_、_、_五个场景。(3)下面按五个场景把课文分了五个部分,请写出各部分的主要内容。第一部分(1、2):_第二部分(3):_第三部分(4):_第四部分(5):_第五部分(6):_3 . 根据查字典的知识填空。“撒”用部首查字法,先查_部,再查_画。这是一个多音字,根据它在字典中的义项写出读音,并组词。1.放,放开。读音:_组词:_2.散播,散布。读音:_组词:_4 . 根据要求写词语1.近义词证实(_)本能(_)推测(_)辨认(_)2.反义词遥远(_)陌生(_)准确(_)减少(_)5 . 填上合适的词语。(_)的公主(_)的节日(_)的棉花(_)的蛋炒饭(_)的贝壳(_)的梦三、语言表达6 . 模拟写句(用加点的词语造句)。1船队一靠岸,海滩上就喧闹起来。喧闹一一_2一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,繁茂的树叶长得密不透风,可以遮太阳,挡风雨。繁茂一一_3小城的街道除了沥青的大路,都是用细沙铺成的。除了都一一_4天是蓝的,海也是蓝的。是也是一一_5这座海滨小城真是又美丽又整洁。又又一一_四、现代文阅读人类的很多发明来自于对动物的观察和启发。人看见蝙蝠能在夜间飞行,就发明了雷达。看见鸟儿在高空中自由自在地飞翔,就发明了飞机。海豚(tn)是游泳能手,潜水(艇、挺)就是照它的模样造的。鸽子的眼睛能分(辩、辨)飞来的是敌人还是朋友,人造的监控器也能监(视、试)飞机和导弹。狗鼻子最好使,人就造出了电子鼻,能检(查、察)出地下煤气管道是不是漏气。7 . 画去括号中错误的字。8 . 选择下面带点字在词语中的正确读音。模(mm)样导弹(dntn)9 . 这段共_句话,是围绕_这句话来写的。10 . 短文中写了哪几项有趣的发明?请写出来。_阅读风过可可西里一文,回答下列问题。风过可可西里凌仕江(1)走进可可西里,我的耳朵里只剩下风。我想看清楚那些掠过原野的藏羚羊,但又怕惊扰它们。于是只好把脸扭向另一边。尽管我转移了视线,但还是嗅到了风中血腥的味道。(2)在可可西里,所有的声音都是风中藏羚羊的声音。它凄惨的叫声穿过冷冷的月光,像一支走调的歌谣。偷猎者所到之处,一颗颗雪白的藏羚羊头颅,垒在历史的风口,把我的眼睛烫伤。(3)远远看见“可可西里自然保护站”几个红字时,我还看到一排简单的白房子。这座为挽救藏羚羊生命屹立在风中的自然保护站,使我想起许多年前一些志愿者在这里为藏羚羊的生命捐出了自己的生命,我的灵魂不禁随风而颤。(4)我一任风吹,吹去泪水,开始用手中的相机捕捉仓皇奔逃的藏羚羊。我知道它们怕我,我只好悄悄选择一个隐蔽的角落,将它们的惶恐统统收藏进我的镜头。(5)在风里,蓦地,一只受伤的藏羚羊进入了我的视野,我情不自禁走近孤零零的它。其实,我非常怕直接面对藏羚羊。因为在那些枪声乍起的风里,藏羚羊对人影早已有了防备,而我的闯入或多或少对藏羚羊都是一种不可抗拒的惶恐。(6)我刚蹲下身,一个声音从身后冒出来:“喂!”(7)高高的石堆后,闪出一个美丽的藏族少女,她望着我,惶恐的脸上堆着忿恨。(8)我连忙说:“小波姆(姑娘)啦,你在做什么?”(9)她回答说:“我的藏羚羊,我的藏羚羊在流血啊!”她把怀抱着的一只幼小的藏羚羊给我看。(10)我抚摸着那可怜的小羚羊,发现它的眼睛在风中一眨一眨的,浑身都在抖动。但我却没有发现流血的伤口。虽然我听懂了少女说的汉语,但我想她一定还有一些表达不当的词,使我没理解她的意思。(11)她见我不语,伸手扯住我的衣裳大声吼:“血,血,血你有吗?”她捂住自己的胸口,突然跪在我的面前。(12)这让我很震惊。血?难道她指的不是藏羚羊在流血?她是说她的心在流血,可可西里在流血?(13)她坚硬的发丝被风吹得很弯,她耳边的九条辫子已被风吹散,她的声音在风中颤抖,但她的眼睛依然像高原天空那样明澈。我明白了:她在向我苦苦祈求别再伤害羊了,好吗?(14)看着她绝望的表情,我久久无言。耳边的风小口小口地吞噬着我想要说的话。沉寂片刻,仿佛可可西里的心也停止了跳动(15)我抱起脚下那受伤的藏羚羊,踩着风的翅膀,越过美丽的山路,向那小小的自然保护站走去。(16)背后仍有风吹来,风中回荡着美丽少女呜咽的声音。(17)风过可可西里,我看到生命如此苍凉。(摘自少年文艺2005年第8期有删改)11 . 结合上下文,说说第段中加点词语“烫伤”一词的含义。_12 . 结合文章内容,说说第段藏族少女为什么“突然跪在我的面前”。_13 . 文中多次出现对风的描写,简要分析这一环境描写的作用。_14 . 有人说,本文赞颂了关爱生命的人性之美;有人说,本文控诉了猎杀野生动物的罪恶行径。结合文章内容,谈谈你的看法。_五、信息匹配15 . 下列每组词语中,都有一个带点字的读音是错误的,用“”标出。(1)A海滨bngB露水lC瑰丽无比gu(2)A散发snB邮票yuC摇头晃脑hung(3)A偶尔uB合拢lngC窗明几净j(4)A瞬间shnB处罚chC怒目圆睁 zhng16 . 用“”标出下列句子中加点字的正确读音(1)在我们放暑假(ji ji)时,工商部门开展了一次打击假(ji ji)冒伪劣商品的专项活动。

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