2019-2020年度部编版语文二年级上册期末课外阅读专项测试卷（II）卷

2019-2020年度部编版语文二年级上册期末课外阅读专项测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读阅读短文，回答问题。我爱家乡的木棉树我的家乡在南京市，我家的屋旁有一棵木棉树。家乡的木棉树一年四季都是挺拔秀丽的。春姑娘迈着轻盈的脚步到来了。春雨蒙蒙，细如牛毛。高大挺拔的木棉树上结（jiji）出了一个个小巧玲珑的花骨（g g g）朵。过了两三天，木棉花开了。有的只绽（zhn dng）开两三瓣，有的全开放了，露出了嫩红的花蕊。从远处看，木棉花像一团团熊熊燃烧的火焰，把天际染（rn yn）得通红。到了炎热的夏天，木棉树又换上了翠绿的夏装，长得格外挺拔秀丽。圆长嫩绿的叶子，绿得透明，像一块块无瑕的碧玉。一场大雨过后，木棉树的绿叶上滚动着晶莹的水珠，好像一颗颗透明的珍珠，更惹人喜爱。秋天，百花都（枯黄枯萎）了，木棉树的叶子却长（的得地）更绿更（密蜜）了。尽管下了霜，木棉树却和往常一样的挺拔，（显露显示）出顶风斗霜、勇敢顽强的风格。寒冷的冬天，西北风卷着雪花，许多花草树木经不起风雪的考验；木棉树却勇于pn b（ ），o rn（ ）挺立。树上开满了银花，一阵风吹来，雪球儿纷纷落下来。我听说木棉树也叫“英雄树”，它的花也叫“英雄花”。抗日战争时期，有一位战士就义在一棵木棉树下，他的鲜血染红了木棉花。望着火红的“英雄花”，我怎能不产生对革命先烈的敬意呢？我爱我的家乡，更爱家乡的木棉树。1 . 在短文第三自然段中的加点字的正确读音下画“”A2 . 用“”画出一个比喻句，用“_”画出一个拟人句A3 . 在第六自然段中，根据拼音把词语写在它后面的括号里A4 . 用“”划去第五自然段括号中的错字或词A5 . 把文中画“”的句子改写成陈述句A_6 . 用“”画出文章的中心句。阅读理解小猴做新衣小猴（计算打算）为自己做一套新衣。他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得五米。”啊？这么多？”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。”小猴迟疑的说：“这也太少了吧！”（到底到来）谁说的对呢？小猴为难了，（决心决定）向山羊阿姨请教。山羊阿姨用尺子在小猴身上量了量说：“不是五米，也不是五寸，而是五尺。”小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做。新衣服做好了，小猴穿上新衣服来到湖边一照，啊！真合适。7 . 短文主要讲了：小猴要做新衣，先请教_，又请教_，再请教_，最后衣服做好了，小猴穿上很_。8 . 请选择括号中合适的词语，用“”标出来。9 . 请用加点的词语，写一句通顺、完整的话。不是也不是而是_阅读理解“那么这个老匪（ ）用的又是什么伎俩呢？是为了提高匪徒们的警惕（ ）而作军事演习吗？还是这个老匪对我进一步试探呢？为了斗争得胜利，我没有权利来设想前者的可能，而只有后者。现在的问题是我怎样在这个老匪跟前表现表现。”10 . 给文中的标下划线的字注音。11 . “伎俩”的意思是_。12 . 文中的“前者”指的是_，“后者”指的是_。杨子荣经过思考之后，认为老匪的伎俩是_，说明他是个_的人，座山雕是个_的人。阅读短文，完成练习。小猫咪穿鞋子小猫咪看见人们穿着鞋子走来走去，很羡慕。他想：“我怎么没有鞋子呢？”他回到家，东找西找，好不容易找到四只鞋子，就好奇地穿在脚上，走到院子里。小猫咪问公鸡：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”公鸡说着连连点头。小猫咪又问：“那你怎么不穿鞋子呢？”“我穿上鞋子，就不能刨土找虫子吃了。”小猫咪又问了麻雀、大白鹅、大黄狗，他们都说这鞋子好看，但自己穿上不方便。小猫咪想：“我不用刨土，不用抓树枝，不用游泳，也不长跑，只有我可以穿鞋子。喵！喵！喵！”晚上，猫妈妈回来了，看见小猫咪脚上的鞋子，笑着说：“傻孩子，咱们的脚心好像医生的听诊器，能知道地面上有没有动静。穿上鞋就感觉不出来了，怎么捉老鼠啊？”小猫咪脱下鞋子试了试，真是这样。从此，小猫咪再也不想穿鞋子了。13 . 用“”给各个自然段标上序号。14 . 猜猜下面划线字的读音，连一连，并说说是怎么猜出来的。羡慕po刨土xin容易y听诊器sh傻孩子zhn15 . 联系上下文，理解词语。“羡慕”的意思是_。“好奇”的意思是_。16 . 按短文内容填动词。公鸡穿上鞋子，就不能_土找虫子吃了。麻雀穿上鞋子，脚趾就_不住树枝了。大白鹅穿上鞋子，_不方便。大黄狗穿上鞋子，就不能_了。17 . 根据提示，完