2020年（春秋版）人教版六年级上册期末测试语文试卷（I）卷新版

2020年（春秋版）人教版六年级上册期末测试语文试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 在括号里填上恰当的关联词语。跟我学：常见的修辞手法有比喻、拟人、排比、反问等。本题考察的是对比喻和拟人、夸张、设问等修辞手法的判断，比喻是把一种物体比作另一种物体，而拟人是把物当作人来写。夸张是有意夸大或缩小某些现象。设问是自问自答的句子。A即使也B如果就C不但而且D不是而是1（ ）在砧状云里面飞行，它（ ）会把飞机毁掉。2（ ）他们没有罗盘，（ ）照样不会迷失方向。3小高（ ）是一个跆拳道好手，（ ）是一个围棋高手。4认识大自然文字的人，立即会说，花岗石（ ）人搬来的，（ ）冰搬来的。二、填空题2 . 在文中找出下列词语的近义词。杂乱（_）增加（_）妥帖（_）清朗（_）3 . 古诗默写。1._，总把新桃换旧符。王安石元日2._，千朵万朵压枝低。杜甫江畔独步寻花3.于谦的石灰吟里和“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”意思相近的句是:_ _，_。4.古代诗歌中有很多描写春天的诗句，请你写出上下连续的两句:_ _，_。4 . 读拼音，写字词。h di chn d wi ba shu pio（_）（_）（_）（_）三、语言表达按要求完成句子练习。5 . 即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。(1)把画线部分改为比喻句。_(2)夏夜的美还体现在哪些方面?用加点的词语写一写。即使_的夜晚,也有_,这情景着实迷人。6 . 昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!(1)改为反问句: _(2)加引号的“鸟的天堂”指（_）,不加引号的“鸟的天堂”指（_）A鸟儿快乐生活的地方B一株茂盛的大榕树7 . 按要求改写句子。（1）北京的颐和园是个美丽的大公园。（缩句）_（2）树丛掩映着屋顶和宫墙。（扩句）_（3）昆明湖很静，很绿。（改写成比喻句）_8 . 句子练习。(1)日内瓦的绿地虽然大多是地毯般美丽的人工草皮和花坛，但也随处可见花花绿绿的野草和野花。(用标下划线的词语造句)_(2)但是见小小生灵这般对人毫不戒备，谁又会产生这样的念头呢？(改为陈述句)_四、现代文阅读快乐阅读巨著浓缩的一句话数百年前，一位聪明的老国王召集了聪明的臣子，交待了一个任务：“我要你们编一本各时代的智慧录，好留给子孙。”这些聪明人离开老国王以后，工作了很长一段时间，最后完成了一本十二卷的巨作。老国王看了后说：“各位先生，我确信这是各时代的智慧结晶。然而，它太厚了，我怕人们不会去读完它。把它浓缩一下吧！”这些聪明人又经过长期地努力工作，几经删减之后，完成了一卷书。然而，老国王还是认为太长了，又命令他们继续浓缩。这些聪明人把一本书浓缩为一章，然后浓缩为一页，浓缩为一段。最后则浓缩为一句。老国王看到这句话时，显得很得意，说：“各位先生，这真是各时代的智慧结晶，并且各地的人一旦知道这个真理，我们担心的大部分问题就可以解决了。”这句千锤百炼的话是：“天下没有免费的午餐。”这句千锤百炼的话指出，即使是要满足自身生存的最基本需要，也需要自己去做。纵使你的父母能为你提供丰厚的物质基础，也需要自己去做。不然，势必坐吃山空。美国的雷纳川伽的例子，可以说是“天下没有免费的午餐”的很好例证。雷纳川伽住在美国密苏里州独立雷德街。在1928年，川伽先生继承一笔价值10万美元的产业。到了1938年，他却宣告破产。川伽先生自己剖析了破产的原因：“我的父亲不但事业成功，而且为人慷慨。”“在我读高中的时候，只要我需要钱花，他就允许我随意用银行的帐号开支票。到了我上大学的时侯，我更是精于此道了。我完全不知道钱的价值，更不知道要用什么方法去赚取，我只知道如何用父亲的帐号去签写支票。”幸运的是，川伽先生破产后，及时地调整了自己，全力以赴地投入到工作之中，将失去的产业，都赚了回来。更重要的是，他把这些宝贵经验都传给了两个儿子。努力使儿子们明白：凡事均要靠自己的努力，这才是最根本的生存之道。即使偶尔有可观的财产，也不可过多的指望，因为它属于兔子的尾巴长不了！这比单独只给他们财富要有意义多了。人人都应记住这十二卷巨著浓缩之后的一句话：“天下没有免费的午餐。9 . 找到相应的词语写在括号里。（1）比喻对诗文等做多次的修改（ ）。（2）光是消费而不从事生产，即使有堆积如山的财物也会消耗完。（ ）10 . 聪明人把一本十二卷的巨著先后浓缩成（ ）、（ ）、（ ）（ ），最后浓缩成（ ），是：_11 . “天下没有免费的午餐。”是什么意思？用“”在文中画出来。12 . 川伽先生的父亲给孩子的是什么？川伽先生给孩子的是什么？13 . 川伽先生由失败到重获成功的原因是什么？14 . “兔子的尾巴长不了”是一句歇后语，你能写两句吗？阅读天地放小鸟姑妈送我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱(len)扑棱的，非常可爱。我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。我很着急，不知道怎么办才好。突然，小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去，原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉戏着，那声音听起来多美妙呀！我想，小鸟一定是想妈妈和小伙伴儿了。我看了看笼子里的小鸟，决定放它回家。于是，我给妈妈写了一张留言条，带着鸟笼来到了公园里。当我打开笼子时，小鸟先是看了看我，然后对着我拍拍翅膀，像是在说：“。”之后便欢叫着飞向林中。15 . 小鸟是什么样子的呢？请用“”在文中画出来。16 . 小鸟在笼子里为什么“一动不动”？（ ）A小鸟生病了。B小鸟想念妈妈和小伙伴儿了。17 . 小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说什么呢？发挥你的想象，写在文中横线上。18 . “我”给妈妈写了留言条，留言条上写的是什么呢？请你来帮“我”写写吧！_五、信息匹配19 . 读一读，把它们送回家。n y in u r qi w bj zhi er s yu p ie声母：韵母：音节：20 . 圈出每组词语中的两个别字，把对的写在后面的括号里。A妒己军事委拖照办（ ）B预计紧急征罚军令壮（ ）C探听私己布置掉度（ ）D遮住水赛呐喊神机秒算 （ ）六、书面表达21