吉林省长市第五中学高中历史 1.2 近代西方的民主思想课件1 新人教版必修2.ppt

第2课近代西方的民主思想 课标要求 1 知道斯宾诺莎 洛克和卢梭民主思想的基本内容 2 理解民主与专制理论的根本区别 树立支持民主 倡导进步的历史意识 学习目标 1 理解斯宾诺莎思想背景 内容及影响 2 理解洛克思想背景 内容及影响 3 理解卢梭思想背景 内容及影响 4 对比三个人的思想共性与个性 5 对比民主与专制思想的差异 中世纪 内涵 特指欧洲的封建社会时代 时段 从公元476年西罗马帝国的灭亡开始的一千多年时间 结束无特定标志 特点 天主教神学统治下的黑暗时代 1 古希腊时期民主思想 民主制度的发展为近代民主思想的发展奠定了基础 2 资本主义经济发展提出的政治要求 3 中世纪封建专制阻碍经济发展和人权的实现4 文艺复兴 宗教改革促成了思想解放 思考一 近代欧洲民主思想发展的原因 何谓民主 民主思想指关于民主的学说和理论 民主是与专制相对立的一种政体形式 指的是政府的权力源于被统治者的认可 而且公民有权以一种有意义的方式参与决策的过程 斯宾诺莎 1632 1677 当时的荷兰有一定的自由 但并不民主 斯宾诺莎思考 斯宾诺莎为什么这么说 17世纪荷兰伟大的哲学家和政治思想家 出生于阿姆斯特丹富有犹太人家庭 深受笛卡尔哲学 英国霍布斯等思想家影响 形成了唯物主义哲学 1656年 他因坚持思想自由 怀疑灵魂可以脱离肉体而存在 怀疑上帝的存在 被犹太教革出教门 后被市政当局逐出阿姆斯特丹 后靠磨镜片为生 1670年 他在阿姆斯特丹匿名发表 神学政治论 该书以无神论被查禁 1675年 完成其哲学代表作 伦理学 出版受阻挠 不得不放弃 一 斯宾诺莎的 天赋人权 思想 1 提出的背景 政治 尼德兰资产阶级革命的成功 建立荷兰共和国 荷兰面临着来自国内外封建势力的威胁 荷兰共和国是贵族寡头和富人的民主 经济 独立后荷兰资本主义经济迅速发展 思想 基督神学还统治着人们的头脑 荷兰资产阶级急需在思想理论上反对封建专制 捍卫资产阶级的利益 2 斯宾诺莎的主要思想 天赋人权说 生存权是最高权利 社会契约论 国家的目的是保障生存权 最佳政体观 民主政体是最优政体 思想自由原则 政治的目的是自由 一 斯宾诺莎的 天赋人权 思想 1 提出的背景 人权概念 人权 naturalrights 指基于人的本性 并在一定历史条件下基于社会经济结构和文化发展 人的个体或群体为了自身的自由生存 自由活动 自由发展以能够真正掌握自己的命运而必须平等具有的权利 自由是人权的内容要素 平等是人权的形式要素 2 斯宾诺莎的主要思想 自然权利说 生存权是最高权利 社会契约论 国家的目的是保障生存权 最佳政体观 民主政体是最优政体 思想自由原则 政治的目的是自由 一 斯宾诺莎的 天赋人权 思想 1 提出的背景 3 意义 1 是西方近代民主思想的先驱 2 其人权 国家 自由等学说影响深远 17世纪英国最著名的哲学家和政治思想家 洛克生活经历了英国革命的全过程 而其主要活动则是在革命后期 洛克曾因政治原因而逃往荷兰 在荷兰期间深受他亲跟所见的荷兰人的自由精神和英雄气概所感染 代表作有 论宗教宽容 被认为是对思想和信仰自由的最早的系统阐述 最著名的政治哲学著作则是 政府论 两篇 成了英国革命最系统 最深刻的理论表述 一 洛克 1632 1704年 二 洛克的思想a 二 提出的背景 英国革命成功建立了君主立宪制国家1689年洛克发表 政府论 为新秩序提出理论论证 为捍卫英国资产阶级革命的成果 三 主要思想 1 天赋人权说 生命权 自由权 财产权等 上帝给了人以生存活命的权利 人从而获得了生命权 上帝给了人以劳动自由的权利并赋予人以理性 人从而获得了思想自由和劳动自由的自由权利 上帝让人通过劳动而获得劳动成果 人从而获得了财产权 生命权 自由权和财产权是上帝赐予人的 而不是一部分人给另一部分人的 在上帝的眼里每个人都是平等的 因此每一个人都拥有这些基本权利 思考 1 洛克如何发展了天赋人权说 将之理解为生命 自由 财产等权利 2 这些人权有何特点 是上帝赋予的 人与人的权利是平等的 天赋人权说 平衡与制约 司法权 法院 行政权 立法权 国王 议会 三权分立图解 材料 君主的权力来自人民 而不是来自上帝 只有在人民共同决议的契约的基础上建立的国家才是合法的国家 我并不反对君主制 但我坚决反对君主的权力无限庞大 2 最完美的政体 君主立宪制 3 分权学说 为防止君主专制 国家权力应该分为立法权 行政权 对外权 国家权力应该分为立法权 行政权 对外权 分别由议会和国王掌握 其中立法权是最高权力 为了保障人民的自由平等和生命财产安全 4 人民有反抗暴力的权力 三 意义 1 第一次系统提出 天赋人权 学说 2 其思想成为英国革命最有力的辩护 3 首创资产阶级分权制衡学说 4 对法国启蒙运动 北美革命产生影响 三 卢梭的 主权在民 思想 1 背景 法国的启蒙运动 3 影响 对法国大革命和北美独立战争产生重大影响 天赋人权说 平等权 社会契约论 全体人民之间的契约 人民主权说 人民是国家最高主权者 内容 革命权利说 人民有权推翻暴君 比较洛克与卢梭在社会契约学说上异同点 1 相同点 都认为国家或政府是人民通过定立社会契约而建立的 2 不同点 洛克认为在议会集体意志约束下的君主政体是社会契约的完美体现 主张君主立宪制 卢梭认为人民是国家的最高主权者 一切权力来自于人民 属于人民 应当建立民主共和制 我们每人将其人身与其所有力量共同置于普遍意志的最高指导之下 并以共同体身份接纳各个成员为这不可分割的一部分 卢梭 时间 国家 观点 代表作 斯宾诺莎 洛克 孟德斯鸠 卢梭 17世纪 17世纪 18世纪 18世纪 荷兰 英国 法国 法国 神学政治论 伦理学 政府论 论法的精神 爱弥儿 社会契约论 思考四 近代欧洲民主思想的深远影响 1 对欧美资产阶级革命起了影响和推动作用 2 为即将到来的法国大革命作了充分的思想准备 3 鼓励了中日等亚洲国