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文档简介

2020版人教部编版二年级上册期末检测语文试卷(十五)(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 按要求做题。1.将军看了看他们桌子上的罐头_喉咙哽了一下_说_同志们_停了一下_又说_孩子们_我给大家分菜_每人一筷子_(加标点)2.妈妈的眼中顿时涌出苦涩的泪水。(缩句)_3.老爷爷对刘明说:“感谢你的帮忙,应该是我向你道谢。”(改为转述句)_4.(_)那里风景再美(_)不能打动我的心。(在括号里填上合适的关联词语)5.少年中国说的作者是梁启超写的。(修改病句)_6.“还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。”这句话中的“众星拱月”一词运用了_的修辞手法,其中的“月”指的是_,“星”指的是_,它描绘出了圆明园的总体格局。生活中你见过这样的布局吗?请你也用上“众星拱月”这个词写句话吧:_2 . 背古诗填空。1.停车坐爱枫林晚,_。2.荷尽已无擎雨盖,_。3.两岸猿声啼不住,_。4.欲把西湖比西子,_。5.山重水复疑无路,_。6._,潭面无风镜未磨。二、语言表达3 . 按要求写句子。(1)你喜爱的书就像一个朋友,就像你的家。仿写句子:你喜爱的书就像,就像。(2)做笔记丰富了我的记忆力,也增加了我的理解力。(修改病句)(3)在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找。(变换语序,不改变句子的意思)4 . 用“然”字组词,并分别填入下面的句子。(1)詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,(_)接受了任务。(2)岁月悠悠,唯有你(_)如旧。(3)爷爷今年八十岁了,他(_)能爬上五指山顶峰。(4)这种说法(_)错了,所以大家都摇头。(5)天气预报说今天要下雪,傍晚,天上(_)飘起雪花。(6)他(_)工作忙,可是对业余学习并不放松。三、现代文阅读课外阅读。乌龟和水井一只乌龟在陆地上散步,路过一口水井,想到井边喝水。水井对乌龟说:“喂,伙计!请离得远一点儿,掉进来是很危险的!”乌龟笑着说:“什么样的江河湖海我没见过,还怕你这小小的一口水井?”水井对乌龟说:“我这儿的环境与那些地方不同。”5 . “我这儿的环境与那些地方不同。”这句话中,“这儿”指_,“那些地方”指_。6 . 故事的结局会怎样?请你写出两种结局。第一种结局:_第二种结局:_阅读短文,完成习题。父亲、树林和鸟(节选)父亲和我坐在树林边,鸟真的唱了起来。 “这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。 我知道父亲此时也最快活。 过了几天,父亲对我说:“鸟最快活的时刻,是飞离树枝的那一瞬间,最容易被猎人打中。”“为什么?”我惊愕地问。 父亲说:“黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。” 我真高兴,父亲不是猎人。7 . 按要求改写句子。 这是树林和鸟最快活的时刻。(改成反问句)_8 . 用“_”画出表示时间短的一个词语;用“”画出鸟儿最容易被打中的原因。9 . 为什么结尾说“我真高兴,父亲不是猎人”? _10 . 请写一句关于“爱鸟”的宣传语。_四、信息匹配11 . 选字组词。征证哪那( )明发( ) ( )里 ( )么摇遥谣瑶( )起 ( )远 ( )族歌( )五、书面表达12 . 我会看图写话。思维提示:图上的小朋友遇到了什么事?他是怎么做的?请展开想象写一写。50字左右。词语提示:老奶奶、小朋友、东西、沉重、吃力、推车、乐于助人。六、连线题13 . 他们怎么说话?连一连。gu guhu hug gg g七、书写14 . 词语闯关。z x mng lng p shu sh wlu cng y ye nng y bi zi15 . 生字趣味游戏。16 . 看拼音,写词

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