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文档简介

2020年(春秋版)部编版语文五年级上册第五单元测评卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 将下列句子插入语段中的哪个位置最恰当?( )。使用钢笔时,笔尖要正确触及纸张,用力不要过猛。钢笔,是我们学生的重要书写工具。它小巧玲珑,式样美观,使用方便,所以深受大家欢迎。钢笔用完后,要立即套好笔帽,避免碰坏笔尖。A之间B-之间C-之间D之后2 . 下列选项中“疾”字的意思与其他三项不相同的是( )A疾风劲草B积劳成疾C疾驰而过D奋笔疾书二、填空题3 . 填入合适的关联词语。(1)( )困难再大,我( )要克服。(2)( )你知道学习的重要,( )应该认真对待。(3)这股寒流( )从内蒙古来的,( )从西伯利亚来的。(4)( )你去亲眼看一看,( )会知道那里的夜市多热闹。(5)爸爸( )不抽烟,( )不喝酒。4 . 在括号里填上恰当的词语。(_)的天鹅(_)的棋手(_)的棋艺5 . 根据课文内容填空。这篇课文运用了(_)描写,(_)描写,(_)描写,(_)描写等手法,塑造了(_)高大光辉的英雄形象,让我们为老班长(_)和(_)的革命精神而深受感动,鼓舞和震撼。6 . 我会辨字组词。俏( )协( )谦( )班( )蔼( )峭( )胁( )歉( )斑( )竭( )三、语言表达7 . 按要求改写句子。1、妈妈冲我笑了笑,说:“你看,酱油我下班带回来了。”(改为转述句)_2、老人冷冷地说,可以退党,到他那儿报名。(改为直接引述句)_3、再说又有多少人能够去居住呢?(改为陈述句)_4、他是真正与山川共存,与日月同辉了。(改为反问句)_5、我不住地朝街上张望着。(缩句)_6、当我发现这种神圣的秘密的时候,我竟欢喜得伏案痛哭。(缩句)_四、现代文阅读阅读课内片段,完成练习。月光曲(节选)一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着清幽的月光,按起了琴键。皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照的雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁的大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海。8 . 从选文中找出一对近义词。(_)(_)9 . 读第二自然段,回答问题。(1)皮鞋匠的联想描绘了三幅画面,试着用小标题的形式概括一下。_(2)这一个自然段采用了实写与虚写相结合的写作手法,这样写有什么好处?_(3)借助皮鞋匠的联想,我们仿佛听到了月光曲的旋律。它的旋律具体有什么变化呢?请你试着填一填。月光曲起初节奏_,慢慢变得_,最后变得_。10 . 下列不是比喻句的一项是( )。A月光照进窗子茅屋里的一切好像披上了银纱。B月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。C她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象。11 . 从贝多芬创作月光曲的过程中,你感受到了什么?_阅读与感悟。广玉兰片断广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的各种形态。有的含羞待放,碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放,几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去,那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花,洁白柔嫩得像婴儿的笑脸,甜美、纯洁,惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢,花瓣虽然凋谢了,花蕊却依然挺立枝头,已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面綴满了像细珠似的紫红色的小颗粒,这就是孕育着新生命的种子。远远看上去,一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。12 . 用横线画出能体现“数世同堂”这个词语意思的一句话。13 . 这段文字从_、刚刚绽放时、_和_这四个方面描写广玉兰花开时的不同形态,字里行间流露出作者对广玉兰的_之情。14 . 短文为我们学写一种植物提供了很好的范例。读了这段话,你能学到哪些主要的表达方法(写作技巧)?请写出两种_五、信息匹配15 . 用对号给加点的字选择正确的读音。栖息(x q)细菌(jn jn)浑身解数(ji xi)大厦(xi sh)倔强(jing qing)战车千乘(chng shng)16 . 下列词语没有错别字的一组是( ),有错别字的圈出来,并在后面的括号里改正。A昂首挺胸应接不瑕心不在焉 ( )B姹紫嫣红前俯后仰千钧一发 ( )C疲惫不堪水屏如镜画蛇添足 ( )D狼吞虎咽大街小巷专心致置 ( )六、书面表达17 . 习作。题目:我_了要求:1把题目补充完整,如:笑、哭、兴奋、难过等。2写出自己难忘的经历,借助动作、语言等描写表现自己当时的样子。3书写工整,语句通顺,不少于400字。七、书写18 . 读拼音,写词语。xio h h rn z

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