2019年部编版一年级上册期中测试语文试卷 (6)（II）卷

2019年部编版一年级上册期中测试语文试卷 (6)（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 想一想，找一找划线音节中的i，二声的有_个，四声有_个。雨天，妈妈去赶集j，没找到阿姨y，还占了一y脚泥n，妈妈真的不容易y！2 . 看拼音写词语。b li z p f i qio cudn sh（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）yn qi f ln qn x jin ru jio bn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）3 . 比一比,再组词。谱（ ）厢（ ）采（ ）普（ ）箱（ ）彩（ ）疲（ ）谜（ ）戒（ ）波（ ）迷（ ）或（ ）4 . 我会把下面的字组合成新字，再组词。日口寸广火人口禾木又八生（ ）_ （ ）_ （ ）_（ ）_ （ ）_ （ ）_5 . 拼写音节，指出声调。_6 . 照样子写一写。（给下列生字加偏旁，组成新字，再组词）例：巴色（色彩）子_（_）门_（_）木_（_）十_（_）7 . 根据拼音写汉字。sh ln qi m b s洗 （ ）蒙（ ）意（ ）号（ ）反（ ）语（ ）8 . 我会填反义词，照样子填空。例：远（近）去（_）有（_）大（_）上（_）左（_）多（_）黑（_）东（_）9 . 比一比，组词语。司（_）挺（_）跌（_）持（_）众（_）同（_）庭（_）铁（_）待（_）从（_）10 . 填一填。1“进”是（_）结构，其反义词是（_）。2“空”是多音字，读音分别是（_）、（_），可分别组词为：（_）、（_）。3“连”的笔顺是（_），声母是（_）。写出与其部首相同的字（_）。11 . 猜谜语。朋友变月亮。谜底：_二、信息匹配12 . 用“”找出不恰当的词语，把正确的改在括号里。（1） 翠鸟羽毛的颜色非常鲜美。 （_）（2） 小明经过锻炼后，身体硬朗了。 （_）（3） 温和的阳光洒满山村。 （_）（4） 妈妈愿望我长大后当上教师。（_）13 . 圈出整体认读音节。bi yn wn j yn y ch fnk i sh pn yun li sh yy fu yn yu kn sh r duo三、书面表达14 . 看图写话。请你仔细看图，想一想，图上画了什么地方，谁在干什么？用一两句通顺的话写下来。（不会写的字用拼音代替）_四、书写15 . 读拼音，写词语。k sh sh tou bn f zho do x du16 . 我能按照要求写出字母或音节。zhi c i s si r zi yu ri ch sh chi z zh ci o e 声母：韵母：整体认读音节：五、诗词曲鉴赏阅读下面的古诗，完成下列各题。六月二十七日望湖楼醉书两首其一黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。其二放生鱼鳖逐人来，无主荷花到处开。水枕能令山俯仰，风船解与月徘徊。注释：放生鱼鳖：北宋时杭州的官吏曾规定西湖为放生地，不许人打鱼，替皇帝延寿添福。水枕：躺在船中。 风船：指的是飘荡在风里的船。 解：懂得。17 . 古诗一：四句诗分别写了四个场景，分别是：_、_、_、_。在诗人笔下的这场雨的特点是_。18 . 古诗二：这首诗歌描写了西湖的_景，抒发了作者_情感。19 . 两首诗的每一句都是一幅图，请你从每首古诗中各选择一句，说说你“看”到了怎样的画面。古诗一：诗句_画面_古诗二：诗句_画面_20 . 说说这两首诗在写景上有何共同点？（可以从修辞、表达方式等角度去赏析）_21 . 这两首古诗中你认为哪些词语用得巧妙？请写出来，并说说你的感受。词语：_感受：_22 . “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是广为流传的佳句，其中蕴含怎样的哲理？你认为人们会在什么情况下引用？为什么