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文档简介

珍珠泉 弯曲嘟噜镶嵌筛子干涸蕨草褐色扑哧 认识字词 1 课文是按照什么顺序来写的 2 课文写了珍珠泉的哪些特点 表达了作者怎样的感情 研讨 这就是美丽的珍珠 这就是我们村的珍珠泉 这句话在文中起什么作用 表达了作者怎样的感情 走进珍珠泉 泉水美 水是那样绿 绿得像是被周围的绿树 绿草染过的 水是那样深 又那样清 清得能看见潭底的青褐色的石头 能看见沉积在潭底的沙粒和已经发黑的树叶 水是那样清 清得 水是那样绿 绿得 水是那样深 深得 1 最有趣的 当然是那晶亮的 饱满的 一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了 2 有时候 透过密密的树叶 太阳筛下一束束金光 照在水面上 照在正升起的水泡上 一直照到潭底青褐色的石头上 水泡美 3 水面和潭底 金色的光斑和银色的光斑交错着 水泡闪亮闪亮的 射出红的光 黄的光 绿的光 紫的光 多像一串一串彩色的珍珠啊 4 开始 水泡很小 摇晃着越升越高 越来越大 最后在水面绽开了 在扑哧一笑中消失了 难道是有许多快乐的孩子 躲在什么地方吹泡泡玩儿吗 他们一定玩得很高兴吧 珍珠泉那神奇的水泡引起了作者的无限遐想 想到是 快乐的孩子 在 吹泡泡玩儿 而且 玩得很高兴 让读者感受到作者对珍珠泉的喜爱之情 美丽的珍珠泉 填空 读一读 1 这是一潭 的泉水 水是那样 绿得像是被周围的绿树 绿草染过的 水是那样 又是那样 清清得能看见 的清褐色的石头 2 水泡 的 射出 光 光 光 光 多像一串一串彩色的 啊
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