小学四年级第二学期期中试题.doc

检测答题要求： 得 分：要仔细认真，读懂题目要求，按要求答题，书写要工整。一、看拼音，写词语 （5分）zao ta fan zhi fang si dan wu ji me（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）wan yan ju long fu mo dao gao shu zhuang（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、选择正确的读音 （2分）浑黄（hun hun） 顺序（sun shun） 吆喝（yao yao） 鲫鱼（ ji ji ）腼腆（dian tian） 纤尘（xian qian） 石笋（sun shun） 肖像（xiao xiao）三、多音字组词 (3分)qiao( ) ling( ) zhe ( ) 翘 凌 折 qiao( ) ling( ) she( ) mu( ) feng( ) cha( )摸 缝 叉mo( ) feng( ) cha( ) 四、查字典练习 （3.5分）（一）、按要求回答 （2分）1、用音序查字法，查“攥”字，应先查( )，再查音节( )，“攥”字的意思( )。 2、用部首查字法，查“裁”字，应先查( )部，再查( )画，“裁”字的意思是( )。(二)填表 (1.5分)带点字字 义选 择再组一词操纵1、拿，抓在手中。2、从事。3、品行。4、体力的锻炼。矫健1、纠正。2、假托。3、强，勇武富裕1、丰富、宽绰。2、使富足。3、姓五、组词 （2.5分）呻（ ） 桅（ ） 绦（ ） 凿（ ） 蕴（ ）掺（ ） 魂（ ） 疏（ ） 辨（ ） 凭（ ）六、成语填空 （7.5分）1、填充，组成成语 （2分）安（ ）无（ ） 心（ ）诚（ ） （ ） 味（ ）长 （ ）（ ）其事 2、填近义词，组成成语 （2分）高（ ）远（ ） 手（ ）足（ ） 千（ ）万（ ） 五（ ）四（ ）3、填反义词，组成成语 （2分）（ ）应（ ）合 口（ ）心（ ） 出（ ）入（ ） 大（ ）无（ ）4、看例子，在下列空格里填字，使各成语成顶针格 （1.5分）例：爱憎分（明）目张（胆）小如（鼠）目寸（光）明正（大）快人（心）直口快根深蒂（ ）执己（ ）义勇（ ）人师（ ）里如（ ）成不（ ）本加厉七、近义词、反义词 （4分）1、近义词 （2分）腼腆 哲理 崭新 积聚2、反义词 （2分）憨厚 拘束 沉寂 惊恐八、选择词语填空 （1分）聚拢 聚集1、青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的（ ）来。2、广场上（ ）了成千上万的人。宽敞 宽阔1、解放牌汽车在（ ）马路上奔驰。2、（ ）的大厅里，摆放着一盆鲜花。九、在（ ）里填上恰当的词语 （3分）（ ）的眼睛 （ ）的脸蛋 （ ）的微笑蹦蹦跳跳地（ ） 通通快快地（ ） 清清楚楚地（ ）十、用恰当的关联词语把下面两句话改写成一句话 （3分）1、他爱读书。他注意做读书笔记。 2、他从来不说谎。大家很信任他。 3、姐姐的成绩好。姐姐不应该骄傲。 十一、句式练习 （5分）1、你这样做是错误的。 （1分）改为反问句： 2、修改病句 （2分）（1）、在老师的帮助下，我明确了学习态度。 （2）、他提的意见就是完全不正确，我们也要虚心听取。 3、缩句 （1分）毛主席给我们战士送来的温暖，好像太阳照在我们身上一样。 4、扩句 （1分）雪花飘落。 5、用夸张的修辞手法写一个句子 （1分） 十二、用学过的修改符号修改下面的一段话 （2.5分）讲台上有一盆引人夺目的紫藤花。花盆是用陶做的。浑身乌黑发亮。底小口大，很像一个小巧玲珑的喇叭。盆口和盆底还镶着白色的边，显得很细致。花盆里这株紫藤花是用塑料做的！它的藤是黑褐色，弯弯曲曲，就像老人的龙头手杖。它有3米长的枝叶从杆上伸出来，睡到了地上，是那么美丽，那么柔美。十三、给下面一段话，填上标点符号 （2分）一年年过去了 橄榄坝慢慢变了样 一片片整齐的竹楼 竹楼周围为是数不清的竹丛和果树 有芒果 木瓜 荔枝 柚子 芭蕉 一树树 一枝枝挂满了累累的果实 远处是葱郁的树林 成群的牲畜 金黄的稻田 到处是欣欣向荣的景象十四、古诗练习 （6分）1、默写咏柳 （4.5分） 代 作者 2、回答问题 （1.5分）咏柳这首诗描写了 ，赞美了 、 。检测答题要求： 得 分：要仔细认真，读懂题目要求，按要求答题，书写要工整。一、阅读课文，回答问题 （12分）1、“爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。”爸爸所要表白的“心”是指 ，爸爸以及许多的边疆建设者们所具有的 的精神与白杨 的精神是相似的。（1.5分）2、“在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。”“高大的白杨树”暗指 ，“几棵小树”暗指 。这句话借描写小树迎着风沙成长起来，暗示了孩子们 。（1.5分）3、“这幅画一直挂在我的书桌前，多年来不曾换掉。因为我需要它。”这句话的意思是： 。（1分）4、宿新市徐公店写了诗人在 时看到的 ，描写了 的自然风光。他把大好春光和 结合起来，写出了儿童 的欢乐，以儿童的 衬托出春天的 。 （3.5分）5、在蛇与庄稼一文中，下列事物是如何联系起来的，用简要的文字在箭头上方标写出来。 （2分） 猫 田鼠 土蜂 苜蓿 二、阅读短文，回答问题 （18分）短文（一） （12分） 卖 油 老 人有个年轻人，射得一手好箭。他连发三箭，都射中了红心。在场的人，都拍手叫好。一位老人走出来说：“这有什么稀奇！只要下功夫，谁都可以做得到！”年轻人很生气，质问老人：“老头儿，不要胡说！难道你射箭的本领，比我还要高明？”老人笑着说：“我是个卖油的，不会射箭，可是我懂得倒油，让我也来表演给你看看！”说完就拿出一只空瓶，放在地上，然后从油缸里取出一瓢油，对准瓶口倒下去，只见那油连成一条线，直注进瓶里，瓶口一点儿也没有弄湿。年轻人看了，暗自佩服，忙向老人道歉：“老伯伯，请原谅我刚才的无礼！谢谢你给了我这个良好的教训。”1、按事情发展顺序，用“”号给短文分成三段，并写出段意。 （4分） 2、写出短文的主要内容： （2分）3、卖油老人的卖油技术与射箭有什么关系？ （2分） 4、年轻人对卖油老人的态度先后有了变化，为什么？ （2分） 5、卖油老人给了年轻人什么教训？ （2分） 短文（二） （6分）阅读可爱的草塘